【正文】 （）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。四、總結(jié)同學(xué)們，通過這次活動，我們學(xué)到了許多安全知識，希望我們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。愿平安永遠著伴隨我們大家。第五篇：安全伴我行主題隊會安全伴我行主題隊會——做講安全、會保護自己的學(xué)生坊子區(qū)實驗學(xué)校王莉娟班會背景：自1996年起,我國就建立了全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。安全教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。我以此為契機在班上開展“安全伴我行”主題隊會活動，在活動中普及安全知識，使學(xué)生提高安全防范意識，掌握必要的安全常識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，懂得用知識守護生命，快快樂樂地學(xué)習(xí)，平平安安地生活，健健康康地成長。班會目的：通過開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對中學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。前期準(zhǔn)備:.收集適合學(xué)生特點的一些安全標(biāo)志圖片搜集一些安全事故數(shù)據(jù)作為警示例；準(zhǔn)備安全知識的課件班會流程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷?！鞍踩槲倚小敝黝}隊會現(xiàn)在開始。通過一則數(shù)據(jù)導(dǎo)入安全的主題。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學(xué)生消失！觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!事實上，這樣的事故，是能夠通過我們自己的謹(jǐn)慎與小心預(yù)防的。我們平常經(jīng)常說的兩句話是‘高高興興上學(xué)，平平安安回家’。我希望，我們班的每個同學(xué)都能夠健健康康，平平安安的成長。”二、主要內(nèi)容（一）安全意識問題意識決定行動。只有認識到了，才能在行動上有所表現(xiàn)。有安全意識，是講安全的基本要求。教師請2位最近因不注意安全而受傷的同學(xué)講受傷的原因和感受。第一位是因升旗站隊光顧著說話，下樓梯扭傷腳，第二位是因在走廊上跑給別的同學(xué)撞傷。（二）日常的安全常識問題正確對待吵（打）架出示案例打架致殘事件，請學(xué)生說說看法關(guān)于（吵）打架的問題 ：不管這件事和你是否有關(guān)，不管關(guān)系如何，你都不能參與，并設(shè)法勸阻，如果勸服不了的，要及時報告家長、老師，嚴(yán)重的要打110報警。被打以后怎么辦 ？設(shè)法與老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助，及時治療，避免私自糾集人員進行報復(fù)，導(dǎo)致事情更加惡化。嚴(yán)重的要及時報案，要報清出事的時間、地點、打人對方的特征，運用法律武器來維護自己。關(guān)于交通安全A、學(xué)習(xí)交通標(biāo)志每當(dāng)你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標(biāo)志對于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車輛、行人行進的標(biāo)志。行人行進的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對主標(biāo)志起輔助說明 的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛護這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。b、行走須知（1）、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；（2）、行人不準(zhǔn)在車行道 上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然猛拐橫穿；（3）、不準(zhǔn)在道 路上扒車、追車，不準(zhǔn)強行攔車或拋物擊車；（4）、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；（5）、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；c、乘車須知（1）、在道路中間招呼車輛；（2）、機動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外；（3）、乘車時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；（4）、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；（5）、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛；關(guān)于食品安全學(xué)生說一說自己喜歡的食品師針對性的講解：病從口入，父母做的飯是最好的食品，白開水是最好的飲料，陌生人的食品堅決不能要，不要亂花零用錢。關(guān)于用電安全a、電器已經(jīng)成為我們家庭生活中很重要的一部分，確實給我們帶來了很大的方便。但“電”又有另外一個稱呼大家知道叫什么？學(xué)生回答“電老虎” b、使用家用電器，還要注意以下幾點：（1）不用手或?qū)w（如金屬類制品、液體、氣體等一系列導(dǎo)體）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。（2）不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；（4）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；（5）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。（6）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。（7）睡覺前或離家時切斷電器電源。（8）不要撿斷落的電線。如何學(xué)會自我保護同學(xué)們應(yīng)該做到一下幾點：a、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。b、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。c、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。d、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。e、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。f、上學(xué)和放學(xué)的路上不要單獨行動，要和同學(xué)們一塊走，這樣可以互相有個照應(yīng)，以防不測。三、安全知識競賽（一）判斷題家里用的一次性打火機不會引起爆炸。曉斌在宿舍里經(jīng)常從一張床上跳到另一張床上，他說這能鍛煉身體。患有疾病或身體不適時，只要自己注意點，是可以參加緊張劇烈的體育活動的。運動后不要喝大量白開水，更不應(yīng)該暴食冷飲，而需要多喝鹽開水。行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠馬路邊上行走。（二）選擇題：你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎？（）（a）10周歲（b）12周歲（c）14周歲在家遇到燙傷，馬上要做的第一件事是什么？（）（a）將燙起的水泡挑破。（b）用自來水沖燙傷部位降溫。（c）抹上豆?jié){或食用油。發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項應(yīng)急措施是什么？()（a）多喝開水（b）找解毒藥（c）催吐未開啟的罐頭及真空包裝的袋裝食品，如果外包裝發(fā)生鼓脹現(xiàn)象，你的判斷是么？()（a）食品裝得太多了。（b）食品已變質(zhì)，絕對不能吃。（c）食品發(fā)酵了，但還可以吃。（三）小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)“安全知識歌”四、班主任總結(jié)：同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要增強安全意識，牢記有關(guān)安全常識，安全記心中。只要大家始終把安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離一切事故。五、活動結(jié)束合唱《祝你平安》。班會效果：這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，足以看出大家對安全問題非常重視。教育反思：通過這次安全教育主題班會的召開，同學(xué)們在進一步學(xué)習(xí)安全知識的同時，更加理解生命的重要，珍愛自己的生命，關(guān)愛身邊每一個人。我還將繼續(xù)把安全深入到日后的學(xué)習(xí)生活中，以提高學(xué)生的自我保護能力。