【正文】 配不當，“月光”不會發(fā)出聲響。）（動賓搭配不當，“生涯”不能“退出”）（關聯詞搭配不當，“非”與“才能”不能配合使用。（缺主語，將“創(chuàng)造了”改為“創(chuàng)造的”）（應該是“主要成分是??”或“是由??配制而成”，兩種格式或選用一個）（把“要出版??的努力”和“一本譯作??見面的”兩句話揉在一塊兒說了，只能選一句說）112②中的“能不能”，③中的“能否”后面均無表示正反兩方面的呼應的詞語、故視為病句。114分析：14因句首介詞“經過”，使“這次下鄉(xiāng)調查”的主語地位喪失，可去掉“經過”，如果要保留“經過”，則可去掉“使”，從而整個句子的主語變?yōu)椤拔覀儭薄?3的改法與14相同，也可去掉“經過”或“才使”。11分析：①中語序不當，“一連串”應移到“事情”前。②中有歧義，“著名航天專家”是修飾“梁啟超”還是修飾“梁思禮”，不清楚。2分析：“500多個”不能修飾集體概念的名詞“歲月”，應將“歲月”改為“日子”。2分析：“對于”應改為“對”。句子有“關于”、“對于”、“對”時，要考慮是否混淆了三個詞的用法。一般情況是這樣的：“對于”，介詞，引進對象或事物的關系者；“對”和“對于”的用法差不多，但是“對”所保留的動詞性較強，因此有些用“對”的句子不能改用“對于”；“關于”，表示關涉，有提示性質。2“挽救和培養(yǎng)”構成并列短語，但“培養(yǎng)”“失足青年”不合事理，不能搭配。2“安排”的后面有四個并列短語組成的賓語，“會議中應注意的問題”不能與謂語“安排”搭配。2“新技術、新工藝”不能與“研制開發(fā)”搭配，應是“研究開發(fā)”。2“批評教育和嚴肅處理”構成并列短語，而“事件”是不能“批評教育的”，二者不能搭配。28 “放棄休假”不能與“消防車”搭配，顧此失彼。2“加快”只能與“速度”搭配，而不能與“規(guī)模”搭配。3中心詞與修飾語不搭配。應改為“采集50萬朵花的花粉”；3答案：例②和例⑨，屬于介詞“對”限定不清，造成表意不明，有了歧義。大家氣憤的是“護林員揭發(fā)問題”，還是“護林員揭發(fā)的問題”？警方“憤慨”的對象是“報案者”，還是“圍觀者”？例③，“作為??嘉賓的禮品”即可理解為送給嘉賓的禮品，也可理解為嘉賓送人的禮品；“他”即可理解為“嘉賓”，也可理解為“嘉賓”以外的人。例⑥和例⑩，表達令人費解。是要說明“欄目”的性質，還是要說“欄目”的如何制作？是要說“歌唱組合”，還是要說“作品”如何？例⑦，“禁止取締”結構關系有不同理解：動賓關系，意思是“禁止做某事”；并列關系，意思是“禁止和取締某事”。例⑧，“看不上”是多意詞組，一種意思是“看不起”，另一種意思是“看不到”。3答案：例①，將“??深受廣大消費者歡迎”和“深為廣大消費者所歡迎”雜糅在一起。例②可以說“除北大本校人員參加學習外，還有??也參加了學習”，也可以說“除北大本校人員外，還有??還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者”。兩種說法雜糅在一起。例③是“其根本原因是黨風不正”和“是黨風不正在作怪”的雜糅。例④，要么說成“關鍵的問題是知識”，要么說成“知識在起決定性作用”，不能雜糅成一個句子。例⑤，犯了偷換主語的毛病，這句話的主語是“工廠”，但“三次被授予省優(yōu)質產品稱號”的主語只能是這家工廠的產品，而不能是“工廠”。4（“截止日期的最后一天”犯了邏輯上的錯誤。）4（這個句子是個反問句，“誰又能否認”和“不”構成了三重否定，結果就否定了需要學習雷鋒，不合邏輯）5C第五篇：病句、標點專題復習練習病句專題復習練習下列句子中沒有語病的一項是（）．．．．，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。，已被有關單位采用。，中國隊將與美國隊爭奪冠亞軍。，他記錄下來的文字大約有600頁。下列各句中，沒有語病的一句是（）A．在備戰(zhàn)中考的過程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學習方法不當。，我們應該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。，各個單位都加強了安全保衛(wèi)工作。下面句子中沒有語病的一項是（）A．陽光中學在2012年世界讀書日到來之際，開展話說“我與世界讀書日”。B．菲律賓外長說黃巖島是菲律賓的固有領土，他的言論充滿了顛倒是非、隱瞞和歪曲黃巖島歷來是中同領土的一部分的事實。C．那煙雨迷蒙的恩施大峽谷，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現出她別樣的風姿。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說完美地塑造了一個普通士兵的光輝事跡。下列各句中沒有語病的一句是（）A 老師對我耐心的說服教育使我有了明確的前進方向。B 任何一個細節(jié)的錯失，都足以可能使偵破工作失去大好時機而陷入進退兩難的境地。C 全市的人夾道歡迎凱旋歸來的英雄們。D 誰也不能否認國家的強大不是靠全國人民艱苦奮斗得來的。選出下列有語病的一項（）A 回想自己走過的道路，我深深地體會到人生的價值在于奉獻。B 目前，一些廠商在廣告上弄虛作假，對自己的產品大事渲染，以此誤導群眾，騙取不義之財，這也是一種違法行為。C 統籌方法在企業(yè)管理和基本建設中，以及關系復雜的科研項目的組織與管理中都可以應用。