文明修身活動計劃-資料下載頁
2024-11-15 22:15本頁面
【正文】 、廣播站、校園網、閱報欄、報刊、學生文學社刊等輿論陣地為依 托，采取生動活潑的形式，引導學生自覺地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、道德觀，勤奮學習，文明修身，并通過班級班會、學院表彰會總結校園內的典型事例和各種爭創(chuàng)活動。第三、發(fā)揮學生“三自”作用，突出學生文明習慣的培養(yǎng)重視學生的自我教育、自我管理和自我服務，充分發(fā)揮學生組織的積極主動性，特別是學生會、食堂管理委員會、監(jiān)察委員會、學生文明督導檢查小組、班委等學生組織的作用，通過他們開展各種各樣的文明評比活動、監(jiān)督檢查活動、學生文明工程教育等，在學生群體中倡導自律自愛的同時，能使學生自覺養(yǎng)成文明的行為習慣，并最終將其內化成自己的行為規(guī)范，培養(yǎng)學生的高尚情操。第三、發(fā)揮教職工、學生干部的表率作用教職工的工作態(tài)度、工作水平甚至衣著、交往、言行舉止等都對學生產生潛移默化的影響。學生干部是學生中的優(yōu)秀代表，對同學們的文明修身也起著重要的作用。學校教職工，學生干部要文明修身作為一種責任，并體現(xiàn)到自己的行動中，真正以優(yōu)良的工作態(tài)度、優(yōu)質的工作質量和服務質量、優(yōu)雅的個人行為、言行舉止來影響、教育和引導學生。第五篇：文明修身活動總結“展文明，促和諧，迎評估”文明修身主題教育總結xxx班20112012第二學期活動目的：一 引起同學們對?？圃u估的重視，改正自身存在的缺點和不足。二 通過本次活動收集同學們對學校存在的問題的看法和建議。然后將同學們的意見和好的想法反映給學校領導，以便學校能及時彌補各方面的不足之處，以最好的狀態(tài)來迎接?？圃u估。三 為我們學校的迎評工作貢獻出自己一份力量。主持人：（班長）參與人員：10級護專一班全體同學 活動總結：迎評促建，是關系學校生存與發(fā)展的頭等大事，作為一名安慶醫(yī)專的學子，我們每個人的成長和發(fā)展都是與學校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。殊不知評估工作貫徹的正是“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的原則。學校則以迎評創(chuàng)優(yōu)工作為契機，促發(fā)展、促學風、促拓展、促文明，通過評估來修正自己，完善自我，那么最終，我們各位學子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估，時刻銘記“迎評促建，我的責任”。牢固樹立迎評創(chuàng)優(yōu)，人人有責的思想。以迎評為己任，時刻關注迎評，主動了解迎評，積極參與迎評，自覺服務迎評。在此關鍵時刻，我們應該更積極主動，團結一致，眾志成城，做出自己應盡的貢獻。學習，作為我們首要的任務，勤奮好學更是我們必備的品質。所以我們當以學習為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風學風；以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模范，為更多的同學立標桿，樹榜樣，朝著同一個方向發(fā)展。牢固樹立“校興我榮、校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”。自覺做好基礎文明建設和學風建設，務必做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個細節(jié)，把握每個瞬間。時刻謹記“以小善為無益，以小惡為無傷，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。不集小流無以成江河，“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。2012年6月
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