【導(dǎo)讀】為了更好的幫助孩子學(xué)習(xí),家長們?nèi)绻軌騾⑴c進(jìn)來。一下有一些小辦法讓家長們能更好的輔助學(xué)。生完成作業(yè),僅供參考。樣更能檢驗(yàn)孩子是否真正記住單詞。,并讓其讀或者背給家長聽,家長隨機(jī)挑選句子讓孩子翻譯。以上只是一些小方法,家長可根據(jù)情況運(yùn)用,若以后。may用在問句中表示請求或詢問。may與can相比,語氣更加客氣,有禮貌。問“你是…嗎?”時(shí),要用“Isthat…?”----是的,我是凱特。我能把肉撒在上面嗎?語氣的強(qiáng)弱關(guān)系:。這三個(gè)詞引導(dǎo)疑問句時(shí),否定回答都用can’t.to的第二個(gè)練習(xí)。