【正文】 活動(dòng)方案，下發(fā)到每一位教師手中。我校將利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對(duì)紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)，明確紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。真正將文件精神宣傳好、落實(shí)好。我校將有計(jì)劃地組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式：集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合，具體表現(xiàn)為座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等學(xué)習(xí)要求：每位教師要制定出具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，要做到“三有”：有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)體會(huì)。并通過(guò)座談、聽報(bào)告、交流經(jīng)驗(yàn)等形式，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，并從思想深處認(rèn)識(shí)紀(jì)律作風(fēng)的重要意義，扎實(shí)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。第二階段：自查自糾、監(jiān)督檢查（11月6日—11月20日）。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，總結(jié)成績(jī)，重點(diǎn)檢查紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，采取“自我檢查、自我教育、自我提高”的方法。突出四個(gè)方面：①領(lǐng)導(dǎo)班子在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題；②教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題；③影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題；④個(gè)別教師在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的重點(diǎn)失德問(wèn)題。，組織民主評(píng)議一是學(xué)校分析檢查報(bào)告形成后，將召開會(huì)議，組織教干、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表等對(duì)分析檢查報(bào)告認(rèn)真進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是對(duì)紀(jì)律作風(fēng)的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可不可行等。根據(jù)評(píng)議修改完善分析報(bào)告，并通過(guò)會(huì)議、評(píng)議欄等通報(bào)分析，接受社會(huì)各界和人民群眾的監(jiān)督。二是將組織開展民主評(píng)議活動(dòng)。民主評(píng)議工作由學(xué)校牽頭，采取領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、同事評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)等方式，評(píng)議結(jié)果記入師德檔案，作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資發(fā)放等重要依據(jù)。對(duì)紀(jì)律作風(fēng)考核不合格的教師，限期改進(jìn)，對(duì)于麻痹大意，思想懈怠，不學(xué)不改的進(jìn)行待崗處理。三是學(xué)校指定專人對(duì)廣泛征集的意見(jiàn)及建議認(rèn)真進(jìn)行整理，堅(jiān)持邊整邊改，在建章立制的過(guò)程中，對(duì)一些突出問(wèn)題，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，并加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校設(shè)立紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)箱和投訴電話，投訴電話是029—82955007。提出本單位關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)，把紀(jì)律作風(fēng)同本單位教學(xué)、科研緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常性工作。在個(gè)人查找的基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出帶共性的問(wèn)題，深刻反思，尋找根源，每名教職工都要撰寫自查材料。學(xué)校認(rèn)真組織召開教職工大會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)。校領(lǐng)導(dǎo)要與每個(gè)教職工交心談心，了解教師的思想狀態(tài)和心理情況，及時(shí)溝通交流。并寫出寫出自查材料，對(duì)教職工紀(jì)律作風(fēng)狀況進(jìn)行綜合分析，整理匯總出紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中的主要成績(jī)和主要問(wèn)題，上報(bào)給教育局政工科。第三階段：完善提高、健全機(jī)制（11月21日至12月30日）。針對(duì)征求到的意見(jiàn)和民主評(píng)議中反映的問(wèn)題，每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，規(guī)定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。我校將根據(jù)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際，針對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的紀(jì)律作風(fēng)整改落實(shí)方案，做到“一定三有”，即整改定目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限，并采取適當(dāng)方式向社會(huì)公布、作出公開承諾。在整改中，黨員干部要發(fā)揮帶頭作用，自查自糾，做出表率；全體教師要結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科發(fā)展觀活動(dòng)，集中解決查擺出的各方面問(wèn)題，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變。，建立健全有關(guān)的規(guī)章制度，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化考核機(jī)制。各學(xué)校要結(jié)合本次活動(dòng)，將紀(jì)律作風(fēng)作為教師績(jī)效工資考核的重要依據(jù)，強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)考核工作，實(shí)行職稱晉升、評(píng)優(yōu)樹?！皫煹乱黄狈駴Q制”，促使紀(jì)律作風(fēng)教育和管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)情況、實(shí)施效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，將召開總結(jié)表彰大會(huì)，表彰先進(jìn)、樹立典型，推動(dòng)紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)的制度化和常態(tài)化。五、保障措施及要求（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)活動(dòng)有序、有效開展，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期目的，我?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)此做了周密安排，職責(zé)明確，形成齊抓共管格局。（二）建立長(zhǎng)效機(jī)制建立學(xué)習(xí)制度。學(xué)校將紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作抓，把每周一確定為教師的紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)日。建立紀(jì)律作風(fēng)考核與評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步細(xì)化紀(jì)律作風(fēng)量化考評(píng)內(nèi)容，建立教師紀(jì)律作風(fēng)檔案，將紀(jì)律作風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入教師的師德檔案。把紀(jì)律作風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、聘任聘用、進(jìn)修深造、職務(wù)晉升和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，使之成為我們辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。（三）嚴(yán)格督查評(píng)估加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)的監(jiān)督檢查，對(duì)行動(dòng)遲緩、開展不力的教師，進(jìn)行重點(diǎn)整頓；對(duì)教育活動(dòng)中的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將及時(shí)總結(jié)；對(duì)具有普遍教育意義的反面典型認(rèn)真剖析，舉一反三；對(duì)經(jīng)教育不改、失職和瀆職的教職工，將予以嚴(yán)肅批評(píng)、通報(bào)和紀(jì)律處分。學(xué)校將通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱和公布“紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)舉報(bào)電話”，接受社會(huì)的監(jiān)督。（舉報(bào)電話為029—82955007）（四）加大宣傳力度整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，將多渠道、分層次開展紀(jì)律作風(fēng)教育宣傳活動(dòng)，大力宣傳先進(jìn)典型事跡，褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。利用優(yōu)秀的紀(jì)律作風(fēng)材料舉辦學(xué)習(xí)交流專欄，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)，同時(shí)接受師生監(jiān)督；定期編發(fā)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)情況簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡及時(shí)予以宣傳推廣。（五）統(tǒng)籌整體推進(jìn)全校上下要按照教育局的部署安排，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、分類推進(jìn)、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，既要扎實(shí)有效地深入開展，又要強(qiáng)化措施、做好協(xié)調(diào)、克服困難、注重實(shí)效，切實(shí)加大校園安全穩(wěn)定等工作的力度；既要警示教育，鞭策后進(jìn)；又要樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，通過(guò)演講比賽、征文活動(dòng)、聽取報(bào)告、紀(jì)律作風(fēng)論壇等形式，營(yíng)造好良好的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)氛圍，全面完成今年各項(xiàng)教育工作任務(wù)。