【正文】 五雙”（雙門、雙鎖、雙人收發(fā)、雙人使用、雙人記帳）進(jìn)行管理。、地點(diǎn)以及管理人員的情況，是否報(bào)當(dāng)?shù)毓膊块T和負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)督管理綜合工作的部門備案；存放各種實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品（試劑）的倉庫是否設(shè)在遠(yuǎn)離教室、宿舍、食堂以及水源的地方。（試劑）是否經(jīng)過行業(yè)部門檢驗(yàn)檢疫；化學(xué)品是否過期；實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品（試劑）的領(lǐng)用、消耗，安全責(zé)任人是否隨時登記，建立檔案備查。（含實(shí)驗(yàn)室）消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律規(guī)定。，內(nèi)置自動電源開關(guān)，嚴(yán)禁使用刀閘開關(guān)。、電、氣的閥門和滅火設(shè)備的位置以及安全出口標(biāo)識是否明顯。，做好專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）廢棄物的分類、收集、處置工作；是否按廢棄物類別配備相應(yīng)的收集容器，容器不能有破損、蓋子損壞或其他可能導(dǎo)致廢棄物泄漏的隱患。，明顯標(biāo)示其中的廢棄物名稱、主要成分與性質(zhì)，并保持清晰可見。，且做好相應(yīng)的記錄。、專職教師定期進(jìn)行安全教育、法制教育和崗位技術(shù)培訓(xùn)；專職教師是否接受定期教育和培訓(xùn)，是否依法取得相應(yīng)資格。、節(jié)假日期間需實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的，是否經(jīng)專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）安全責(zé)任人批準(zhǔn)，學(xué)生是否有老師帶隊(duì)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時是否有專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）的專職人員在場。，不按要求著裝或穿戴不符合安全要求的，不準(zhǔn)進(jìn)入專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）等場所。、設(shè)備是否完好，門窗能否關(guān)閉、上鎖。學(xué)生心理問題排查，明確責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人；是否將學(xué)生心理問題的排查工作列入工作計(jì)劃，納入學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系之中；是否專門制定了學(xué)生心理危機(jī)排查與干預(yù)工作方案。，課時安排是否合理，是否發(fā)揮作用。；是否有預(yù)約服務(wù)、個體咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)房等功能區(qū)；專兼職心理咨詢老師配備是否符合要求；是否有咨詢記錄和輔導(dǎo)記錄；是否充分發(fā)揮了心理輔導(dǎo)站對學(xué)生心理問題檢測與干預(yù)的功能。；學(xué)校心理健康師資隊(duì)伍中國家心理咨詢師資格證持證率；學(xué)校心理健康師資隊(duì)伍培訓(xùn)情況；學(xué)校心理健康師對學(xué)生心理問題的診斷與輔導(dǎo)技能。，是否通過心理普測建立了學(xué)生心理健康檔案；是否建立了重點(diǎn)關(guān)注對象信息庫；對于所檢測出的心理問題學(xué)生是否有跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)。第五篇：校園安全隱患排查制度云臺鄉(xiāng)中校園安全隱患排查制度為保障我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，防止各類重大安全事故的發(fā)生，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，細(xì)化分工，保證校園安全隱患排查落到實(shí)處，特制定學(xué)校安全隱患排查制度。一、成立安全排查機(jī)構(gòu)，明確分工；建立由保衛(wèi)科、值周組、后勤處、班主任等組成的安全隱患排查小組，抽調(diào)專人定期對校園內(nèi)存在的安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)整改。二、建立安全隱患排查月、周、日制度，定期進(jìn)行排查。每學(xué)期開學(xué)前兩周及開學(xué)后的前兩周定為校園安全問題普查月，全面檢查校園基礎(chǔ)設(shè)施包括教學(xué)樓、宿舍，校園建筑、電器設(shè)備，消防設(shè)施，實(shí)訓(xùn)設(shè)備等各種設(shè)施存在的安全問題。每月第一周定為安全隱患排查周，由主管校長帶隊(duì)，對校園存在的安全隱患進(jìn)行較全面的檢查整改。每周三定為安全隱患排查日，對重點(diǎn)部位（電器、消防、樓道欄桿等）進(jìn)行排查。三、具體職責(zé)劃分:值周組每星期負(fù)責(zé)教室和宿舍的安全排查；值周組每星期負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)校，離校的安全排查；后勤處負(fù)責(zé)校園餐廳及整個校園環(huán)境的安全排查；后勤處每月負(fù)責(zé)學(xué)生食品安全的排查；班主任每周進(jìn)行教室的安全排查。四、具體排查內(nèi)容:(一)排查校舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患。學(xué)校圍墻及重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施安全隱患和警示標(biāo)志。教室、學(xué)生宿舍等門窗是否及時開關(guān)，課桌椅、床架是否牢固。(二)排查學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅(jiān)持。學(xué)校食堂、飲食店用電是否規(guī)范，開關(guān)是否損壞。學(xué)校班級用水是否衛(wèi)生。食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關(guān)閉。(三)排查學(xué)校消防安全隱患。消防通道是否暢通。滅火器材是否好用。消防報(bào)警裝置和應(yīng)急照明裝置是否正常。防火警示標(biāo)志是否損壞。學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實(shí)行專人管理、專柜存放。校內(nèi)是否存在學(xué)生使用明火的現(xiàn)象。學(xué)校用電線路有無安全隱患。(四)排查學(xué)生路途安全隱患。各班級對學(xué)生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況。學(xué)校班級是否私自組織學(xué)生外出活動。禁止師生搭乘“三無”車。對學(xué)生路途安全是否采取了向家長及學(xué)生的預(yù)告通報(bào)制度。四、明確責(zé)任，齊抓共管，每月至少召開一次校園安全專題校務(wù)會，按照一崗雙責(zé)的具體分工，由各科室負(fù)責(zé)人向校務(wù)會匯報(bào)本部門職責(zé)范圍內(nèi)存在的安全隱患問題和整改意見。五、做好安全隱患排查表。在排查安全隱患和整改工作中，要認(rèn)真做好記錄，填寫學(xué)校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告，并填寫安全檢查及隱患表，以便得到及時處理。六、每周日晚自習(xí)三向校領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)校園安全隱患排查表。