【正文】 來。她平時都扎著丸子頭，但偶爾也會扎起馬尾辮，挺拔的鼻子下方還有著一張大嘴巴，就是它把老師儲蓄的知識一一傳授給同學們。臉龐兩邊躲著的耳朵和孫悟空的順風耳有的一比，講臺下若有一絲竊竊私語，她就會立馬指出誰在說話。是的，她就是我的方老師。方老師為了鼓勵我們學習，采取了“加星”的機制，誰的得星數(shù)在學習結束位居班里前20名，就能被評為班級的優(yōu)秀學生。而星數(shù)的獲取方式有多種。有課堂作業(yè)做的好，積極參加勞動，參加志愿活動等……她還很希望我們?nèi)姘l(fā)展，會去盡全力為大家爭取信息課、體育課、書法課，周五下午的社團課，她也不希望大家缺席。在上課時，方老師希望我們學課文身臨其境，所以就把課文中的主要事物喚起了回憶往事分享給我們聽。有一次我們上《牛和鵝》，課上著上著，老師開始給大家分享故事：我記得我小時候，有一次放學回家的路上，家里養(yǎng)的白鵝突然朝我嘶吼追來，一下就追上了我一口把我的肉咬紫了，同學們聽完后心有感慨，鵝原來那么厲害，方老師好慘，各種聲音在教室里回蕩，大家聽完后學課文變得輕松多了，真是教學有“方”啊！那么有趣，那么嚴格，那么辛勤。她就是我們心目中教學有方的漫畫老師，方老師?！奥嫛崩蠋熚迥昙壸魑?1瞧！她穿著美麗的長裙，頭上戴著個嵌著寶石的蝴蝶結，彎彎的眉毛下面有一雙善變的水靈靈的大眼睛，她是誰？她就是我們的語文老師一一胡老師。我們都非常喜歡胡老師，因為她和藹可親，讓我們在玩中學，學中玩?？伤稚朴凇白兡槨?，讓我們猜不透下一秒會發(fā)生什么。記得就在昨天，當她轉過身黑板寫字時，一些同學開始嘰嘰喳喳地講閑話了，而且絲毫沒有停下來的意思。只見胡老師猛地轉過身，我感受到一股凌厲的目光掃了過來。頓時，全班鴉雀無聲，連掉下一根針也聽得見。我們都非常緊張，心怦怦直跳，還冒著冷汗。胡老師嚴厲地問：“剛才是誰在說話？”。沒有人敢站起來，胡老師就用那像箭一樣的目光掃視著我們。在老師的再三“審視”下，講話的同學陸陸續(xù)續(xù)地站了起來。這時，胡老師的眼睛又變得親切起來，好像什么事都沒有發(fā)生似的，她和藹可親地對我們說：“知錯能改就是好孩子，下次記得不要再說話了，講話的人就把‘無規(guī)矩不成方圓’抄一遍吧。”這讓我懸著的心放了下來，但胡老師的話我卻牢牢地記在心里。那一句“無規(guī)矩不成方圓”也深深地刻在每個人同學的心里。胡老師，您就像辛苦的園丁，為我們這些花朵“修枝剪葉，讓我們開得更燦爛，更鮮艷。謝謝您，胡老師！“漫畫”老師五年級作文12短頭發(fā)黑上衣，戴眼鏡，灰裙子，咦，這是誰呢？沒錯，這便是我們的語文老師，也是我們的班主任。她的眼睛就像一個攝像頭可以180度無死角觀察我們的一舉一動，無論是在上課還是在下課都是如此，老師每次都會悄無聲息的進入教室。無論是誰，在干什么都會被嚇得措手不及，老師就像走路飄著一樣，沒有一點腳步聲。記得有一次，我的分考得十分低，語文老師將我和其他幾個同學一同叫進了辦公室。第一個同學先是被老師的“意大利炮”一頓狂轟亂炸，之后將他打得落花流水。我和另外第一個同學都被嚇得連話都說不清了。我們豆大的汗珠從額角落下來一滴一滴的落到了地上，我們都心想：完了，完了！過了一會兒，輪到我了。老師先是一把將我的試卷奪過來，仔細的看了幾遍之后，便開始挑我的毛病，之后便用她那意大利炮似的嘴開始了狂轟亂炸，我被嚇得連大氣都不敢出。緊接著，老師用那如來佛掌似的39。巴掌打到了我的背上，那就像一座五指山，壓到了一個“潑猴”的身上。這就是我的語文老師一個嚴厲的女老師?！奥嫛崩蠋熚迥昙壸魑?3我認識一位“仙女”老師，她做事麻利，要求嚴格，教學質量是我們學校數(shù)學界的天花板，唇語更是九億級?！拔铱凑l用嘴寫字！”你說什么閑話她都會自動翻譯，再賞你一個卡姿蘭大大大……眼睛。這位仙女也是位突擊手，戰(zhàn)無不勝，她就是我們的數(shù)學老師。但為什么我稱她為“仙女老師”而不是“突擊手老師”呢？，發(fā)型也會百變：一會兒只扎上半部分頭發(fā)，一會兒梳個清純的丸子頭，一會兒又改成淑女樣式的披肩發(fā)。