廉潔自律準(zhǔn)則-資料下載頁
2025-11-06 13:41本頁面
【正文】 不可以。所以現(xiàn)在要減掉多加的1。所以3+4=，所以我們的口訣是：先撥入3，加4，下珠不夠加4，（想4的湊數(shù)1），加5減1，等于7，,課堂延伸：1，4+3，先撥入4，加3，下珠不夠加3，（想3的湊數(shù)2），加5減湊2，等于7，：今天我們學(xué)習(xí)了7的滿五加，下珠不夠加，要找湊數(shù)來幫忙。課后作業(yè)：第27頁課堂訓(xùn)練。7的破五減 教學(xué)內(nèi)容：7的破五減。教學(xué)目標(biāo)：1，7的認(rèn)識(shí)，2，鞏固口訣，3，撥珠方法。教學(xué)重點(diǎn)：記背滿五破五的口訣。教學(xué)難點(diǎn)：7的破五減的撥珠方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，7支鉛筆，大算盤。教學(xué)過程：一，復(fù)習(xí)：1，練習(xí)199的撥珠。2，步數(shù)練習(xí)。3，珠數(shù)互譯。4，空撥。5，心算。945=0，2+62=6，5+32=6，6，湊數(shù)練習(xí)。三，新授：72+3=8，6+12=5 1，武老師今天帶來7支鉛筆，周老師拿走3支，問武老師現(xiàn)在剩幾支鉛筆？怎么算？ 2，73=？先撥入7，怎么辦？3，今天老師就來教小朋友們一道題，73在算盤上怎么算？ 4，現(xiàn)在73，只有一個(gè)上珠，兩個(gè)下珠，下珠不夠減，那我們只能減掉大王5了，可是，大王5不同意我們就這樣隨便把它減掉，怎么辦呢？5，大王說：“只要找出3的湊數(shù)就可以了，找找看，3的湊數(shù)是幾？”答:2 6,對(duì)了，3的湊數(shù)是2，只要你把湊數(shù)請(qǐng)出來，就可以把我減掉了。也就是說，73=，我們的口訣是：先撥入7，減3，下珠不夠減3，（想3的湊數(shù)2）加2減5，等于4，,課堂延伸： 1，74，先撥入7，減4，下珠不夠減4，（想4的湊數(shù)1）加1減5，等于3，：今天我們學(xué)習(xí)了破五減，下珠不夠減的時(shí)候要找誰來幫忙？湊數(shù)來幫忙，下珠不夠減五，：第27頁課堂訓(xùn)練。8的滿五加教學(xué)內(nèi)容：8的滿五加。教學(xué)目標(biāo)：1，8的認(rèn)識(shí)與分成。2，滿5加口訣。3，撥珠方法。教學(xué)重點(diǎn)：8的分解，滿5加口訣。教學(xué)難點(diǎn)：加1的撥珠方法。教學(xué)準(zhǔn)備：大算盤，199的珠像圖，教學(xué)過程：一，復(fù)習(xí)：1，練習(xí)199的撥珠。2，步數(shù)練習(xí)。3，珠數(shù)互譯。4，空撥。5，心算。945=0，2+62=6，6支鉛筆。5+32=6，72+3=8，6+12=5四，新授：1，武老師今天帶來4支鉛筆，周老師又送給武老師4支，問武老師現(xiàn)在有幾支鉛筆？ 2，4+4=？先撥入4，加4，下珠不夠加4，怎么辦？ 3，我們先來看看數(shù)字8的分解。4，大家來想一想，8可以分成幾加幾？（伸出手來數(shù)）1+7, 2+6, 3+5, 4+4, 5+3，6++，前面我們學(xué)過直加的算法，1+7, 2+6, 3+5, 1+7，2+6, 3+5，6，那么4+4，在算盤上我們怎么來算呢？ 7，4+4=？先撥入4，加4，可是下珠寶寶不夠加了，怎么辦呢？老師告訴你，算盤是很聰明的，下珠不夠加的時(shí)候就請(qǐng)大王5來幫忙?，F(xiàn)在武老師先撥入5?？墒?，這道題只讓我們加4，現(xiàn)在老師加了5，多加了幾個(gè)啊？ 答：1個(gè)。對(duì)了，多加了1個(gè)，可不可以多加呀？ 答：不可以。所以現(xiàn)在要減掉多加的1。所以4+4=，所以我們的口訣是：先撥入4，加4，下珠不夠加4，（想4的湊數(shù)1），加5減1，等于8，：今天我們學(xué)習(xí)了8的滿五加，下珠不夠加，要找湊數(shù)來幫忙。課后作業(yè)：第28頁課堂訓(xùn)練。