【正文】 育系統(tǒng)呈現(xiàn)穩(wěn)定、健康發(fā)展的好局面。五、求真務(wù)實(shí)，深入全縣各學(xué)校調(diào)研經(jīng)常帶領(lǐng)局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，加強(qiáng)“兩基”攻堅(jiān)督查，整頓育教學(xué)秩序，了解各中小學(xué)師生的工作、學(xué)習(xí)、生活情況和當(dāng)?shù)氐霓k學(xué)條件，查看學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和常規(guī)工作的開展情況，對(duì)存在的問題和需改進(jìn)的工作提出了中肯的意見和建議，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基辦”抓好“兩基”工作，指導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和整頓教育教學(xué)秩序，把制定的學(xué)校規(guī)章制度落到實(shí)處，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六、堅(jiān)決治理學(xué)校亂收費(fèi)，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)及資金管理根據(jù)國(guó)家、省市關(guān)于規(guī)范教育收費(fèi)電視電話會(huì)議及相關(guān)文件精神，及時(shí)召集各校校長(zhǎng)、支書、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任召開治理整頓教育亂收費(fèi)專題會(huì)議，認(rèn)真部署治理整頓教育亂收費(fèi)工作。深入各校認(rèn)真檢查，督促指導(dǎo)各學(xué)校規(guī)范教育收費(fèi)行為，規(guī)范義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)的管理和使用，通過治理整頓，全縣各學(xué)校未出現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)、亂收費(fèi)現(xiàn)象，較好地完成了貧困生資助任務(wù)，樹立了我縣教育的良好形象，使國(guó)家“兩免一補(bǔ)”的惠民政策深入人心，“控輟保學(xué)”工作取得了很好的效果，“普九”工作順利推進(jìn)，全縣教育事業(yè)得以持續(xù)健康發(fā)展。七、堅(jiān)持以教育改革為中心，努力促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展教育局是一個(gè)大局，工作頭緒多，任務(wù)重，壓力大，困難多，對(duì)此，我和班子一班人，上下團(tuán)結(jié)一心，負(fù)重奮進(jìn)，堅(jiān)持以改革促發(fā)展，在發(fā)展解決問題。一是推進(jìn)人事制度改革。實(shí)行教師聘任制、崗位責(zé)任制等改革試點(diǎn)，全面深化了教育改革。二是適應(yīng)新課標(biāo)改革的要求，推進(jìn)教育教學(xué)改革。在教育教學(xué)研究、評(píng)價(jià)制度改革研究、心理健康教育研究等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。八、存在的困難和問題一是治理整頓教育教學(xué)秩序、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)等工作雖然取得很好的成績(jī)，但是由于教育點(diǎn)多面廣，一些學(xué)校在管理上仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是“普九”硬件不足，還難以達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，“兩基”攻堅(jiān)困難大。三是自身理論學(xué)習(xí)不夠，不系統(tǒng)。四是自身要求與履職要求還有一定差距。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清工作思路，精心安排部署，繼續(xù)加大全縣教育教學(xué)秩序的整頓力度，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，克服重重困難，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我縣教育新局面。第五篇：教育局副局長(zhǎng)述職述廉報(bào)告本人是市委教育工委委員、市教育局副局長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織人事、師訓(xùn)干訓(xùn)、發(fā)展規(guī)劃、民辦教育、“四配套”工程、宣傳、外事等工作，分管組織人事處、發(fā)展規(guī)劃處。在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在市、縣區(qū)教育局同志和學(xué)校同仁的大力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)理論學(xué)習(xí)和廉政建設(shè)也有了新成效?，F(xiàn)根據(jù)d組通〔2008〕60號(hào)《關(guān)于做好市直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作的通知》要求述職述廉如下。四項(xiàng)主要工作實(shí)績(jī)一、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作和教師教干隊(duì)伍建設(shè)，為教育內(nèi)涵提升和精明增長(zhǎng)提供不竭動(dòng)力。一是堅(jiān)持抓黨建促發(fā)展。緊緊圍繞中心工作抓黨建，教育系統(tǒng)黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，通過組織建黨87周年系列活動(dòng)和學(xué)抗震救災(zāi)先鋒、鑄wmk 黨員特質(zhì)、創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)活動(dòng)以及推動(dòng)落實(shí)好快干、解放思想能行成活動(dòng)，黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮，廣大黨員教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，為教育內(nèi)涵提升和教育精明增長(zhǎng)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。