【正文】 犯罪、性犯罪等多種類型；罪中止和犯罪預(yù)備等。(三)從犯罪停止形態(tài)看，有犯罪既遂，犯罪未遂犯 從上述例子及下述特征可以看出大學(xué)生犯罪的復(fù)雜性，及當(dāng)代大學(xué)生的法律知識(shí)水平普遍不高，法律意識(shí)淡薄，以致大學(xué)生犯罪行為增加，大學(xué)生維權(quán)意識(shí)薄弱。尤其當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生都重視專業(yè)課，而對(duì)法律基礎(chǔ)課不予重視，另一方面，高校的《法律基礎(chǔ)》課時(shí)有限，以致高校學(xué)生在有限的課時(shí)中獲得的法律知識(shí)也有限。至此，我們可以了解到，因?yàn)榇髮W(xué)生法律觀念的淡薄，導(dǎo)致他們?cè)谑盏絺r(shí)不能采用正確的方式去保護(hù)自己，從而可能產(chǎn)生了一些犯罪案件，其中更不乏有令人發(fā)指的血腥。而就我們目前所知，真正導(dǎo)致一場(chǎng)血淋淋悲劇的暴徒，有時(shí)恰恰很可能就是我們身邊看似溫順德同學(xué)。那又是什么使得溫順的同學(xué)會(huì)在一瞬變成兇徒呢？相信這與人的心理素質(zhì)有關(guān)，但同時(shí)也是法律意識(shí)淡薄的寫(xiě)照。試想，如果一個(gè)人能明白他所做出的悲劇會(huì)給自己以及他人帶來(lái)怎樣的厄運(yùn)，那么相信他就不會(huì)在后來(lái)流下悔恨的眼淚。三，提高大學(xué)生的法律意識(shí)是當(dāng)前的首要任務(wù)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法治經(jīng)濟(jì)，所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，現(xiàn)代化得市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求要有現(xiàn)代法治觀念和倫理精神的支撐，需要有與之相應(yīng)的思想教育理念和運(yùn)作體系。大學(xué)生的素質(zhì)教育，包括大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)得塑造過(guò)程，不僅僅是依托于學(xué)校，更需要深深地扎根于以社會(huì)為背景的“土壤”之中。因此，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)得現(xiàn)狀與分析，提出以下幾點(diǎn)對(duì)策建議：（1）分析和把握大學(xué)生的思想特點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和心理的教育。個(gè)人認(rèn)為，人的性格對(duì)世界觀的形成有著直接的重要的影響，現(xiàn)階段大學(xué)生思想并未成熟，對(duì)一些事情往往會(huì)做出偏激的舉動(dòng)，例如馬加爵事件，實(shí)質(zhì)上，馬加爵犯罪時(shí)受到周圍環(huán)境的歧視和不公平對(duì)待的結(jié)果。而他自己又不會(huì)調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)并正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，難以排解痛苦，終于有一天在一點(diǎn)小事的刺激下積郁爆發(fā)，心理崩潰并鋌而走險(xiǎn)，報(bào)復(fù)殺人，終鑄下大罪，難以彌補(bǔ)。試想，如果當(dāng)初馬加爵的老師和同學(xué)們能對(duì)他給予更多的關(guān)愛(ài)與理解，如果那些同學(xué)不去傷害她的尊嚴(yán)，如果馬加爵的法律意識(shí)再?gòu)?qiáng)烈一些，那么馬加爵事件就有可能避免。處于像他這樣境況和地位的人很多，采取像他這樣極端手段的人卻很少，這無(wú)疑是他個(gè)人的性格，品質(zhì)和心理缺陷起了重要作用。但是與他相似的那些人也可能采取一些不正當(dāng)?shù)氖侄稳?bào)復(fù)別人。如劉海洋事件就更說(shuō)明了心理健康與法律意識(shí)對(duì)大學(xué)生的重要性了。由此可知，在大學(xué)階段，一定要把握大學(xué)生心理、思想特點(diǎn)，多進(jìn)行一些心理教育，一些法制教育，從根本上解決大學(xué)生的犯罪現(xiàn)象。（2）健全法律運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)道德規(guī)范建設(shè)，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的法制環(huán)境和輿論環(huán)境。理論聯(lián)系實(shí)際。積極開(kāi)展法制第二課堂活動(dòng)。如果只依靠課堂教育來(lái)大幅度提高大學(xué)生的法律意識(shí)是不夠的。畢竟，像法律的課程對(duì)于非法律專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就只有十幾堂法律基礎(chǔ)課，因此，我們要開(kāi)拓第二課堂活動(dòng)。