【正文】 犯罪、性犯罪等多種類型；罪中止和犯罪預(yù)備等。(三)從犯罪停止形態(tài)看，有犯罪既遂，犯罪未遂犯 從上述例子及下述特征可以看出大學(xué)生犯罪的復(fù)雜性，及當(dāng)代大學(xué)生的法律知識水平普遍不高，法律意識淡薄，以致大學(xué)生犯罪行為增加，大學(xué)生維權(quán)意識薄弱。尤其當(dāng)前我國大學(xué)生都重視專業(yè)課，而對法律基礎(chǔ)課不予重視，另一方面，高校的《法律基礎(chǔ)》課時有限，以致高校學(xué)生在有限的課時中獲得的法律知識也有限。至此，我們可以了解到，因為大學(xué)生法律觀念的淡薄，導(dǎo)致他們在收到傷害時不能采用正確的方式去保護自己，從而可能產(chǎn)生了一些犯罪案件，其中更不乏有令人發(fā)指的血腥。而就我們目前所知，真正導(dǎo)致一場血淋淋悲劇的暴徒，有時恰恰很可能就是我們身邊看似溫順德同學(xué)。那又是什么使得溫順的同學(xué)會在一瞬變成兇徒呢？相信這與人的心理素質(zhì)有關(guān)，但同時也是法律意識淡薄的寫照。試想，如果一個人能明白他所做出的悲劇會給自己以及他人帶來怎樣的厄運，那么相信他就不會在后來流下悔恨的眼淚。三，提高大學(xué)生的法律意識是當(dāng)前的首要任務(wù)。市場經(jīng)濟就是法治經(jīng)濟，所謂無規(guī)矩不成方圓，現(xiàn)代化得市場經(jīng)濟的要求要有現(xiàn)代法治觀念和倫理精神的支撐，需要有與之相應(yīng)的思想教育理念和運作體系。大學(xué)生的素質(zhì)教育，包括大學(xué)生現(xiàn)代法律意識得塑造過程，不僅僅是依托于學(xué)校，更需要深深地扎根于以社會為背景的“土壤”之中。因此，針對當(dāng)前大學(xué)生法律意識得現(xiàn)狀與分析，提出以下幾點對策建議：（1）分析和把握大學(xué)生的思想特點，強化對大學(xué)生社會責(zé)任感和心理的教育。個人認(rèn)為，人的性格對世界觀的形成有著直接的重要的影響，現(xiàn)階段大學(xué)生思想并未成熟，對一些事情往往會做出偏激的舉動，例如馬加爵事件，實質(zhì)上，馬加爵犯罪時受到周圍環(huán)境的歧視和不公平對待的結(jié)果。而他自己又不會調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)并正確面對現(xiàn)實，難以排解痛苦，終于有一天在一點小事的刺激下積郁爆發(fā)，心理崩潰并鋌而走險，報復(fù)殺人，終鑄下大罪，難以彌補。試想，如果當(dāng)初馬加爵的老師和同學(xué)們能對他給予更多的關(guān)愛與理解，如果那些同學(xué)不去傷害她的尊嚴(yán)，如果馬加爵的法律意識再強烈一些，那么馬加爵事件就有可能避免。處于像他這樣境況和地位的人很多，采取像他這樣極端手段的人卻很少，這無疑是他個人的性格，品質(zhì)和心理缺陷起了重要作用。但是與他相似的那些人也可能采取一些不正當(dāng)?shù)氖侄稳髲?fù)別人。如劉海洋事件就更說明了心理健康與法律意識對大學(xué)生的重要性了。由此可知，在大學(xué)階段，一定要把握大學(xué)生心理、思想特點，多進(jìn)行一些心理教育，一些法制教育，從根本上解決大學(xué)生的犯罪現(xiàn)象。（2）健全法律運行機制，加強道德規(guī)范建設(shè)，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的法制環(huán)境和輿論環(huán)境。理論聯(lián)系實際。積極開展法制第二課堂活動。如果只依靠課堂教育來大幅度提高大學(xué)生的法律意識是不夠的。畢竟，像法律的課程對于非法律專業(yè)的學(xué)生來說，就只有十幾堂法律基礎(chǔ)課，因此，我們要開拓第二課堂活動。例如，聽專家講座進(jìn)行普法教育，開展一些主題鮮明的法制演講，辯論賽、討論會、專題論知識競賽、模擬法庭等活動，以及旁聽一些典型案件的庭審，使大學(xué)生能在自主參與，身臨其境中耳濡目染，得到教育和啟迪，多組織學(xué)生參與法律有關(guān)的活動，讓大學(xué)生從實際中獲得法律知識，提高法律意識，而且實際生活中獲得法律知識比課堂中學(xué)到的產(chǎn)生的效果會更好。