【正文】 選項3: 學生申請參加高考并且教育考試機構(gòu)給予允許，構(gòu)成一種行政法律關(guān)系。學生所在學校只是受教育考試機構(gòu)委托發(fā)放準考證，因此學校無權(quán)因其與學生之間的民事糾紛扣發(fā)準考證?！踢x項4: 受教育權(quán)的內(nèi)容按照時間順序可以分為開始階段的學習機會權(quán)、過程階段的學習條件權(quán)和結(jié)束階段的學習成功權(quán)。選項5: 學生未繳足學費，學校當然有權(quán)拒發(fā)準考證，法院判決有誤。根據(jù)《合同法》的規(guī)定，合同當事人承擔違約責任的方式有：√選項1．繼續(xù)履行√選項2．支付違約金√選項3．采取補救措施選項4：定金責任√選項5．賠償損失受教育權(quán)受下列哪些法律保護？√選項1: 民法選項2: 憲法√選項3: 刑法選項4: 行政法√ 選項5: 勞動法下列哪些情形構(gòu)成侵權(quán)？√選項1: 雖然行為人主觀上并無實施損害行為的故意或過失，但是其行為給他人造成某種程度的損害√ 選項2: 雖然行為人故意實施了損害行為，但未給他人造成損害√ 選項3: 雖然行為人主觀上有實施損害行為的故意，且其行為也違反了法律的規(guī)定，但是行為人的行為不是導致?lián)p害結(jié)果的原因√選項4: 行為人因疏忽大意給他人造成損害，但損害較小選項5: 以上情形均不是關(guān)于教師資格的認定機關(guān)問題，以下說法錯誤的是：選項1: 幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。√選項2: 高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報同級人民政府認定。√選項3: 中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報同級人民政府認定。選項4: 受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校，負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。選項5: 在未受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、教育行政處罰具有以下特征：√選項2: 教育行政處罰只能由教育行政機關(guān)或法律法規(guī)授權(quán)的組織作出√選項3: 教育行政處罰只針對違法行為√選項4: 受處罰者只能是違法行為的實施者√選項5: 教育行政處罰以制裁和懲罰為直接目的在義務(wù)教育階段，可以適用的紀律處分有()√選項1: 警告√選項2: 嚴重警告√選項4: 留校察看《教育行政處罰暫行實施辦法》的規(guī)定，教育行政機關(guān)實施的以下哪些行政處罰應(yīng)當適用聽證程序：√選項2: 沒收違法所得√選項3: 沒收學位、學歷證書√選項4: 撤銷教師資格√選項5: 吊銷辦學資格《教師法》的相關(guān)規(guī)定，以下哪些選項不屬于教師所享有的權(quán)利?！踢x項5: 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動《教師法》的相關(guān)規(guī)定，以下哪些選項不屬于教師所享有的權(quán)利。√選項5: 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動：√選項1: 開具學位、學歷證明√選項2: 自費出國留學中介服務(wù)機構(gòu)資格認定√選項3: 認定當次考試成績無效，宣布高等學歷教育證書無效√選項4: 高校學生轉(zhuǎn)學確認√選項5: 畢業(yè)證書驗印，即如何進行過錯相抵時，要對哪些因素進行比較？√選項2: 主觀上的過錯程度√選項4: 原因力《教育法》相關(guān)規(guī)定，下列選項不屬于學校及其他教育機構(gòu)權(quán)利的是√選項1: 參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設(shè)施、設(shè)備、圖書資料各級各類學校分別規(guī)定任職條件，但不同職務(wù)的任職條件存在共性，具體表現(xiàn)為：√選項1:具備各級各類相應(yīng)的教師資格√選項2:遵守憲法和法律，具有良好的政治素質(zhì)√選項3:為人師表，具有良好的職業(yè)道德√選項4:具有相應(yīng)的教育教學水平、科研學術(shù)水平√選項5:任現(xiàn)職應(yīng)達到一定年限合法的行政處罰的構(gòu)成要件有√選項1:行政處罰的主體合法√選項2:行政處罰的程序合法√選項3:未超越權(quán)限、濫用職權(quán)√選項4:適用法律法規(guī)正確√選項5:事實清楚、證據(jù)確鑿根據(jù)《教育行政處罰暫行實施辦法》的規(guī)定，教育行政機關(guān)實施的以下哪些行政處罰應(yīng)當適用聽證程序：選項1:警告√選項2:沒收違法所得√選項3:沒收學位、學歷證書√選項4:撤銷教師資格√選項5:吊銷辦學資格在混合過錯責任中，如果受害人對于損害發(fā)生存在故意，加害人在那些情形下應(yīng)免除賠償義務(wù)人賠償責任？選項1: 故意造成損害結(jié)果選項2: 過失造成損害結(jié)果√選項3: 沒有過失√選項4: 輕微過失選項5: 任何情況下都不能免責根據(jù)相關(guān)規(guī)定，設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列基本條件：選項1: 有規(guī)定數(shù)量的學生√選項2: 有組織機構(gòu)和章程√選項3: 有合格的教師√選項4: 有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備等√選項5: 有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。根據(jù)《行政訴訟法》相關(guān)規(guī)定，具體行政行為存在以下哪些情形時，人民法院可以判決撤銷或者部分撤銷？