【正文】 在廁所前面大干起來，她不僅清除了廁所跟前的一大片雜草，又把平時(shí)堆放在那里的一堆垃圾清理干凈，盡管她熱得滿臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁，可她并沒有向任何人喊苦叫累；還有由高杰洪、徐贊為隊(duì)長(zhǎng)的應(yīng)急小分隊(duì)，哪里任務(wù)重他們就會(huì)出現(xiàn)在哪里；哪里最臟哪里就有他們的身影出現(xiàn)。在我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的日子里，這樣例子枚不勝舉。經(jīng)過了三十七天的辛勤苦干，我們共清除雜草、垃圾千車之多，徹底地改變了我校雜草層生、垃圾遍地的面貌，看到干干凈凈的校園，我們的曹局長(zhǎng)和全體教職工舒心地露出了笑臉。在清除校園雜草和清理校園內(nèi)垃圾的同時(shí)，為了保證在校學(xué)生的就餐問題，學(xué)校9月6日至10日從鎮(zhèn)上一家衛(wèi)生達(dá)標(biāo)的飯店購(gòu)買免費(fèi)給七年級(jí)學(xué)生食用外，還把八、九年級(jí)的住宿生（大部分是留守兒童）分流到各位教師家里免費(fèi)就餐。這正如曹局長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上所說的那樣：“先當(dāng)好家長(zhǎng)，再當(dāng)好老師，一定要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。這就是我們立倉(cāng)中學(xué)的辦學(xué)特色——親情教育”！我校邵明波老師的孩子在蒙城上學(xué)，打電話給他，說在學(xué)校吃不上飯時(shí)，他的愛人都心疼地哭了，可在我們立倉(cāng)中學(xué)絕對(duì)沒有、也不會(huì)發(fā)生邵老師孩子所說的那種情況，我校的學(xué)生在我們的食堂不能使用的時(shí)候，都個(gè)個(gè)吃得飽、吃得好、睡的香。這就是我們立倉(cāng)中學(xué)人，真真正正地把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子！也正是這個(gè)原因，才使我校開學(xué)時(shí)僅有六百多人到現(xiàn)在增至近千人。五、托起明天的太陽(yáng)正如孫同林部長(zhǎng)所說的那樣，昨天的會(huì)議只是一個(gè)全縣教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的推進(jìn)會(huì)，因此，我們這些天所取得的成績(jī)只能代表過去，但我們不能就此停滯不前，正如我們?cè)谛８枥锼赖哪菢樱何覀冎敬娓哌h(yuǎn)，團(tuán)結(jié)向上，不僅如此，我們還有自己的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。今后我校將加強(qiáng)宣傳，展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果展、研討會(huì)、編寫創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)和黑板報(bào)，全面回顧我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的戰(zhàn)斗歷程，以此來促進(jìn)我校的教育教學(xué)改革活動(dòng)；注重示范，樹立典型。充分發(fā)揮典型示范的帶動(dòng)作用提升學(xué)校的整體工作水平；對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，組織創(chuàng)爭(zhēng)。我們要針對(duì)自己提出的目標(biāo)和打算，切實(shí)履行自己的職責(zé)，組織廣大黨員和教職員工中的建黨積極分子繼續(xù)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的整改落實(shí)后續(xù)工作，同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，力爭(zhēng)通過創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，使我校黨支部能夠步入全縣教育系統(tǒng)“五個(gè)好”黨組織的行列，以促進(jìn)我校的黨員隊(duì)伍建設(shè)；開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不僅是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，我們更要以此為契機(jī)，繼續(xù)抓好我校教育教學(xué)理念更新工作，推進(jìn)素質(zhì)教育在我校的實(shí)施，改變我校的評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)，用科學(xué)發(fā)展觀抓好我校的教育教學(xué)改革工作；我們更要繼續(xù)抓好我們的辦學(xué)特色——親情教育，要讓廣大教師徹底更新教育理念，堅(jiān)決做到以學(xué)生為本，為學(xué)生著想，不給學(xué)生留著后悔走出我們的校園，也別給自己留有遺憾退出講臺(tái)；真正做到：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子！讓我們攜手托起明天的太陽(yáng)！