教師教案作業(yè)檢查制度-資料下載頁
2024-11-15 22:13本頁面
【正文】 底進行。三、檢查組人員語數(shù)教研組長和教導(dǎo)主任。四、教案、作業(yè)檢查的程序（1）每次檢查教案、作業(yè)時教導(dǎo)處在學(xué)校的工作安排上提前發(fā)出通知。（2）教師將教案按通知交到會議室集中檢查，發(fā)現(xiàn)問題進行登記反饋。（3）檢查結(jié)束后教導(dǎo)處匯總，利用例會時間通報檢查教案作用優(yōu)點是什么？存在什么問題？總體評價是什么？以求今后能提高自己教案的編寫水平，取得長足進步。五、教案檢查的評價評優(yōu)的教案要求：教案的書寫符合教案書寫要求，要求體現(xiàn)教學(xué)重點如何突出、難點如何突破，要求體現(xiàn)教法、體現(xiàn)學(xué)法，教案書寫規(guī)范，字跡清楚，有課后的反思。個別沒達到要求獲良以下的教案是：書寫不符合教案的基本要求，或抓不住教材的重點、難點，或有知識性的錯誤，或書寫簡單，只有提綱、板書部分，或漏寫個別章節(jié)。六、教案、作業(yè)檢查的反饋所有檢查的人員將教案作業(yè)檢查表統(tǒng)一交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處整理后存檔。每學(xué)期由主管教學(xué)的教導(dǎo)處主任將教案、作業(yè)檢查結(jié)果在全校教師會上公布。對教案寫得好、作業(yè)批改獲優(yōu)的教師進行表揚，并指出個別教師教案及作業(yè)批改的不足之處。以達到鼓勵先進，鞭策后進的目的。教導(dǎo)處每次將教師的教案檢查結(jié)果存入教師的個人檔案，并挑選出好的教案上報中心校，作為評優(yōu)依據(jù)之一。梁洼鎮(zhèn)南店小學(xué)201331第五篇：教案、作業(yè)檢查制度八坊小學(xué)教案、作業(yè)檢查制度一、本制度是為了檢查教師備課、作業(yè)批改情況建立的，目的是了解教和學(xué)的情況。二、教案、作業(yè)檢查每學(xué)期做到檢查、講評。三、檢查教案的學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)必須認真閱讀教案，按照新課程標準的要求，撰寫評語、評定等級，在教案上簽署日期，加蓋教導(dǎo)處公章。四、作業(yè)檢查分為全面檢查和抽查兩類。全面檢查每學(xué)期四次，抽查均根據(jù)教學(xué)情況確定學(xué)科、時間。作業(yè)檢查一般由學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)到教研組辦公室進行。五、作業(yè)檢查包括作業(yè)種類、份量、質(zhì)量，確認作業(yè)對課本知識的覆蓋、反饋情況，練習(xí)設(shè)計的科學(xué)性、層次性、思考性，作業(yè)批改是否采用等級制加激勵性批語。六、作業(yè)檢查包括檢查教師作業(yè)批改記錄，評語，日期等。每位教師在批改作業(yè)的同時，必須對作業(yè)批改情況認真做好記錄，要有典型題例、錯例，輔導(dǎo)措施，訂正反饋等內(nèi)容。七、檢查作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)必須認真寫好作業(yè)檢查記錄。八、教案、作業(yè)檢查情況應(yīng)及時匯總，上報教導(dǎo)處，由校長、教導(dǎo)主任決定反饋有關(guān)人員。分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)在期中、期末寫出書面講評材料，并在全校教師會議上總結(jié)檢查情況。九、教案、作業(yè)檢查情況記錄、講評材料由教導(dǎo)處保管，分學(xué)期裝訂，教案、作業(yè)檢查情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，納入教師年終考核。
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