【導(dǎo)讀】1.理解課文思想內(nèi)容。學(xué)習(xí)挑山工堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)向上的品格。2.練習(xí)給課文分段,歸納段落大意,概括課文。3.聯(lián)系上下文和生活實(shí)際體會(huì)課文中含義深刻。4.學(xué)習(xí)生字詞,練習(xí)用:“耽誤”、“樸素”。5.有感情的朗讀課文。你們肩膀上沒(méi)有挑子,是走得快,我們跟你們不一樣。么隨便,高興怎么就怎么。行,更不能耽誤工夫。我們得一個(gè)勁兒往。別看我們慢,走長(zhǎng)了就跑到你們。您看,是不是這個(gè)理兒?寫“挑山工”登山的語(yǔ)句。,做了一件什么事?“它”指的是什么?六、選擇正確答案。,走的路程大約比游人多一倍;,停停往往更不行,就得一個(gè)勁兒往前走。,因?yàn)槲倚枰?。“我”需要它干什?在空格內(nèi)先填上合適的詞語(yǔ),再造句。這幾句包蘊(yùn)著什么哲理?