8教學(xué)內(nèi)容：8的破五減。教學(xué)目標(biāo)：4，8的認(rèn)識(shí)，5，鞏固口訣，3，撥珠方法。教學(xué)重點(diǎn)：記背滿五破五的口訣。教學(xué)難點(diǎn)：5的破五減的撥珠方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，6支鉛筆，大算盤。教學(xué)過程：一，復(fù)習(xí)：1，練習(xí)199的撥珠。2，步數(shù)練習(xí)。3，珠數(shù)互譯。4，空撥。的破五減 5，心算。945=0，2+62=6，5+32=6，72+3=8，6+12=5 6，湊數(shù)練習(xí)。四，新授：1，武老師今天帶來8支鉛筆，周老師拿走4支，問武老師現(xiàn)在剩幾支鉛筆？怎么算？ 2，84=？先撥入8，怎么辦？3，今天老師就來教小朋友們一道題，84在算盤上怎么算？ 4，現(xiàn)在84，只有一個(gè)上珠，三個(gè)下珠，下珠不夠減，那我們只能減掉大王5了，可是，大王5不同意我們就這樣隨便把它減掉，怎么辦呢？5，大王說：“只要找出4的湊數(shù)就可以了，找找看，4的湊數(shù)是幾？”答:1 6,對(duì)了，4的湊數(shù)是1，只要你把湊數(shù)請(qǐng)出來，就可以把我減掉了。也就是說，84=，我們的口訣是：先撥入8，減4，下珠不夠減4，（想4的湊數(shù)1）加1減5，等于4，：今天我們學(xué)習(xí)了破五減，下珠不夠減的時(shí)候要找誰來幫忙？湊數(shù)來幫忙，下珠不夠減五，：第28頁課堂訓(xùn)練。第五篇：廉潔自律*****有限公司廉潔自律制度為貫徹集團(tuán)公司廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)公司廉政建設(shè)，特對(duì)公司員工的廉潔自律作如下規(guī)定：一、不準(zhǔn)收受供貨、施工等業(yè)務(wù)單位、個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證，因各種原因未能拒收的，必須及時(shí)說明并上交集團(tuán)辦公室。二、不準(zhǔn)接受可能對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行公司制度規(guī)定有影響的禮物饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，因各種原因未能拒收的，必須及時(shí)說明并上交集團(tuán)辦公室。三、不準(zhǔn)在供貨、維修、施工等業(yè)務(wù)單位報(bào)銷應(yīng)由個(gè)人支付的有關(guān)票據(jù)。四、不準(zhǔn)為謀取不正當(dāng)?shù)睦?，在?jīng)濟(jì)往來中違反有關(guān)規(guī)定，以各種名義收取回扣、中介費(fèi)、手續(xù)費(fèi)等歸個(gè)人所有。五、不準(zhǔn)在工程招、投標(biāo)中徇私舞弊。要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，做到公開、公平、公正、擇優(yōu)，堅(jiān)持集體研究和公開監(jiān)督制度。六、未經(jīng)集體研究決定的事項(xiàng)，不準(zhǔn)個(gè)人私自作出承諾。七、不準(zhǔn)用公款支付個(gè)人名義的宴請(qǐng)。不準(zhǔn)違反接待規(guī)定進(jìn)行公關(guān)接待和業(yè)務(wù)接待。八、不準(zhǔn)利用職權(quán)為配偶、子女和其他親友損害公司利益，提供任何便利與優(yōu)惠條件。九、不準(zhǔn)利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或以其他非法手段占有公司財(cái)物。2013年3月1日
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1