幼兒園教師成長(zhǎng)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:31本頁(yè)面
【正文】 奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力，才會(huì)知道如何更好的集中精力，避免徘徊不 前，為努力成為一名合格的教師，特制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己，如：《讀幼兒教師的一把鑰匙》、《指南》、《綱要》等書籍，以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí)，使課堂教學(xué)效果更好。，不斷追求，積極上好公開課。，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的博客園地。，第五篇：幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃個(gè) 人 專 業(yè) 成 長(zhǎng) 規(guī) 劃二〇一三年十二月三十一日光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間來(lái)園已經(jīng)半年了。這是剛出校門的我人生職業(yè)的最初時(shí)段，心情很激動(dòng)，但是也感覺到了職場(chǎng)和學(xué)校就是不一樣，上班要按時(shí)，工作要努力，最主要是自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，開始了自己人生的新征程。荀子云：“學(xué)不可以已”，對(duì)于我們教師而言，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，這種學(xué)習(xí)不僅包括書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和積累。在高新一幼這個(gè)大家庭里，我感到了溫暖、團(tuán)結(jié)，同時(shí)也感到了壓力，周圍都是很優(yōu)秀的同事，自己的水平到底怎樣呢？我將怎樣去學(xué)習(xí)呢？這促使我對(duì)自己做一個(gè)分析。我是一個(gè)男教師，在這個(gè)行業(yè)里，有自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)是大家對(duì)我的關(guān)注很高，大家給于我鼓勵(lì)的同時(shí)，我感受到了壓力，但我只有把這種壓力變成動(dòng)力，才能不斷前進(jìn)。我目前存在的問(wèn)題如下：一、理論知識(shí)方面理論是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升，任何實(shí)踐都是在理論的指導(dǎo)下完成的，同時(shí)實(shí)踐又使得理論得以補(bǔ)充和完善。但是現(xiàn)在我感覺自己這方面的知識(shí)還是比較欠缺的。二、專業(yè)技能方面幼兒教師的專業(yè)技能大概分為彈、唱、畫、講、舞等五大方面。從現(xiàn)在看來(lái)也許只有繪畫還能算得過(guò)去。所以我的技能欠缺的還比較多。三、其他能力方面幼兒教師要想帶好班級(jí)，站穩(wěn)講臺(tái)，首先要有基本的駕馭能力，這就包括和孩子、其他教師的溝通能力，課堂的組織和調(diào)控能力，基本文案書寫能力等。現(xiàn)在基本文案書寫能力還算是比較過(guò)關(guān)，但是教案的內(nèi)容、格式等還需要加大努力；課堂駕馭能力只能說(shuō)是基本合格，和孩子、其他老師的溝通能力還有待提高?？偟膩?lái)講在專業(yè)方面我的經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，所以我需要更加認(rèn)真地向同事學(xué)習(xí)，自己鉆研，不斷反思，結(jié)合其他老師的經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新夯實(shí)自己。爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)三年的努力，能達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。第一年一、專業(yè)理論知識(shí)要找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和特長(zhǎng)，多研習(xí)一些幼兒美術(shù)和心理方面的書籍，爭(zhēng)取早日熟美術(shù)教學(xué)，進(jìn)一步了解孩子的繪畫心理，從而幫助孩子成長(zhǎng)。在這一年里，爭(zhēng)取讀幼兒美術(shù)心理方面書籍達(dá)到3本左右。關(guān)于幼兒課堂組織和教學(xué)方面專業(yè)書籍爭(zhēng)取達(dá)到本左右。（案例分析，教育研究等）并寫讀書筆記。二、基本技能方面鋼琴方面：加強(qiáng)基本指法練習(xí)，爭(zhēng)取熟悉鋼琴的基本指法，學(xué)會(huì)D、F調(diào)的彈奏。熟練彈奏基本曲子2首。兒歌方面：會(huì)唱十五首中班兒歌（彈唱）。講故事：熟悉幼兒經(jīng)典故事十個(gè)。要求內(nèi)容熟練，語(yǔ)氣陰陽(yáng)頓挫，感情投入。舞蹈：學(xué)習(xí)兒童舞蹈2個(gè)。三、其他能力方面能夠和其他老師配合好，把班級(jí)帶好，能基本站穩(wěn)講臺(tái)，重點(diǎn)開始向教育教學(xué)靠攏。深入關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，能獨(dú)自和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，做好家園聯(lián)系工作。教案的目標(biāo)結(jié)合目標(biāo)細(xì)化解讀進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范，課堂內(nèi)容要更加務(wù)實(shí)，形式多變，從而促進(jìn)孩子身心發(fā)展。在教育筆記、教學(xué)反思和觀察記錄方面要有側(cè)重點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，要更加注重質(zhì)量。第二年一、專業(yè)理論知識(shí)方面調(diào)整自己方向，結(jié)合自己的專業(yè)和特長(zhǎng)逐漸向研究型教師發(fā)展，逐漸了解學(xué)前教育美術(shù)以及繪畫心理的基本框架，并進(jìn)行初步的幼兒繪畫研究。逐步關(guān)注國(guó)外的幼兒幼兒美學(xué)以及繪心理學(xué)畫方面書。二、基本技能方面鋼琴：熟練鋼琴各種指法，能夠熟悉D、F調(diào)的彈奏，并進(jìn)行降E調(diào)的學(xué)習(xí)歌唱：繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌十五首。（彈唱）舞蹈：學(xué)習(xí)兒童舞蹈兩個(gè)。講故事：熟練有感情地講故事。其他能力方面能夠熟練班級(jí)各項(xiàng)工作，幫助主班協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作。教案內(nèi)容充實(shí)，豐富，目標(biāo)適合，課堂設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)合理，能有自己的想法。教育筆記、教學(xué)反思、觀察記錄更加務(wù)實(shí)，能達(dá)到五篇高質(zhì)量的文字材料。繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)更深入了解學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí)。第三年一、專業(yè)理論方面繼續(xù)閱讀專業(yè)書籍，并且開始向教育學(xué)、心理學(xué)方面逐步擴(kuò)展，讀教育學(xué)專著和心理學(xué)專著各兩本。逐步指導(dǎo)我的實(shí)際教學(xué)，逐漸向研究型教師轉(zhuǎn)型。二、基本技能方面鋼琴：自己能熟練運(yùn)用鋼琴給幼兒上音樂活動(dòng)。歌唱：繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌十五首。（彈唱）舞蹈：學(xué)習(xí)兒童舞蹈兩個(gè)。講故事：逐步形成自己的語(yǔ)言特色教學(xué)活動(dòng)。三、其他方面能力熟練書寫教案，合理安排幼兒課程，很好地駕馭幼兒。能夠獨(dú)立帶班，并且熟練班級(jí)各項(xiàng)工作，各方面能夠獨(dú)擋一面。做好家長(zhǎng)工作，進(jìn)一步促進(jìn)各家長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)成長(zhǎng)。這三年規(guī)劃是我對(duì)于自己的專業(yè)成長(zhǎng)初步規(guī)劃，有些只是一些設(shè)想和目標(biāo)，雖然工作繁忙，但是我要想在很短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一定高度，就必須要緊牙關(guān)做好各項(xiàng)工作，促進(jìn)自己成長(zhǎng)，希望大家能一起監(jiān)督我的成長(zhǎng)!
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