【正文】 物等等均不能食用。男：不到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。女：注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品。男：少吃油炸、油煎食品女：在選購(gòu)冷飲食品要看包裝是否嚴(yán)密無(wú)損、商標(biāo)內(nèi)容是否完整，品名、廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、凈重、主要成分、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等是否清晰可見(jiàn)。男：要看色澤：產(chǎn)品色澤應(yīng)與品名相符，若其顏色過(guò)于鮮艷，失之自然，就有可能是添加了過(guò)量色素所致，不要購(gòu)買(mǎi)和食用。女：還要聞香味：產(chǎn)品香味應(yīng)與品名相符，應(yīng)香氣柔和，無(wú)刺鼻，無(wú)異臭味。若有異味，則表明已變質(zhì)。男：也要品滋味：產(chǎn)品滋味應(yīng)酸甜適宜，不得有苦味、澀味、酒味(酒精飲料除外)。女：最后要觀(guān)液汁：產(chǎn)品應(yīng)清澈透明、無(wú)雜質(zhì)、不混濁，無(wú)沉淀。如果發(fā)現(xiàn)飲料分層，有絮狀沉淀或有大量攪不散的沉淀，是已變質(zhì)的顯著標(biāo)志，不能飲用。男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。女：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡，這里有大家的關(guān)懷。合：同學(xué)們，食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康，甚至危及生命。一句話(huà)，為了大家的利益、健康和安全，讓我們重視食品安全吧！本次播音到此結(jié)束，老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)！20122013學(xué)年第一學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（第十期）第11周 星期三（11月14日）一、開(kāi)場(chǎng)白男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。男：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。合：崗上小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！女：歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目，我是主持人李珂璇。男：我是主持人任正陽(yáng)。合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！女：今天的節(jié)目分為語(yǔ)文天地和成語(yǔ)故事兩個(gè)版塊。二、語(yǔ)文天地女：下面請(qǐng)大家跟著我們一起來(lái)欣賞佳作吧！今天我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《點(diǎn)亮一盞感恩的燈》。男：每個(gè)人心中都有一盞明亮的燈，因?yàn)閻?ài)使這盞燈明亮，這是一盞感恩的燈。感恩它是每個(gè)人心中都擁有的美德，而每個(gè)人心中感恩的燈不一定都能點(diǎn)燃，更不能讓心中的欲念吞煞了這珍貴的美德，我們努力讓感恩的春天降臨人間。女：父母給予了我生命，我感恩，讓我能體會(huì)這美妙的世界。老人們每天伴著清晨的陽(yáng)光高歌漫舞，是那么快樂(lè)。年輕人則邁著匆匆的腳步上班，腳步聲在四周回響。小孩蹦著跳著去上學(xué)，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒碰碰那兒，那般不經(jīng)意。鳥(niǎo)兒像一位歌唱家在枝頭歡唱著一首悅耳的歌，魚(yú)兒在水中跳著一只優(yōu)美的舞蹈，就連那輕輕飄過(guò)的風(fēng)兒也來(lái)伴奏，在我的記憶中父母就像一束溫和的陽(yáng)光照耀著我。男：老師授予我一身知識(shí)，我感恩，讓我在生活中不斷前進(jìn)。老師教育我的每一個(gè)字母；每一個(gè)數(shù)字；每一個(gè)漢字都像一塊金磚，壘起我知識(shí)的殿堂。從上學(xué)到放學(xué)老師無(wú)微不至地照顧我們，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。在我的記憶中老師就像辛勤的園丁，照顧著我們祖國(guó)的花朵。女：朋友賦予我快樂(lè)的心聲，我感恩，讓我樂(lè)觀(guān)的對(duì)待每一天。每天，我們都不顧一切地奔跑在藍(lán)天下，正如鳥(niǎo)兒在天空中翱翔。當(dāng)我煩惱或生氣的時(shí)候她陪伴在我身邊哄著我，把我一切煩惱都拋?zhàn)吡酥涣粝掠淇斓男?。在我的記憶中朋友像一扇敞開(kāi)心扉的門(mén)，一扇能散去你心中一切憂(yōu)慮的門(mén)。男：警察叔叔保護(hù)著我們的安全，我感恩，讓社會(huì)變得安定和諧。警察叔叔每一聲哨響、每一個(gè)動(dòng)作、每一句口令都使社會(huì)中的不良現(xiàn)象減少一分，人們的安全感也順著提高了。每逢過(guò)節(jié)人們都和家人團(tuán)聚時(shí)，警察叔叔還在守護(hù)著人民的安全。女：我們一生都生活在別人的幫助之下，就讓我們來(lái)用心去感恩那曾經(jīng)幫助過(guò)你的人吧，讓我們?cè)谛闹悬c(diǎn)燃一盞感恩的燈！三、成語(yǔ)故事女：今天給大家講的成語(yǔ)故事是 后生可畏。女：孔子在游歷的時(shí)候，碰見(jiàn)三個(gè)小孩，有兩個(gè)正在玩耍，另一 個(gè)小孩卻站在旁邊。孔子覺(jué)得奇怪，就問(wèn)站著的小孩為什么不和大家一起玩。小孩很認(rèn)真地回答：“激烈的打鬧能害人的性命，拉拉扯扯的玩耍也會(huì)傷人的身體；再退一步說(shuō)，撕破了衣服，也沒(méi)有什么好處。所以我不愿和他們玩。這有什么可奇怪的呢?” 男：過(guò)了一會(huì)幾，小孩用泥土堆成一座城堡，自己坐在里面，好久不出來(lái)，也不給準(zhǔn)備動(dòng)身的孔子讓路。孔子忍不住又問(wèn)：“你坐在里面，為什么不避讓車(chē)子?”“我只聽(tīng)說(shuō)車(chē)子要繞城走，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)城堡還要避車(chē)子的!”孩子說(shuō)。孔子非常驚訝，覺(jué)得這么小的孩子，竟如此會(huì)說(shuō)話(huà)，實(shí)在是了不起，于是贊嘆他說(shuō)：“你這么小的年紀(jì)，懂得的事理真不少呀：” 小孩卻回答說(shuō)：“我聽(tīng)人說(shuō)，魚(yú)生下來(lái)，三天就會(huì)游泳，兔生下來(lái)，三天就能在地里跑，馬生下來(lái)，三天就可跟著母馬行走，這些都是自然的事，有什么大小可言呢?” 孔子不由感嘆他說(shuō)：“好啊，我現(xiàn)在才知道少年人實(shí)在了不起呀!合：后生可畏這個(gè)成語(yǔ)意思是贊揚(yáng)少年聰明努力，有光明的前途。