D、幸福的青年一代同他們前輩的生活已無與倫比。選出下列句子中沒有語病的一項（）A1958年建成的圖書館，現在幾乎成了危房。B這時要防止以偏概全，一葉蔽目的片面、急躁情緒。C這個神話是人們無法認識死海形成過程中的一種猜測。D在老師的幫助下，使我認識到了錯誤。下列句子沒有語病的一項是（）A “十五”期間，泰州市將建成質量技術保證體系，力創(chuàng)國家級名牌產品30個。B 源于新疆的沙塵在西風環(huán)流帶的吹送下，影響到太平洋地區(qū)、東亞和中國。C我們熱烈歡迎教委領導到我校蒞臨指導。D近三年，這個縣的糧食總產量，以平均每年遞增20%的速度，大踏步地向前發(fā)展。下列語句沒有語病的一項是（）．．．．，體育館內已經空無一人，只有他還在練習三分球投籃。，經調查，發(fā)現產自某地的大米銷量下降了一倍。，記者來到市人民醫(yī)院采訪了許多王護士的先進事跡。，而莫言無疑是其中非常耀眼的一顆。答案：DDCBDCAD標點符號專題復習練習、(2003 杭州市)標點符號使用有錯誤的一項是()：草莓性涼，味酸，無霉，具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。，你就要怎樣對待別人；你怎樣對待別人，別人也就會怎樣對待你。，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價值？D.“形神兼?zhèn)?，充滿生機?！保ㄋ拇?003）下列語句中標點符號使用正確的一項是（），你是參加義務勞動小組呢？還是參加社會調查小組？B.“不對，這不是將軍家的狗┅┅”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗?！薄啊薄⑺氖畾q，與她的實際年齡相去甚遠，簡直讓人不敢相信。（2003泰州市）標點符號使用有誤的一項是（），我們怎么會不喜歡他，怎么會不愿意和他親近呢？B.“靈根”，是蘊含深意的?！爸圃炱嫣?，人不知其所以為?！保腋枰腔邸枰灾腔廴セ\罩學問、透視學問、運用學問。（2002年泰州市）標點符號使用有錯誤的一項是（），小樹林里的一切！“鐵塊比木塊重”這種說法是否科學。，語文老師管我倆叫“合二為一”。D．你是喜歡看書呢？還是喜歡打球？（北京市西城區(qū)，2002）使用標點符號有錯誤的是（）A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！盉、我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。C、“我?guī)缀踹€不會作文呢!”他驚訝地叫道。D、哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。（杭州市，2002）下列句子中的標點符號使用都正確的一項是（）A、在播音員的播音中，經常會出現這樣一種現象：就是把該讀去聲的字讀成上聲。B、成敗與自己的想象有著直接的關聯。悲觀地把自己想象成失敗者，這足以使你不能取勝；樂觀地把自己想象成勝利者，將給你帶來無法估量的成功。C、宋朝的林和靖的詠梅名句不少，最膾炙人口的當然是“”D、詩畫無不注重繪聲繪色，講究筆力，風骨，意境等……因此，古人曰：詩是有聲畫，畫是無聲詩。（陜西省，2001）標點符號使用恰當的一句是（）A．金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。B．還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點，靜一點……”C．這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——說得不客氣一點——跟牛馬一樣。D．警號為誰而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國人而鳴?。ㄋ拇ㄊ。?001）依次填入下文方框處的標點符號，正確的一項是（）人，最寶貴的是生命□生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢□每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說□我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)□為人類解放而進行的斗爭□A．，？：“……。”B．。？“——?！盋．。！，——。D．，！，……。[參考答案]（文題中的疑問屬于無疑而問）B（A．本文題是選擇問，中間宜用逗號，句末用問號；）C．（文章應該用書名號，不宜用引號）D．（相鄰的兩個數字連用，表示大概，無須停頓，中間不用加頓號）C（引文不完整或者引文成為作者自己話的一部分，句末點號（問號、感嘆號除外）要放在后引號之外）D（選擇問，中間宜用逗號，句末用問號）5．D（句子的第一個分句應是有疑而問，宜用問號）6．B（A．句中的冒號宜用逗號或破折號，表示解釋說明 C．引文不完整或者引文成為作者自己話的一部分，句末點號（問號、感嘆號除外）要放在后引號之外D．“筆力”“風骨”“意境”是三個并列詞語，表示詞語與詞語之間的并列關系應用頓號）7．C（A．“金黃的大斗笠下”后面表示提示下文宜用冒號；B．“成敗與自己的想象有著直接的關聯”后面也應是提示下文，應用冒號；D．“為我們大家而鳴”也表達的是強烈的語氣，也應用感嘆號）8．B