第五篇：集團(tuán)公司機(jī)關(guān)青年“立足崗位建功立業(yè)”比賽演講稿集團(tuán)公司機(jī)關(guān)青年“立足崗位建功立業(yè)”比賽演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！我演講的題目是《立足本職，詮釋青春》。有人說，青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠而嫩綠的春，是浪漫而熾熱的夏；還有人說青春是一壇醇香的酒,是一束嬌艷的玫瑰??而對(duì)于我來說，自選擇進(jìn)入這個(gè)集體的那一刻起，青春就與農(nóng)業(yè)科技緊緊地聯(lián)系在一起。2012年中央一號(hào)文件再一次聚焦農(nóng)業(yè)，為農(nóng)業(yè)科技發(fā)展帶來了心得歷史機(jī)遇，隨著農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)年號(hào)角的吹響，身為農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)線的一員，我雖不能像業(yè)務(wù)戰(zhàn)線上的同志一樣，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展做出最直接的貢獻(xiàn)，但是，作為一顆小小的螺絲釘，我更應(yīng)該立足本職、立足崗位，扮演好自己的角色，在科技促進(jìn)年中留下更多用以詮釋青春的砝碼。一是，立足崗位，當(dāng)好“服務(wù)員”。在農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)年的鑼鼓聲中，作為辦公室人員，我更要做好服務(wù)保障工作，不因多而倦怠，不因小而松懈，不因重而退卻，不因苦而埋怨。通過及時(shí)準(zhǔn)確地做好科技促進(jìn)年系列活動(dòng)的信息報(bào)送工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾能夠及時(shí)地了解中心各項(xiàng)工作的落實(shí)情況；通過動(dòng)態(tài)了解、緊抓亮點(diǎn)，做好黨建網(wǎng)信息采編工作，為宣傳農(nóng)業(yè)科技發(fā)展動(dòng)態(tài)做好服務(wù)；通過認(rèn)真、細(xì)致地做好科技檔案、文書檔案等的整理與管理工作，為科技興農(nóng)項(xiàng)目管理與農(nóng)業(yè)信息化提供資料的存史、查考服務(wù)；通過做好文明單位創(chuàng)建的資料收集和整理工作，為提升中心的整體工作水平，爭(zhēng)創(chuàng)20112012市農(nóng)委文明單位而服務(wù)。二是，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“思考者”。美國(guó)教育學(xué)家彼得?瓦格斯查爾指出：當(dāng)今社會(huì)是“知識(shí)爆炸”的時(shí)代，如果不注重繼續(xù)學(xué)習(xí)，則博士也會(huì)成為“文盲”。當(dāng)然，我并沒有博士的學(xué)歷，因此，我就更加需要擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)、調(diào)整自己知識(shí)結(jié)構(gòu)，尤其，是要彌補(bǔ)自己在農(nóng)業(yè)科技知識(shí)與檔案管理方面的知識(shí)短板，充分發(fā)揚(yáng)青年人吐故納新的品質(zhì)。學(xué)習(xí)必須要與思考相結(jié)合，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。因此，在業(yè)務(wù)工作過程中，我要求在多看、多學(xué)的基礎(chǔ)上勤思考、勤總結(jié)，從而形成符合中心發(fā)展要求的服務(wù)意識(shí)與工作方式。如此，才能更好、更有效地為單位整體的發(fā)展服務(wù)?！皹I(yè)精于勤荒于嬉”，我相信只要勤勉好學(xué)、樂于思考，一顆螺絲釘也能在它的位置上發(fā)揮強(qiáng)大作用。三是，奉獻(xiàn)集體，成為“有心人”?！耙桓鸩?，只有燃燒在篝火中，才能照亮整個(gè)曠野”，一個(gè)人只有將自己融入集體，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。如今，我有幸能夠成為這樣的一根火柴，也希望自己能夠在農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)年的熱火中與在座的每一位同志共同鑒證農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展。作為辦公室的一名行政文秘人員，在工作中，我更要從小處著眼、從細(xì)節(jié)出發(fā)，做集體的有心人。所謂“差之毫厘，失之千里”，哪怕是工作中的小改小革、細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造，從小事做起，從細(xì)節(jié)中尋求提高，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生。最后，我衷心地祝愿農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)年活動(dòng)能夠取得圓滿成功，農(nóng)業(yè)科技工作也能在大家的努力下取得新的突破。我的演講完畢，謝謝！