她常常戴副金絲邊框眼鏡，顯得特別嚴厲，但其實很溫柔。老師的教學質量非常高，哪是天花板啊，簡直是銀河系！老師一到上課立馬變成霸氣凜然的女高音，課講的特別清楚，每一個知識點都會讓我們記住，所以我非常喜歡數(shù)學課，一到數(shù)學課我就精神滿滿。數(shù)學老師既是仙女，也是教師，更是一位從特種部隊退伍回來的突擊手，粉筆頭扔的是準上加準，我有點懷疑老師是專門練過嗎？那是不是扔垃圾時也能秒變灌籃高手，百發(fā)百中呢？她看哪個同學上課走神或胡亂說話立馬停止寫字，掰斷粉筆，算好拋物線，將其扔出去。一個華麗轉身，老師直接給那位同學來了一次“爆頭，唰——同學被擊倒了。我很喜歡這位“仙女”老師，她時而嚴厲時而溫柔，你們有這樣的老師嗎？“漫畫”老師五年級作文14我的作文班老師姓岳，他是一位極具幽默的老師。岳老師身高大約174厘米，大大的雙眼像兩只銅鈴，他如果瞪起雙眼來就像兩只探照燈，瞬間仿佛都可以把大家全烤化了，筆挺筆挺的大鼻子給他臉上添色不少，一張嘴巴能說會道，不然如何能當大家的作文老師呢！岳老師的課堂上一直歡笑不斷，兩個小時常常就悄然流逝！他最喜歡的口頭禪就是：你們可不要讓我生氣哦，假如讓我生氣的話，我連自己都怕。每一次說到這，一直能引起哄堂大笑，但是再一看那眼睛睛，全班又鴉雀無聲，仿佛時間已經(jīng)停止了一樣！課間的時候，只須一有同學嘲笑岳老師肚子大的時候，他一直一邊愛撫著自己圓滾滾的大肚子一邊自嘲的說：“別看我的肚子大，！”又逗的大家哈哈大笑！岳老師的幽默不單單表目前他的口頭禪上，他常常會用幽默的話語解決同學們的尷尬。新學期的第一課，課堂上岳老師提出來一個問題，王代豪一時沒想出來，站在位子上騎虎難下。這個時候全班也緊張起來，生怕老師點到我們的名字。這個時候候岳老師來到王代豪的身邊，抬起左手輕輕的愛撫著他的腦袋，一本正經(jīng)地說：“看來這個小腦袋一個暑假沒學習了，目前正在處于欠費狀況，急需繳費充值?。　币痪湓?，解決了王代豪的尷尬也活躍了全班的氛圍。正由于岳老師的幽默，非常多同學都愛上他的課，他的每一節(jié)課就像一幅漫畫一樣，讓大家在歡樂中學習，也在歡樂中成長！“漫畫”老師五年級作文15嘿！我又開始寫作文啦！我們這次寫作的主題是“我的漫畫老師”，那么我這次要寫的老師是誰呢？哈哈，當然是我們親愛的施老師啦！你瞧：她無論春夏秋冬，總是扎著一個小馬尾辮，細心的小朋友仔細觀察，也許你會發(fā)現(xiàn)，她愛穿淺色調的衣服，和我們說話時，總是慈祥的注視著我們，她的眼睛能散發(fā)出神奇的光芒，給我們鼓勵和勇氣?！霸紫喽抢锬軗未笔├蠋煻亲永镅b的還是滿腹的知識呢！施老師還有一個優(yōu)點，那就是愛笑，笑起來就像是漫畫里的人物一樣，可愛極了。施老師的特點表現(xiàn)在“三特”，分別是哪“三特”呢？第一特：聲音特，第二特，上課特，第三特：性格特。那和這三特表現(xiàn)在哪里呢？就讓我用文字來跟你們說一說老師的“三特”吧！第一特：聲音特施老師的聲音聽起來非常的悅耳動聽，她的普通話水平是全國一級甲等，實在是太讓我們佩服了。我們第一天上學的時候，我就聽出來廣播里播的是我們班主任——施老師的聲音哦！就這樣，我們從一年級聽到了五年級，都是她那熟悉的聲音，一點也沒變喲！第二特：上課特施老師的39。上課方式很特別，她總是先是來厲害一點的，隨后就會很幽默，就像今天上的作文課一樣，施老師拿自己當例子，讓我們描寫她，她還說了一句話：“來吧，我已經(jīng)做好心理準備啦！把你們的‘描寫炸彈’通通扔過來吧！我堂堂八路軍才不會怕你們這些小鬼子呢！”老師說的這句話把我們弄得哄堂大笑，連她自己也笑了呢！第三特：性格特施老師不但聲音棒，上課有趣，性格還很特別呢！真的算得上變臉了，前一秒它還在和顏悅色地給我們上課，后一秒老師看見了有人在講話，立馬就沉下了臉：“誰在講話？我好像聽到某某小組有聲音哦，提醒一次?！比缓笥珠_始給我們繪聲繪色地上課了，你瞧啊，這性格是不是很特別??？這就是我的漫畫老師，她有著“三特”性格，她美麗又可愛，她還有滿腹的知識，稱她為全能老師一點兒也不夸張，像這樣子的全能老師你喜歡嗎？