20xx春鄂教版語文一年級下冊古詩誦讀詠柳-資料下載頁
2024-12-11 12:47本頁面
【導(dǎo)讀】6個生字，認(rèn)識3個生字，理解詞語的意思。美，增強(qiáng)同學(xué)們熱愛大自然的思想感情；背誦課文。，贊美了萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天?！氨逃駣y成一樹高”寫柳樹的全貌，突出了柳樹綠的特點(diǎn)。整棵樹枝葉翠綠，好像是用碧玉裝扮起來一樣。絳”，寫柳枝，突出了它們?nèi)崦蓝?xì)長的特點(diǎn)。根根柔軟的絲帶，紛紛下垂。裁出”是詩人對柳葉發(fā)出的贊嘆。那一片片細(xì)小精致的新葉，是。哪個心靈手巧的人剪裁出來的呢？“二月春風(fēng)似剪刀”是對上一句的回答。原來是二月的春風(fēng)，像剪刀一樣，把這細(xì)巧的葉子裁剪出來的。這一問一答，是全詩。細(xì)的葉子編成柔嫩的柳條，隨風(fēng)輕拂，跳起了婀娜的舞蹈……學(xué)間可互相交流。碧玉/妝成/一樹/高，萬條/垂下/綠/絲絳。把你想到的寫下來。
【正文】 萬 條 / 垂 下 / 綠 / 絲 絳。 不 知 / 細(xì) 葉 / 誰 / 裁 出， 二 月春 風(fēng) / 似 / 剪 刀。 tāo yǒng ☆詩人用古詩贊美了柳樹。你能用自己的話來贊美柳樹嗎？把你想到的寫下來。 ☆背誦 《 詠柳 》 。
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