四、尾聲男：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。男：再見(jiàn)！20122013學(xué)年第一學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（第十一期）第12周 星期三（11月21日）一、開(kāi)場(chǎng)白。男、女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！男、女：崗上小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了男：今天的節(jié)目由四中隊(duì)主辦。我是主持人（裴旭陽(yáng)）。女 ：我是主持人（李小茹）。很高興能在電波里與大家見(jiàn)面。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目有《佳文共賞》、《知識(shí)百寶箱》希望大家能夠喜歡。二、佳文共賞男：接下來(lái)是《佳文共賞》時(shí)間。請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)一對(duì)母女的故事???女：種媽媽我在一本書(shū)上看了一個(gè)小故事，叫《種媽媽》。故事講的是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，有一個(gè)叫小玲的小姑娘，她剛滿(mǎn)幾個(gè)月的時(shí)候，爸爸媽媽就到南方打工去了。有一天，她問(wèn)奶奶：“我真的有媽媽嗎 ？”奶奶說(shuō)：“當(dāng)然了?！彼謫?wèn)老師種上照片能長(zhǎng)出媽媽嗎？老師說(shuō)不能。她不相信，回家后就拿出媽媽的照片埋到了土里。后來(lái)，她每天放學(xué)后就去看一看，并給“媽媽”澆澆水。可是，夏天過(guò)去了，媽媽沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，秋天到了，田里的莊稼都熟了，媽媽還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。她傷心地哭了，這時(shí)，她突然覺(jué)得身邊有個(gè)人，抬頭一看，這不是照片里的媽媽嗎？她大聲喊道“奶奶，我把媽媽種出來(lái)了！”看了這個(gè)小故事，我既傷心又高興。我想如果她的媽媽還是“種”不出來(lái)，我會(huì)把我的媽媽借給她。男：這個(gè)同學(xué)寫(xiě)得真好，我都被感動(dòng)了。以上來(lái)自我們身邊的兩件事，讓我深深地體味到了父母與子女之間那種濃濃的親情。無(wú)論父母遠(yuǎn)在天邊，還是近在眼前，父母的恩情，我們永遠(yuǎn)會(huì)記在心間。女：其實(shí)，在我們的生活中，有許多來(lái)自父母、長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)的愛(ài)。在我們有困難的時(shí)候，是他們伸出了關(guān)愛(ài)之手，而當(dāng)他們有困難時(shí)，我們是否會(huì)把這種關(guān)愛(ài)傳遞出去呢？讓生活充滿(mǎn)愛(ài)，靠你，男：靠我。男、女：靠的是我們大家。三、知識(shí)百寶箱男：今天的《知識(shí)百寶箱》為大家播出安全知識(shí)。女：我們知道森林是綠色的金子，一片森林就是一座綠色的寶庫(kù)?？梢哉f(shuō)我們的生產(chǎn)生活一時(shí)一刻也離不開(kāi)森林。男：可是一顆小小的火種可能會(huì)釀成一場(chǎng)森林火災(zāi)，損失慘重。一場(chǎng)大火也可能會(huì)使地球上的一個(gè)或幾個(gè)動(dòng)植物種群從此消失。女：因此，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：不玩火，安全用電，遠(yuǎn)離電源電線(xiàn)等電器設(shè)備。男：不隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種，不攜帶危險(xiǎn)物品和易燃易爆物品。女：掃墓時(shí)我們應(yīng)告誡父母，不燒紙錢(qián)，不燒香。保護(hù)樹(shù)木，防止火災(zāi)。男、女：希望我們?nèi)w少先隊(duì)員共同努力，做護(hù)林防火的小小宣傳員，為綠化家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。女：假如我們?cè)谌粘Ｉ钪泄嬗龅交馂?zāi)時(shí)，又該如何做到保護(hù)自己呢？男：遇見(jiàn)這些緊急情況我們不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因?yàn)樵绞腔艔?，?duì)事情的處理其實(shí)越不利。女：接下來(lái)，我們就給同學(xué)們講講遇見(jiàn)緊急情況如何處理。男：隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢(shì)。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦？女：應(yīng)該打119火警電話(huà)。講清楚自己的地點(diǎn)，附近有什么標(biāo)志性建筑，在什么路附近。在消防車(chē)還沒(méi)有到來(lái)之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢(shì)蔓延了，千萬(wàn)不要只顧著財(cái)物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬(wàn)不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢(shì)不大，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。男：用電時(shí)候不小心觸電了。怎么辦？女：如果還和電器接觸，千萬(wàn)不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話(huà)。男、女：生命可貴，希望大家保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，每天都能平平安安。四、結(jié)束男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。女：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。男：我們也期待著能再次在電波里與大家相約。本次播音到此結(jié)束。再見(jiàn) 女：再見(jiàn) 播放結(jié)束曲 20122013學(xué)年第一學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（第十二期）第13周 星期三（11月28日）主持人： 張安妮、李馨雅 輔導(dǎo)老師：蘆金肖 張：敬愛(ài)的老師 李：親愛(ài)的同學(xué)們合：這學(xué)期的“校園七彩樹(shù)欄目”由我們倆為您主持。張：在新的一學(xué)期里，校園七彩樹(shù)欄目同樣離不開(kāi)每一位老師和同學(xué)的支持。李：我們一定會(huì)更加努力，讓“校園七彩樹(shù)欄目”成為更多同學(xué)展示和交流自己習(xí)作的平臺(tái)。張: 欸，魯煦，你寒假過(guò)得怎么樣啊？