【正文】 學(xué)簽了名。講座的最后，張爺爺要我們這代把中國(guó)的文化傳下去，張爺爺說(shuō)道：“今天我們種下一粒文學(xué)的種子，明天就收獲一棵幸福的大樹！”聽了張爺爺?shù)闹v座后，我明白了語(yǔ)言和情節(jié)的重要，寫作文要有想象力，這樣才會(huì)生動(dòng)！點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇2蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒(méi)，我的生命不會(huì)發(fā)光。我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國(guó)王。在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場(chǎng)面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)?？粗侵贿€未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì)放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續(xù)向前。那是我明白了?？粗高^(guò)窗戶外的朝陽(yáng)，我，要用奮斗將它染紅。我，曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì)玩耍于青蓮之間。一日，我見一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽(yáng)，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語(yǔ)小溪旁不在有我的背影，每日書行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽(yáng)染紅。王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達(dá)爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認(rèn)可……夢(mèng)不遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，所以失落，所以逃避。路很遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)，所以昂揚(yáng)，所以?shī)^斗。齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽(yáng)！點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇3你喜歡讀書嗎？我很喜歡讀書，因?yàn)樽x書不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。讀書就像在吃大餐一樣，每本書猶如擺在我面前的美味佳肴?！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味……盡管每本書里的味道各不相同，但都能帶給我讀書的享受。書不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖。“昆蟲界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史?！以谥R(shí)的海洋中遨游。讀書伴我成長(zhǎng)。讀書豐富了我的情感，有時(shí)讓我開懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；讀書開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇4夢(mèng)想，讓人勇于拼搏。夢(mèng)想，讓人充滿激情。夢(mèng)想，成為每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力!記得在我很小很小的時(shí)候，擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)想著有一天可以成為一名可愛(ài)可敬的好老師，把知識(shí)傳授給一代又一代學(xué)子，培育一個(gè)又一個(gè)國(guó)家的棟梁之才?，F(xiàn)在我堅(jiān)信我一定可以成功，我要努力學(xué)習(xí)，向著夢(mèng)想出發(fā)!老師，一個(gè)多么光榮的職業(yè)。老師，一個(gè)寄托了多少人夢(mèng)想的希望。老師，一個(gè)為了孩子們不辭辛苦的“好父親好母親”。我們用一顆火熱的心來(lái)愛(ài)他們，他們用熱血來(lái)回報(bào)我們。老師，我想說(shuō)：我們愛(ài)您，您是我們的榜樣，我們要向你學(xué)習(xí)!老師，給了我們?cè)S多的關(guān)懷，在天氣干燥的時(shí)候，總不忘說(shuō)一句：“天氣太干燥，大家要多喝水，注意身體”。他的這一句話溫暖了多少人的心，讓我們情不自禁的喜歡上他，讓我們叛逆的心收回來(lái)不少，乖乖的聽他的話，就像被馴服的小貓，崇拜“主人”。