二是認(rèn)真做好新教師、緊缺學(xué)科教師的補(bǔ)充引進(jìn)工作。積極參與省、市組織的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生招聘活動(dòng)，共招聘教師598名，其中本市優(yōu)秀大畢業(yè)生491名，外市引進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生150多名。二是大力開展教師教干培訓(xùn)。全年累計(jì)選派教師教干參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師各類培訓(xùn)2455人次。創(chuàng)新校長(zhǎng)培訓(xùn)新模式，與蘇州市教育局聯(lián)合舉辦了中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班，在徐州師范大學(xué)舉辦小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班，與國(guó)家教育行政學(xué)院聯(lián)合對(duì)500名中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)。三是繼續(xù)做好干部選拔任用工作。堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,采取競(jìng)爭(zhēng)上崗方式選拔使用局機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位及學(xué)校干部，將群眾信得過、政治靠得住、發(fā)展有本事的人選拔到教育教學(xué)管理崗位上來，共選拔校級(jí)干部7名，局機(jī)關(guān)及事業(yè)單位干部5名。四是努力開創(chuàng)外事工作新局面。今年共選派96名教師教干出國(guó)培訓(xùn)，聘請(qǐng)10名外籍教師來宿對(duì)300名英語(yǔ)教師進(jìn)行口語(yǔ)及教法培訓(xùn)。聘請(qǐng)11名外籍教師來宿任教。積極促成宿豫中學(xué)、泗洪縣興洪中學(xué)、wmk 高等師范學(xué)校取得聘請(qǐng)外專學(xué)校資格，全市已有10所學(xué)校具備聘請(qǐng)外專資格。五是高層次人才培養(yǎng)取得新突破。全市共有25人通過全省第十批中小學(xué)特級(jí)教師評(píng)審，創(chuàng)我市歷史上通過人數(shù)最高紀(jì)錄。認(rèn)真組織市第三批市名校長(zhǎng)、名教師評(píng)選工作，對(duì)第一、二批名校長(zhǎng)、名教師進(jìn)行了全面考核。二、采取積極措施扶持和規(guī)范民辦學(xué)校，為民辦教育可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。幾年前，我市根據(jù)特殊市情積極支持鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展，一大批民辦學(xué)校如雨后春筍破土而出，激活了我市教育，為我市教育的跨越發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。然而隨著國(guó)家免費(fèi)義務(wù)教育政策的實(shí)施、公辦學(xué)校教師工資的提高以及農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件的極大改善，民辦學(xué)校的辦學(xué)成本增加，辦學(xué)條件也沒有了優(yōu)勢(shì)，民辦教育的“冬天”來臨。同時(shí)少數(shù)民辦學(xué)校也存在辦學(xué)不規(guī)范問題，影響學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。面對(duì)新的形勢(shì)、新的困難，采取了如下措施：一是認(rèn)真組織民辦教育扶持政策落實(shí)情況督查。組織了對(duì)各縣區(qū)落實(shí)民辦教育扶持政策情況的督查督辦，保證了“創(chuàng)建獎(jiǎng)”“規(guī)模獎(jiǎng)”等以獎(jiǎng)代投政策和規(guī)費(fèi)減免政策的落實(shí)。二是積極營(yíng)造民辦教育發(fā)展的政策環(huán)境。通過調(diào)研，廣泛聽取解決困難的對(duì)策和建議，并學(xué)習(xí)了外省經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上草擬了《wmk 市人民政府關(guān)于設(shè)立民辦教育發(fā)展基金實(shí)施辦法》以及《wmk 市人民政府關(guān)于推進(jìn)民辦教育健康持續(xù)發(fā)展的意見》，努力為民辦教育發(fā)展尋求更多更好的政策支持。三是召開全市民辦教育工作會(huì)議?？偨Y(jié)交流民辦學(xué)校法人結(jié)構(gòu)治理、特色辦學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校管理等方面的經(jīng)驗(yàn)，表彰了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，對(duì)今后民辦學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路提出了明確要求，起到了相互學(xué)習(xí)，鼓勁加壓，迎難而上的作用。四是切實(shí)維護(hù)民辦學(xué)校教師的合法權(quán)益。為促進(jìn)民辦教育的可持續(xù)發(fā)展，切實(shí)維護(hù)民辦學(xué)校教師的合法權(quán)益，解決他們的后顧之憂，在調(diào)查摸底、前期論證的基礎(chǔ)上，制定出工作方案，提出了為民辦學(xué)校教師辦理人事代理手續(xù)及養(yǎng)老保險(xiǎn)手續(xù)的任務(wù)，與縣區(qū)簽訂了責(zé)任狀。三、組織紀(jì)念改革開放30周年系列活動(dòng)，鼓舞士氣，增強(qiáng)教育改革和發(fā)展的信心。改革開放30年來，特別是建市以來wmk 教育發(fā)生了翻天覆地的變化，為讓廣大教育工作者親身感受到這一巨大變化，鼓舞士氣，增強(qiáng)教育改革和發(fā)展的信心，推出了一系列專題活動(dòng)。一是開展紀(jì)念改革開放30周年征文活動(dòng)。在全市廣大教師中開展以“紀(jì)念wmk 教育改革開放30周年”為主題的征文活動(dòng)，共征集學(xué)術(shù)論文、小說、散文、詩(shī)歌等各類題材作品1200余篇，獎(jiǎng)項(xiàng)正在評(píng)選之中。