√選項1: 證據(jù)不足√選項2: 適用法律、法規(guī)錯誤√選項3: 違反法定程序√選項4: 超越職權(quán)√選項5: 濫用職權(quán)對高校的下列決定，學生可以直接提起行政訴訟的是選項1: 記過選項2: 留校察看√選項3: 退學選項4: 嚴重警告√選項5: 開除學籍以下哪些情形下勞動者可以無須通知立即解除勞動合同：√選項1: 用人單位以暴力、威脅的手段強迫勞動者勞動的√選項2: 用人單位以非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的√選項3: 用人單位違章指揮危及勞動者人身安全的√選項4: 用人單位強令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的選項5: 用人單位未及時足額支付勞動報酬的根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》的規(guī)定，受害人遭受人身損害，賠償義務(wù)人應(yīng)當賠償?shù)姆秶ā踢x項1: 醫(yī)療費√選項2: 誤工費選項3: 其他家庭成員的支出√選項4: 誤工費√選項5: 住院伙食補助費受聘人員有下列情形之一時，聘用單位可以隨時單方面解除教師聘用合同：選項1:受聘人員考核或者聘期考核不合格，又不同意聘用單位調(diào)整其工作崗位的，或者雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格的√選項2:未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的√選項3:違反工作規(guī)定或者操作規(guī)程，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職、造成嚴重后果的√選項4:嚴重擾亂工作秩序，致使聘用單位其他單位工作不能正常進行的√選項5:被判處有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行的下列哪些是勞動爭議的解決方式：√選項1: 協(xié)商√選項2: 仲裁√選項3: 訴訟選項4: 勸說√選項5: 調(diào)解 教育行政許可是行政許可的一種。下列事項屬于教育行政許可項目的是：√選項1: 高等學校及其他高等教育機構(gòu)的設(shè)立、分立、合并、變更、終止審批√選項2: 學校授予單位及其可以授予學位的學科名單審核√選項3: 中小學校國家課程教材審定√選項4: 高等學校設(shè)置、調(diào)整管理權(quán)限范圍外的本科專業(yè)第二學士學位專業(yè)和國家控制的其他專業(yè)審批√選項5: 高等學校教授、副教授評審權(quán)審批根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的相關(guān)規(guī)定，學校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)有√選項1: 監(jiān)測學生健康狀況√選項2: 對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣選項3: 調(diào)查處理食物中毒和食品污染事故，并采取控制措施√選項4: 改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件√選項5: 加強對傳染病、學生常見病的預(yù)防和治療根據(jù)《行政許可法》，下列事項可以設(shè)定行政許可：√選項1: 直接涉及國家安全、公共安全、經(jīng)濟宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護以及直接關(guān)系人身健康、生命財產(chǎn)安全等特定活動，需要按照法定條件予以批準的事項√選項2: 有限自然資源開發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場準入等，需要賦予特定權(quán)利的事項√選項3: 提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè)，需要確定具備特殊信譽、特殊條件或者特殊技能等資格、資質(zhì)的事項√選項4: 直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品，需要按照技術(shù)標準、技術(shù)規(guī)范，通過檢驗、檢測、檢疫等方式進行審定的事項√ 選項5: 企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等，需要確定主體資格的事項下列屬于著作權(quán)侵權(quán)的情形是√選項1: 未經(jīng)著作權(quán)人許可，發(fā)表其作品的√選項2: 未經(jīng)合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當作自己單獨創(chuàng)作的作品發(fā)表的√ 選項3: 沒有參加創(chuàng)作，為謀取個人名利，在他人作品上署名的√ 選項4: 歪曲、篡改他人作品的√ 選項5: 剽竊他人作品的《勞動合同法》第44條規(guī)定，有下列情形之一的，勞動合同終止：√選項1:勞動合同期滿的√選項2:勞動者開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇的√選項3:勞動者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的√選項4:用人單位被依法宣告破產(chǎn)的√選項5:用人單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關(guān)閉、撤銷或者用人單位決定提前解散的符合下列情形之一的，解除聘用合同時聘用單位應(yīng)當根據(jù)被解聘人員在本單位的實際工作年限向其支付經(jīng)濟補償：√選項1: 聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的√選項2: 受聘人員患病或者非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其他工作，聘用單位單方面解除聘用合同的選項3: 受聘人員被被勞動教養(yǎng)，聘用單位單方面解除聘用合同的√選項4: 受聘人員考核不合格或者聘期考核不合格，又不同意聘用單位調(diào)整其工作崗位,聘用單位單方面解除聘用合同的√選項5: 受聘人員考核不合格或者聘期考核不合格,雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格，聘用單位單方面解除聘用合同的行政許可具有以下特征：√選項1: 行政許可的內(nèi)容是國家一般禁止的活動，對于法律規(guī)定需要許可的事項，只有依法獲取行政許可后，才能從事這種活動√選項2: 行政許可是依申請的行政行為，無申請則無許可，行政相對人依法申請后，受理機關(guān)必須按照法定程序?qū)嵤┰S可選項3: 行政許可是一種事實行為，不產(chǎn)生法律效果?！