曾經(jīng)，我們很天真，擁有數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想，而今，我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生，夢(mèng)想又接近了一大步，我們要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，去創(chuàng)造自己的輝煌，去擁抱自己的夢(mèng)想!輝煌的明天由我們繼續(xù)把它創(chuàng)造，就讓我們迎著風(fēng)浪前行吧，讓我們向前沖吧!我也會(huì)向著我的夢(mèng)，繼續(xù)努力前行，把它實(shí)現(xiàn)的!點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇5你喜歡閱讀嗎？我很喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。閱讀就像在吃大餐一樣，每本書猶如擺在我面前的美味佳肴?！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味......盡管每本書里的味道各不相同，但都能帶給我閱讀的享受。書不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖。“昆蟲界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史......我在知識(shí)的海洋中遨游，閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。閱讀伴我成長(zhǎng)。閱讀豐富了我的情感，有時(shí)讓我開懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；閱讀開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇6在烈日炎炎的星期五，我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的科技藝術(shù)活動(dòng)，它的主題是“藝術(shù)點(diǎn)亮人生，科技放飛夢(mèng)想”。烈日高照下我們都懷著快樂(lè)的心情欣賞著每一項(xiàng)節(jié)目，他們表演得可精彩了，個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)?？蓵r(shí)間過(guò)得真快呀，表演節(jié)目很快結(jié)束，就開始準(zhǔn)備我們的科技試驗(yàn)活動(dòng)了。我們懷著好奇而興奮的心情去體驗(yàn)各項(xiàng)活動(dòng)。我首先體驗(yàn)到的是一個(gè)像汽車?yán)锩鏈y(cè)速儀的東西。我把食指放到指定的位置上，里面的針就向右慢慢的移動(dòng)了。我很好奇，這是怎么回事？結(jié)果，我知道了手指上有汗會(huì)靜電，所以，這個(gè)針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了。接著，我有體驗(yàn)了第二個(gè)科技試驗(yàn)，那是一個(gè)兔子形狀的木板，要猜出三種動(dòng)物。我把木板轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，始終沒(méi)有猜齊三種。雖然我沒(méi)猜出，但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最后，我還體驗(yàn)了其他的試驗(yàn)。因此，我又學(xué)會(huì)了幾個(gè)科學(xué)知識(shí)。在科技體驗(yàn)中，我學(xué)了很多知識(shí)?，F(xiàn)在，我明白了科學(xué)是那么神奇，有趣?？萍紕?chuàng)造了奇跡，發(fā)明了許多科技產(chǎn)品，都改善了我們的生活，更加方便于我們。所以，我們也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。但我們也要從現(xiàn)在做起，多讀課外書，多做小實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多的知識(shí)！“藝術(shù)點(diǎn)亮人生，科技放飛夢(mèng)想”，這個(gè)有趣的活動(dòng)使我一生難忘。第四篇：點(diǎn)亮夢(mèng)想點(diǎn)亮夢(mèng)想太平中學(xué) 九年級(jí)（8）班 陳碧溪人生之路曲折迷離，或是幽深晦暗，或是坎坷泥濘，讓我們攜帶夢(mèng)想出發(fā)，尋求心靈的醉鄉(xiāng)，覓一處桃花源，在人生路上的我們永遠(yuǎn)是無(wú)悔的行者！也許成長(zhǎng)總有些許的困惑，也許青春總有一度的落寞，也許生活總需要勇氣。當(dāng)我們踽踽獨(dú)行在夢(mèng)想之路，看著前方一路的沼澤，遠(yuǎn)處黃沙漫漫，你是否也曾一度望而卻步，讓夢(mèng)想的花朵在夢(mèng)幻中熠熠生輝，在現(xiàn)實(shí)中飄然凋敝？這一切的束縛，讓我們黯然神傷，陷入萬(wàn)丈深淵。唯有點(diǎn)亮夢(mèng)想，才能綻放美麗人生。點(diǎn)亮夢(mèng)想，讓生活充滿精彩。