二是籌備召開紀(jì)念改革開放30周年大會(huì)。會(huì)議回顧30年來我市教育發(fā)生的巨大變化，明確今后一個(gè)時(shí)期教育改革發(fā)展的思路，號(hào)召全市教育工作者為教育的內(nèi)涵提升和精明增長(zhǎng)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。評(píng)選、表彰一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，通過評(píng)選表彰發(fā)揮典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用，用身邊的典型教育人、感召人、鼓舞人，在廣大教育工作者中進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的濃厚氛圍。三是集中展示我市教育改革開放30周年成果。充分利用wmk 日?qǐng)?bào)、教育在線、wmk 教育網(wǎng)等新聞媒體以及運(yùn)用圖片展覽等形式大力宣傳30年來的教育成果，其中圖片展一次，教育在線專題10個(gè)，wmk 日?qǐng)?bào)文章15篇。通過30年來教育事業(yè)的前后對(duì)比，讓教育工作者感受改革開放的巨大變化，更加珍惜wmk 教育來之不易的大好局面，增強(qiáng)教育改革和發(fā)展的信心。四、充分發(fā)揮“四配套”設(shè)備效益，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施提供保障。農(nóng)村中小學(xué)“四配套”工程的實(shí)施，極大改善了辦學(xué)條件，解決配而不用、配而不會(huì)用的問題，充分發(fā)揮設(shè)備效益成為工作的重中之重。一是召開專題會(huì)議，統(tǒng)一思想。明確管理好、使用好“四配套”設(shè)施對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義。會(huì)后，還專門組織了設(shè)備管理使用情況的檢查，促進(jìn)了設(shè)備的有效使用。二是加強(qiáng)師資培訓(xùn)，發(fā)揮設(shè)備效益。暑假期間組織培訓(xùn)全市農(nóng)村小學(xué)體育、科學(xué)、圖書三科教師1556名，通過認(rèn)真培訓(xùn)、嚴(yán)格考核，所有教師都學(xué)會(huì)了管理使用新的設(shè)備，推動(dòng)了器材使用效率和裝備應(yīng)用水平的不斷提高。三是省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)，培訓(xùn)效果初顯。今年11月，我市參加wmk 省“四配套”工程蘇北片農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)操作技能大賽，孫振友等六位老師全部獲獎(jiǎng)，分別取得了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，團(tuán)體總分第二名的驕人佳績(jī)，為wmk 教育贏得榮光和贊譽(yù)。理論學(xué)習(xí)和廉政建設(shè)兩項(xiàng)表現(xiàn)（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是思想上、行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn)的重要保證和前提。盡管工作很忙，但還是能擠時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有黨的十七大精神，特別是胡總書記的工作報(bào)告，十七屆三中全會(huì)精神，wmk 省“百千萬”黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工程讀本《資源經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)國(guó)際化》《教育現(xiàn)代化》，2007和2008教育部、教育廳、教育局工作會(huì)議精神等。通過學(xué)習(xí)，宗旨意識(shí)、大局意識(shí)得以增強(qiáng)，思想水平和理論水平進(jìn)一步，工作定位更加準(zhǔn)確，把自己的工作與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)wmk 更大突破、辦人民滿意教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)了工作開展。同時(shí)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上結(jié)合工作實(shí)際撰寫文章，有兩篇文章在教育部主辦的《基礎(chǔ)教育參考》上發(fā)表，兩篇文章在《wmk 論壇》上發(fā)表。（二）嚴(yán)于律己，落實(shí)好廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定把堂堂正正做人、規(guī)規(guī)矩矩用權(quán)、清清白白為政作為自己的行為準(zhǔn)則，自己所分管的工作中有些是教職工和社會(huì)關(guān)注度比較高的，比如教師招聘、教師資格認(rèn)定、職稱評(píng)審、干部選拔等。對(duì)于這些工作都事先擬定方案，交集體研究決定后實(shí)施。在操作時(shí)按規(guī)定按程序按原則辦，真正做到公開、公正、公平，從沒有不良反映。堅(jiān)持一手抓分管工作，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作融入到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到了緊密結(jié)合。對(duì)分管處室人員嚴(yán)格教育，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。平時(shí)嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。能夠做到不計(jì)個(gè)人名利。從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實(shí)際行動(dòng)樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。自己最不滿意的一項(xiàng)工作本人最不滿意的一項(xiàng)工作是，早就想在特級(jí)教師、名師、名校長(zhǎng)的作用發(fā)揮上搭建平臺(tái)，引領(lǐng)、帶動(dòng)更多的教師、校長(zhǎng)提升素質(zhì)，提高工作質(zhì)量，但未能抓好實(shí)施工作。