李：我做做作業(yè)，看看書(shū)，走親訪(fǎng)友，過(guò)得可充實(shí)快樂(lè)了！張：我相信每位同學(xué)都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，三（5）班的王靖同學(xué)就讀了許多名著，還寫(xiě)了讀后感呢！李：還等什么？咱們趕快讀給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。張：讀《西游記》有感李：王靖讀得認(rèn)真，寫(xiě)得精彩！我們讀書(shū)就要像他這樣，不能淺嘗輒止，要讀得深入，還要試著將自己的感受寫(xiě)下來(lái)，這樣才會(huì)有收獲。愛(ài)心點(diǎn)歌臺(tái)張：時(shí)間過(guò)得真快，這期“校園七彩樹(shù)欄目”就要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。李：如果你喜歡我們的節(jié)目，并希望自己的文稿在我們欄目中播出，還等什么？趕快行動(dòng)吧！張：同學(xué)們，我們下個(gè)星期四再見(jiàn)！李：再見(jiàn)！20122013學(xué)年第一學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（第十三期）第14周 星期三（12月5日）A：敬愛(ài)的老師B：親愛(ài)的同學(xué)們 A：伴著這熟悉而歡快的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦！B：我是播音員（趙佳琪）A：我是播音員（李聰雨）B：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們又回到了這美麗的校園。A：乘著九月的翅膀，我們開(kāi)啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！B： 李聰雨，你知道9月10日是什么日子嗎？A：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。B：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。A：在第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！B：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。A：如果你是一位仔細(xì)觀(guān)察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；B：在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影??A：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無(wú)私的精神。B：在此，我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》，來(lái)表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂(lè)！A：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；B：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，親愛(ài)的老師； A：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師； B：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。A：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。B：我們信任您，親愛(ài)的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，請(qǐng)接受我們真摯的感激和祝福，合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！A：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。B：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢？A：我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候??不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?。B：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：A：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；B：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；A：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；B：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。A：親愛(ài)的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。B：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意！A：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)百寶箱”，今天給大家介紹的是“甲型H1N1流感的預(yù)防知識(shí)”： B：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。3盡量少去人流聚集的地方 4睡眠充足，適度鍛煉。5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。A：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)。20122013學(xué)年第一學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（第十四期）第15周 星期三（12月12日）甲：我是播音員（范家舉）乙：我是播音員（康晨陽(yáng)）乙：每年9月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第十二屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。甲：語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ?，就象我們?lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣，非常重要。乙：普通話(huà)是全國(guó)的通用語(yǔ)言，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。甲:作為漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的普通話(huà)，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無(wú)障礙“握