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中的伊甸園，是青春煥發(fā)活力的蓓蕾，是生活最濃重的一筆色彩。因?yàn)閴?mèng)想，我們的生活不再貧乏；因?yàn)閴?mèng)想，我們的心靈不再枯竭；因?yàn)閴?mèng)想，我們的人生不再蒼白。曾幾何時(shí)，我在流言蜚語(yǔ)中徘徊不前，在只言片語(yǔ)中失去了自我，在前行的路上喪失了自信，在畏懼中將夢(mèng)想遺落。直至我的世界沒(méi)有月華，沒(méi)有星光，寒冷孤獨(dú)將我侵襲，我仿佛看到夢(mèng)想的光亮，刺入我的明眸，滲入我的呼吸，每一次都給我強(qiáng)有力的撼動(dòng)。那一刻，心中所有的源泉奔涌而出，浸漫了我的心湖，所有的溫暖紛杳而至，驅(qū)除我內(nèi)心的冰寒。我知道，夢(mèng)想正在起航。我不再將自卑寫在臉上，不再卻步躑躅，不再自憐自艾。我拾綴起夢(mèng)想，懷揣著最初的追求，毅然大步向前——為書香之夢(mèng)而奮斗！在夢(mèng)想的道路上，從此有了一個(gè)小小的身影；在書籍的園林里，從此有了采擷的腳步；在潔凈的書頁(yè)上，從此有了雋秀的揮筆；在明凈的書房中，從此有了伏案的努力……當(dāng)我為夢(mèng)想努力奮斗，當(dāng)我沉醉在夢(mèng)想的世界，我開始頓悟——我也有屬于自己的精彩！我也有自己的一片藍(lán)天白云！我也可以擁有亮麗生活！夢(mèng)想是人生絢麗的亮點(diǎn)，是自信生活的源泉，是我們最初的本真，是勇敢無(wú)悔的代名詞，是我們一路高歌，一馬平川的致勝法寶！悠悠人生路，帶上你的笑容，攜手心中的追逐，只需邁出勇敢的一步，點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮人生，一切將會(huì)精彩紛呈！漫漫人生路，點(diǎn)亮夢(mèng)想，一路高歌！一路精彩！一生執(zhí)著！第五篇：點(diǎn)亮青春夢(mèng)想點(diǎn)亮青春夢(mèng)想同學(xué)們，大家好！我是來(lái)自電科1101班的王友，今天很榮幸能站在這里，和大家談一談青春和夢(mèng)想。人常說(shuō)：“春天是自然界一年中的新生季節(jié)，而人的新生季節(jié)，就是一生只有一次的青春”，人們常用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了激情與渴望。可是，我在想：“青春到底是什么？是滿腔的熱血，是聰穎活潑的思想，是出生牛犢不怕虎的勇氣，是勇于承擔(dān)責(zé)任的大無(wú)畏的精神，還是奉獻(xiàn)犧牲，開拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活潑的同學(xué)，每天忙碌的學(xué)習(xí)，工作我才恍然大悟，原來(lái)，青春永遠(yuǎn)是永不言敗的的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力！作為一名大學(xué)生，我們處于人生的黃金時(shí)代——青年時(shí)代。在青春的歲月里有許多使命等我們?nèi)ネ瓿桑覀円獦淞⒆约旱娜松繕?biāo)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)各種知識(shí)，培養(yǎng)各種能力，形成能應(yīng)付逆境的態(tài)度，提高各方面的修養(yǎng)，增添個(gè)性色彩，感悟生活的真諦??把寶貴的青春，短暫的青春，投入到自己的工作、學(xué)習(xí)中，只有這樣生命才會(huì)有活力，我們的人生才會(huì)折射出絢麗的光芒。然而，青春易逝。席慕容說(shuō)過(guò)：“青春，是一本太倉(cāng)促的書?！蓖瑢W(xué)們，黃金有價(jià)，青春無(wú)價(jià)！所以，請(qǐng)不要等到青春已逝，徒自傷悲。時(shí)間是往前走的；鐘不能倒著旋轉(zhuǎn)。我們的夢(mèng)想，不管怎樣，都屬于未來(lái)。對(duì)于未來(lái)的真正慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在！行動(dòng)起來(lái)吧，騷年！少上一些網(wǎng)，多到戶外去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧！晚上多去泡泡圖書館，因?yàn)榈饶愦髮W(xué)畢業(yè)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)很難找到這么一個(gè)讓你坐下來(lái)潛心研究學(xué)問(wèn)的地方了！是吧？人生寡淡，以夢(mèng)想調(diào)味；前路渺茫，用夢(mèng)想導(dǎo)航；身陷險(xiǎn)境，憑夢(mèng)想反擊。只要擁有夢(mèng)想，一定能找尋到屬于自己的美好人生！化一襲微風(fēng)去吹漾夢(mèng)想的湖光塔影，斂一習(xí)劍氣來(lái)陪襯夢(mèng)想的月色酒香，駕一葉扁舟駛進(jìn)夢(mèng)想的碧海汪洋，去追尋吧！同學(xué)們，只要有夢(mèng)，沒(méi)有什么能焦灼年輕的心！讓我們用激情裝點(diǎn)未來(lái)，用夢(mèng)想點(diǎn)亮青春，乘著夢(mèng)想之帆，在青春的長(zhǎng)河中從此揚(yáng)帆起航！