踢x項4: 行政許可是針對特定的人、特定的事作出的一種具體行政行為，是一種外部行為，具有可訴性√ 選項5: 行政許可是一種要式行政行為，符合法定許可條件的，許可機關(guān)應(yīng)向申請人頒發(fā)許可憑證 當事人對教育行政處罰決定不服的，可以根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定，向以下單位提起行政復(fù)議：√選項1: 處罰機關(guān)的上一級教育行政部門選項2: 處罰機關(guān)的上級人民政府√選項3: 處罰機關(guān)的同級人民政府選項4: 作出行政處罰的教育行政部門選項5: 當?shù)厝嗣穹ㄔ阂罁?jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，因?qū)W校、學生或者其他相關(guān)當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關(guān)當事人的責任應(yīng)當依據(jù)（）確定。√選項1:相關(guān)當事人的過錯程度選項2:相關(guān)當事人承擔責任能力的大小√選項3:相關(guān)當事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系選項4:相關(guān)責任人行為的惡劣程度選項5:以上所有因素第五篇：江蘇省中小學網(wǎng)上法律知識競賽江蘇省中小學網(wǎng)上法律知識競賽第1部分：單選題、：乘車人下公交車，準備橫過無交通信號的道路時，您認為最安全應(yīng)（C）橫穿。 ，確認安全后、根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，學校、幼兒園的教職員應(yīng)當尊重未成年人的（D），不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。 自行車在沒有劃分非機動車道的道路上，應(yīng)靠右側(cè)道路邊緣（A）范圍內(nèi)通行。 對離家出走且無法查明其父母或者監(jiān)護人的未成年人由（D）機構(gòu)收容教育。 根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，國家保障未成年人的（B）和其他合法權(quán)益不受侵害。、尊嚴 、財產(chǎn) 、健康 、教育乘車人在機動車道內(nèi)，應(yīng)當從（B）上下車。 ，左右側(cè)都可以學校應(yīng)當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和（B）。 父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當依法履行未成年人的（A）。、撫養(yǎng)義務(wù) 、照管義務(wù) 、培養(yǎng)義務(wù) 、培養(yǎng)義務(wù)某班主任經(jīng)常開拆學生的信件，目的是為了檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想狀況。下列對班主任行為的評價哪一個是正確的？ 、我國未成年人保護法規(guī)定，國家、社會、學校和（）應(yīng)當對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進入的場所，應(yīng)當設(shè)置明顯的（）標志，不得允許未成年人進入。、對離家出走且無法查明其父母或者監(jiān)護人的未成年人由（）機構(gòu)收容教育。、如客車意外失火，車門無法打開，應(yīng)（），盡快逃生。、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會、學校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（）的權(quán)利。 1 題、中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾，便在同學中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（A）。 當您和親友聚會，親友喝完酒后要駕車回家，您應(yīng)（C） 、對無行為能力的未成年人的信件由（B）開拆外，任何組織或者個人不得開拆。 如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵害，（D）有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。 題、小明（13周歲）的父母離婚時，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由對其不管不問，其父的行為違反了（D）。 、根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（A）。、成長 、教育 、健康 、思想、根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人不得歧視女性未成年人或者（C）未成年人。 、離婚雙方因扶養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達不成協(xié)議的，應(yīng)當根據(jù)（A）的原則和雙方具體情況判決。 行人在通過無交通信號燈控制的人行橫道時，您認為危險的做法是：（B） ，確認安全后通過根據(jù)未成年熱保護法的規(guī)定，國家、社會、學校、家庭應(yīng)當教育和幫助未成年人運用（A）手段維護自己的合法權(quán)益。 第2部分：多選題第 11 題、道路交通信號包括（ABCD） 1在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)，人們可以做的是（AC）。 、關(guān)于我國國旗，下列說法正確的