【正文】 李：它是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。接下來，讓我們同一１班同學(xué)一起品味《三字經(jīng)》的獨(dú)特魅力。５ 劉：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們真情流淌，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。下面，請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎綜合組毛照明老師為我們帶來《念奴嬌 赤壁懷古》。劉：友情如珍珠，我們共同穿綴，連綴成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；李：友情如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；劉：友情如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的風(fēng)景；李：友情如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇。劉：請(qǐng)欣賞六（1）班獻(xiàn)上的詩歌朗誦友情贊歌《陋室銘》。7 李：感受“種豆南山下”平淡口語，體味“帶月荷鋤歸”的優(yōu)美畫面。有請(qǐng)三（2）班為我們吟誦陶淵明的《歸田園居》。８ 劉：怒發(fā)沖冠 激蕩豪氣沖霄漢李：仰天長嘯 發(fā)出人生的感嘆 劉：精忠報(bào)國 一腔赤誠 李：英雄氣概 兒女情長劉：下面請(qǐng)五１班帶來的朗誦《滿江紅》。李：有請(qǐng) 劉：古往今來，歷朝歷代，上至真命天子，下到州官縣府，都喜歡修建樓閣。其中有很多樓閣因?yàn)樵姼瓒裘谑?。?qǐng)大家欣賞初唐四杰王勃的《滕王閣序》。李：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；劉：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘；李：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；劉：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。請(qǐng)欣賞一２班的《古詩串燒》。劉：詩是語言的精華，詞是情感的迸（beng去聲）發(fā)。李：一首詩，就是一個(gè)故事，一首詞傳遞一份真情。劉：詩詞凝聚了人類所有的情感，誦讀詩詞就是品味人生。李：數(shù)學(xué)教研組馮思田老師為我們帶來的《將進(jìn)酒》。12 劉：人們常常感慨時(shí)光易逝，人生苦短，對(duì)學(xué)生而言，刻苦學(xué)習(xí)，把時(shí)光留住，才是立志高遠(yuǎn)的智者。請(qǐng)聽二１班同學(xué)帶來《明日歌》。李：下面請(qǐng)欣賞二（2）為我們獻(xiàn)上的《唐詩聯(lián)唱》。14 李：人們?cè)谧粉?、記錄時(shí)，往往會(huì)引發(fā)出許多感慨，其中有英雄的喟嘆，也有文人騷客的歌吟。劉：這是歷史的回聲，它從遙遠(yuǎn)的過去傳到現(xiàn)在和將來，李：請(qǐng)欣賞參賽四２班同學(xué)為我們帶來的《水調(diào)歌頭》 15 李：孤篇壓全唐 盛唐第一詩劉：春風(fēng)第一花 孤篇壓橫絕 竟為大家李：上面說的這首詩是被聞一多先生評(píng)為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”的《春江花月夜》劉：下面請(qǐng)欣賞文科教研組的《春江花月夜》。結(jié)束語：AB:思無盡，詩無盡。B:因?yàn)樗寄?，炎黃子孫的靈魂多了一處永久的精神家園！A:因?yàn)樯钋?，我們的血管澎湃著一種潛藏的神秘和浪漫！B：今天，我們誦讀給您的詩篇，只是迎客松上一根細(xì)細(xì)的松針，霓裳羽衣上一片小小的羽毛。A：歷覽千載輝煌地，B；長歌浩嘆唱古今。A：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，B；我們又是文化香火的傳承人。A：這些詩句，將從我們的少年時(shí)代開始，B：伴隨我們?nèi)松娜^程A：在這山重水復(fù)，莽莽蒼蒼的中華大地上不絕回響。AB:楊地鎮(zhèn)“中華經(jīng)典詩歌誦讀”到此結(jié)束。第五篇：經(jīng)典誦讀主持人串詞男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女：敬愛的各位老師合：親愛的同學(xué)們，大家好！男：今天，我們驕傲！女：因?yàn)槲覀兪菍W(xué)?！敖?jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班！男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經(jīng)典的體會(huì)！女：今天，我們其樂融融，一起分享誦讀經(jīng)典的成果！合：下面，我們宣布：竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)現(xiàn)在開始！男：中華古詩文，特別是唐詩宋詞，是民族文化國粹的重要組成部分。女：中華古詩文在任何時(shí)代都具有很強(qiáng)的感染力，她生動(dòng)、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。男：今天，就讓我們用歌唱的方式來演繹她的魅力！女：首先，請(qǐng)四（2）班同學(xué)吟唱《明月幾時(shí)有》。大家掌聲歡迎！男：接下來，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎四（1）班同學(xué)吟唱《虞美人》。女：聽完了四年級(jí)同學(xué)的演唱，再來看看三年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)吧！首先，有請(qǐng)三（2）班同學(xué)吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎！男：接下來，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎三（1）班同學(xué)吟唱《憶江南》。男：從三月份開始，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是“同學(xué)們，跟我讀”的誦讀活動(dòng)。女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng)。男：下面，請(qǐng)三四年級(jí)每班派一名代表，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示，讓我們認(rèn)真的傾聽吧。首先，請(qǐng)三（1）班的李敏同學(xué)上臺(tái)背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！女：接下來三（2）班厲明妹同學(xué)上臺(tái)《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！男：下面，請(qǐng)四（1）班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語》，大家歡迎嗎？女：接下來，請(qǐng)四（2）班彭鑫婷同學(xué)上臺(tái)背誦《論語》，大家掌聲有請(qǐng)！男：下面，我們將進(jìn)行中國古詩名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請(qǐng)！男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽汉希鹤屛覀儗W(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩文之美。竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！