例如，聽(tīng)專家講座進(jìn)行普法教育，開(kāi)展一些主題鮮明的法制演講，辯論賽、討論會(huì)、專題論知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等活動(dòng)，以及旁聽(tīng)一些典型案件的庭審，使大學(xué)生能在自主參與，身臨其境中耳濡目染，得到教育和啟迪，多組織學(xué)生參與法律有關(guān)的活動(dòng)，讓大學(xué)生從實(shí)際中獲得法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，而且實(shí)際生活中獲得法律知識(shí)比課堂中學(xué)到的產(chǎn)生的效果會(huì)更好。此外，還可以廣泛關(guān)注“今日說(shuō)法”之類的法制節(jié)目，閱讀參與法律書(shū)籍。這些對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)的提高都將起到積極的促進(jìn)作用。大學(xué)生的思想開(kāi)放，時(shí)代感強(qiáng)，主觀上期望法治，關(guān)心國(guó)家法制建設(shè)。但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響。因此，立法、執(zhí)法、司法部門(mén)做到立法的民主化、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺(jué)化，大眾傳媒和各種社會(huì)力量應(yīng)利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實(shí)施的模范人物和典型事跡，進(jìn)行生動(dòng)的法制宣傳，為大學(xué)生，也為廣大群眾營(yíng)造一個(gè)良好的法制環(huán)境與輿論環(huán)境。（3)實(shí)行“依法治?！保瑺I(yíng)造培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的校園氛圍。高校的法治環(huán)境如果是民主，平等的，必然對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)的正確樹(shù)立起到積極正面的影響，反之亦然。學(xué)校對(duì)大學(xué)生的教育和管理活動(dòng)要有章可循，程序合法。學(xué)校制定校紀(jì)校規(guī)時(shí)，要確保所建立的和所使用的規(guī)章制度不違背法治的精神，與國(guó)家線階段所頒布和使用的法律法規(guī)不沖突，并嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理者，教師的法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。這樣無(wú)形中在這種氛圍下，也能給學(xué)生到來(lái)潛移默化的改變。四、提高大學(xué)生法律意識(shí)的意義。（1）提高大學(xué)生的法律意識(shí)是大學(xué)生健康成長(zhǎng)和將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的需要。連年來(lái)社會(huì)上不斷出現(xiàn)的大學(xué)生犯罪案件表明了部分學(xué)生法律意識(shí)淡薄和人文素養(yǎng)的缺失。提高大學(xué)生的法律意識(shí)，有利于他們抵御不良社會(huì)現(xiàn)象，預(yù)防和減少犯罪，能夠更好地健康成長(zhǎng)。（2）提高大學(xué)生的法律意識(shí)，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。當(dāng)代大學(xué)生——未來(lái)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體，只有樹(shù)立正確的法律意識(shí)，才能自覺(jué)地遵守法律，運(yùn)用法律調(diào)整和規(guī)范自己的行為，維護(hù)社會(huì)的法律秩序，才能在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。提高大學(xué)生的法律意識(shí)，是實(shí)行依法治國(guó)的需要。必須提高大學(xué)生的法制觀念，才能使他們自覺(jué)遵守法律，才能對(duì)立法、執(zhí)法和司法進(jìn)行有效的監(jiān)督，促進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)?？傊?，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)的培養(yǎng)，需要社會(huì)、家庭、學(xué)校共同努力，這樣才能使大學(xué)生得法律意識(shí)得到很大的提高?？傊鳛楫?dāng)代的大學(xué)生，除了需要政府的努力，我們也應(yīng)接受新觀念，提高法律意識(shí)，順應(yīng)時(shí)代的潮流，只要這樣社會(huì)才會(huì)提高，國(guó)家才會(huì)發(fā)展，民族才會(huì)富強(qiáng)。也只有這樣中國(guó)才能屹立與世界民族之林，才能成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的現(xiàn)代化法治國(guó)家。