【正文】 （b）食品已變質(zhì)，絕對不能吃。b、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。指示標(biāo)志：它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。只有認(rèn)識到了，才能在行動上有所表現(xiàn)。四、總結(jié)同學(xué)們，通過這次活動，我們學(xué)到了許多安全知識，希望我們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正。經(jīng)尸檢，系機(jī)械性窒息死亡；二十六人住院治療，另有八名學(xué)生留院觀察。通過這次主題教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識。“安全事事大，警鐘時時敲。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。遇匪徒，1 1 0，機(jī)智巧妙去周旋。（1）、“日常行為安全”（不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；注意課間活動文明，不做危險的游戲；不在樓梯、走廊上打鬧、推推搡搡；我們所在班級在二樓，不能趴在走廊的欄桿上往下看，不能爬上窗臺。甲與乙：我們不愿意受到傷害，我們應(yīng)該注意安全，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己，讓安全與我們同行。組織材料，排練節(jié)目，使每個同學(xué)都參與到活動中來。D：是的。電熨斗： 使用方法：將電熨斗豎放，插上電源，等它熱后才可用。第3小組的調(diào)查。下面我們就以小組為單位進(jìn)行家庭安全知識競賽。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。甲：當(dāng)我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向?qū)W校。A 藍(lán)天和白云的心一樣，希望我們能自由翱翔。（五）注意安全很重要，安全常識要記牢。運(yùn)動規(guī)范講文明，危險動作拒絕掉。上下樓梯靠右行，先后有序不爭搶。危險游戲我不做，不潔食物不入口。A三年三班校園安全伴我行主題隊會合；正式開始。中隊長回答：接受你的報告。請主持人上場。風(fēng)兒吹，草兒鬧，安全第一最重要。A同學(xué)們，請牢記兒歌中的內(nèi)容，B時時刻刻把安全放在第一位。校園安全牢記心，加強(qiáng)防備是第一。小學(xué)生安全快板詞（合）竹板響，走上前，我們前來說安全。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。讓我們在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束今天的主題隊會。乙：或許你不會相信，意外隨時可能發(fā)生。現(xiàn)在到了家里，我們該安全了吧？甲：人們都說：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃。（）用煤氣時，火被吹滅，不要馬上關(guān)煤氣。電器的使用方法和安全常識（各小隊派代表每人各說一個）電扇： 使用方法： 插上電源，打開電源開關(guān)，選擇合適檔位。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。（向后轉(zhuǎn)，小跑至中隊長面前，立定，敬隊禮）：報告中隊長，第小隊原有人，實到人，報告完畢。中隊長向中隊輔導(dǎo)員報數(shù)：我們中隊?wèi)?yīng)到x人，實到x人，報告完畢。B、就我國而言，1983年全國交通事故數(shù)萬起，死亡不到一萬人，1990年則已增加到25萬起，死亡萬人。保障交通安全有兩個好衛(wèi)士，他們是誰呢？請你們猜一猜：（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。下面我們就以小組為單位進(jìn)行家庭安全知識競賽。它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災(zāi)難！甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△ 不按操作規(guī)定使用電器；△一個人在家，隨便給陌生人開門；△ 自行拆裝電器；△ 玩火；△ 捉迷藏時躲在柜子、箱子里；△ 觸摸電源；△ 攀緣登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。中隊會儀式過程一、中隊長（站立中間，面對隊員）：全體起立，各小隊匯報人數(shù)。2004年3月11日早上8時，山西臨猗縣孫吉初中突發(fā)樓梯踩踏事故，2名女學(xué)生當(dāng)場身亡，15名女學(xué)生被擠傷、踩傷。作為學(xué)生，你們更多時間都是在校園里度過的。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。安全教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。被打以后怎么辦 ？設(shè)法與老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助，及時治療，避免私自糾集人員進(jìn)行報復(fù)，導(dǎo)致事情更加惡化。b、行走須知（1）、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；（2）、行人不準(zhǔn)在車行道 上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然猛拐橫穿；（3）、不準(zhǔn)在道 路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車；（4）、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；（5）、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；c、乘車須知（1）、在道路中間招呼車輛；（2）、機(jī)動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外；（3）、乘車時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；（4）、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；（5）、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運(yùn)動證的車輛；關(guān)于食品安全學(xué)生說一說自己喜歡的食品師針對性的講解：病從口入，父母做的飯是最好的食品，白開水是最好的飲料，陌生人的食品堅決不能要，不要亂花零用錢。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。班會效果：這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，足以看出大家對安全問題非常重視。行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠馬路邊上行走。（7）睡覺前或離家時切斷電器電源。它們用圖案、符號和文字來表達(dá)特定的意思。通過一則數(shù)據(jù)導(dǎo)入安全的主題。D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行。同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。在西樓道接近一樓的最后四五個臺階處，樓梯護(hù)欄突然坍塌，前面的學(xué)生紛紛撲倒在地，后面的學(xué)生看不清，仍然紛紛往前擁擠，釀成事故。中隊長：請輔導(dǎo)員講話。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。（）如在室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味，要立即開窗。過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。乙：當(dāng)我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽老師的教導(dǎo)。九、中隊長：請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我呼號 全體起立、呼號（將右手握拳，舉起放置右肩上方）輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊 員：時刻準(zhǔn)備著！九、中隊長：退旗、敬禮。C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。微波爐： 使用方法：插上電源，選擇低火、中火或高火。四、輔導(dǎo)員：今天，我們一起舉行了《安全伴我行》主題隊會，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！我想每位同學(xué)我能明白老師為什么選擇這樣的主題。請看《家庭甲乙劇》——甲：小品表演：劇1甲：下面，我們再來看看乙劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。乙：面對教訓(xùn)，我們不能再袖手旁觀。組織材料，排練節(jié)目，使每個同學(xué)都參與到活動中來。（合）對對對，安全大事數(shù)第一，時時刻刻要小心。（二）游戲活動守紀(jì)律，遇到矛盾找老師。A 遠(yuǎn)動才能使我們的身體更加健康。樓梯靠右行，不鬧不推搡。同學(xué)們 手拉手，互幫互助會更好。請主持人上場。第一篇：校園安全伴我行主題隊會【校園安全伴我行】主題隊會活動目的：通過活動，使學(xué)生認(rèn)識到遵守校園安全規(guī)則的重要性，增強(qiáng)校園安全意識，自覺遵守校園規(guī)則，做文明小學(xué)生。第四項：活動開始。交通規(guī)則要知道，校規(guī)班紀(jì)要記牢。B 二小隊：下課鈴聲響，依次出課堂。B 請于致歐、姜爍等人為我們表演舞蹈【健康歌】。走樓梯，不擁擠，排隊做到快靜齊。（五）安全大事數(shù)第一，時時刻刻要小心?；顒訙?zhǔn)備：召開隊會動員大會，廣泛收集材料。甲：面對慘劇，我們不能再熟視無睹。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少。（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）甲：“安全伴我行”主題班會到此結(jié)束！乙：請輔導(dǎo)員講話。否則，容易觸電。C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？D：噢，我