小學(xué)生必看書(shū)目邊城讀后感-資料下載頁(yè)
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【正文】 版1《上下五千年》林漢達(dá)曹余章著上海少年兒童出版社1990年版1《馬燕日記：一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話》（法）韓石華夏出版社2003年版1《中華經(jīng)典誦讀本》徐含之選編amp。nsp。蘇州大學(xué)出版社2000年版1《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻作家出版社2003年4月版1《幻城》郭敬明春風(fēng)文藝出版社2003年版1《魯濱遜飄流記》(英)笛福著，王泉根譯北京少年兒童出版社2001年版1《魔法師的帽子》(芬)楊松著，任溶溶譯紡織工業(yè)出版社2001年版1《金銀島》(英)史蒂文生著，單蓓蕾譯北京出版社2001年版《吹牛大王奇游記》(德)埃拉斯伯劉浩譯少年兒童出版社1990年版2《淘氣包艾米爾》(瑞典)阿林格倫著，高鋒紅譯中國(guó)少兒出版社1984年版2《童年》（俄）高爾基著，上海譯文出版社2《做一個(gè)快樂(lè)的少年人》鄧碧霞譯三聯(lián)書(shū)店2002年版推薦書(shū)目《寄小讀者》作者：冰心《小兵張嘎 》作者：徐光耀《少年維特的煩惱》《嚴(yán)文井童話》作者：嚴(yán)文井《葉圣陶童話》作者：葉圣陶《高士其科普童話》作者：高士其《海底兩萬(wàn)里》作者：《圣經(jīng)神話故事》陳靜選編《管家琪幽默童話系列 》作者：管家琪《幻城 》作者：郭敬明春風(fēng)文藝出版社1《108年益智科學(xué)故事》1《卓婭和舒拉的故事》1《名人和他們的老師 》四川少年出版社1《女兒的故事》作者：梅子涵1《中華少年風(fēng)采錄》作者：王震1《十四歲的森林 》作者：董宏遒1《霧鎖桃李》作者：張微1《少女的紅發(fā)卡 》作者：程瑋1《普來(lái)維梯徹公司》作者：夏有志《今天我是升旗手》作者：黃蓓佳2《草房子 》作者：曹文軒2《芝麻開(kāi)門(mén)》作者：祈智2《天堂街三號(hào)》作者：秦文君2《女生賈梅 男生賈里》作者：秦文君2《藍(lán)鯨的眼睛》作者：趙冰波2《羚羊木雕 》作者：張之路2《和大山攀談》作者：尹世霖2《中華愛(ài)國(guó)先輩故事》作者：小令禺2《假如給我三天光明 》作者：、《童年》作者：高爾基3《鋼鐵是怎樣煉成的》3《中外戰(zhàn)爭(zhēng)故事》作者：張鴻海3《幽默三國(guó)》作者：周銳3《隱身人時(shí)間機(jī)器 》作者：3《中國(guó)古典童話精選》3《漢字的故事》作者：梅子涵3《南京的民間趣話》3《南京地名趣話》3《名人與南京》 提升書(shū)目《百年中國(guó)小說(shuō)精選》《梁實(shí)秋散文》《文學(xué)簡(jiǎn)史(中國(guó)卷)》4.《伊索寓言》《父與子》《在人間》《我的大學(xué)》《即興論辨表達(dá)技巧》1《母親》1《吶喊》1《水滸傳》1《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》1《中外名人故事》1《二十五史》1《中國(guó)民間故事傳說(shuō)》1《老人與海》第五篇：高中必看邊城名著讀后感高中必看邊城名著讀后感讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的高中必看邊城名著讀后感，希望對(duì)大家有所幫助?！哆叧恰返拈_(kāi)頭：“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。”在如今的城市里，這種現(xiàn)象幾乎絕跡，所以不難看出，作者沈從文對(duì)這種安靜祥和的農(nóng)村生活有著很深的感情以及對(duì)此的懷念。在《邊城》、勤儉、友善、和平的景象?！肮芾磉@渡船的，就是住在塔下的那個(gè)老人?；盍似呤?，從二十歲起便守在這溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了，本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了，但天不許他休息，他仿佛不能夠同這一分生活離開(kāi)，他從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去?！痹趯?xiě)到主人公翠翠的時(shí)候是：“自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無(wú)機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。”讓人稱(chēng)奇的那只小狗格外顯得乖巧、懂事：有時(shí)又與祖父黃狗一同在船上，過(guò)渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手，船將岸邊，祖父正向客人招呼：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)時(shí)”，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上。無(wú)論是人，還是動(dòng)物或是植物，好像周?chē)磺械囊磺卸际敲利惗謱庫(kù)o的，但“悲劇就是把美好的東西打碎給別人看”，這又好像是為了襯托后來(lái)翠翠的不幸遭遇。所以說(shuō)不同的人不同時(shí)間讀同一部作品會(huì)有不同的感受。本應(yīng)該是圓滿(mǎn)美好的家庭，在母親與父親相聚無(wú)從實(shí)現(xiàn)而前后離世下，翠翠從小就過(guò)著與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時(shí)不時(shí)的涌流心頭。其中，還讓我們看到不幸的是，大老在水中淹死。二老離家出走。與翠翠朝暮相處的爺爺，又在雷鳴夜晚中悄悄離世……這一切的發(fā)生，無(wú)疑是對(duì)翠翠慘痛的打擊。在《邊城》結(jié)尾，作者想通過(guò)二老“也許明天回來(lái)”來(lái)點(diǎn)燃翠翠心靈的一時(shí)希望。但“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了”又豈不是給她一種無(wú)限的困惑、迷茫嗎?作者最后留給我們的看似矛盾的問(wèn)題，恐怕只有作者一個(gè)人才能回答了。
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