此外，還可以廣泛關(guān)注“今日說法”之類的法制節(jié)目，閱讀參與法律書籍。這些對大學(xué)生法律意識的提高都將起到積極的促進(jìn)作用。大學(xué)生的思想開放，時代感強，主觀上期望法治，關(guān)心國家法制建設(shè)。但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響。因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺化，大眾傳媒和各種社會力量應(yīng)利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實施的模范人物和典型事跡，進(jìn)行生動的法制宣傳，為大學(xué)生，也為廣大群眾營造一個良好的法制環(huán)境與輿論環(huán)境。（3)實行“依法治?！?，營造培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的校園氛圍。高校的法治環(huán)境如果是民主，平等的，必然對大學(xué)生法律意識的正確樹立起到積極正面的影響，反之亦然。學(xué)校對大學(xué)生的教育和管理活動要有章可循，程序合法。學(xué)校制定校紀(jì)校規(guī)時，要確保所建立的和所使用的規(guī)章制度不違背法治的精神，與國家線階段所頒布和使用的法律法規(guī)不沖突，并嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定，開展教育教學(xué)活動，尊重學(xué)生人格，維護學(xué)生合法權(quán)益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理者，教師的法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。這樣無形中在這種氛圍下，也能給學(xué)生到來潛移默化的改變。四、提高大學(xué)生法律意識的意義。（1）提高大學(xué)生的法律意識是大學(xué)生健康成長和將來適應(yīng)社會的需要。連年來社會上不斷出現(xiàn)的大學(xué)生犯罪案件表明了部分學(xué)生法律意識淡薄和人文素養(yǎng)的缺失。提高大學(xué)生的法律意識，有利于他們抵御不良社會現(xiàn)象，預(yù)防和減少犯罪，能夠更好地健康成長。（2）提高大學(xué)生的法律意識，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的需要。當(dāng)代大學(xué)生——未來的市場經(jīng)濟主體，只有樹立正確的法律意識，才能自覺地遵守法律，運用法律調(diào)整和規(guī)范自己的行為，維護社會的法律秩序，才能在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。提高大學(xué)生的法律意識，是實行依法治國的需要。必須提高大學(xué)生的法制觀念，才能使他們自覺遵守法律，才能對立法、執(zhí)法和司法進(jìn)行有效的監(jiān)督，促進(jìn)社會主義法治國家目標(biāo)的早日實現(xiàn)?？傊髮W(xué)生社會主義法律意識對于國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生社會主義法律意識的培養(yǎng)，需要社會、家庭、學(xué)校共同努力，這樣才能使大學(xué)生得法律意識得到很大的提高?？傊?，作為當(dāng)代的大學(xué)生，除了需要政府的努力，我們也應(yīng)接受新觀念，提高法律意識，順應(yīng)時代的潮流，只要這樣社會才會提高，國家才會發(fā)展，民族才會富強。也只有這樣中國才能屹立與世界民族之林，才能成為一個富強、民主、文明的現(xiàn)代化法治國家。