【正文】 為此做了大量的工作。教育孩子在暑假期間必須嚴格遵守以下規(guī)定：時時處處注意交通安全。不準未滿12歲兒童騎自行車上路，騎自行車、步行不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過；不在公路上踢球、奔跑、戲鬧等。不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。不準攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守文明公約。不準玩火，不準學生私自結(jié)伴出游，不接觸易燃易爆物品。不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。不準隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，防止食物中毒。未經(jīng)家長同意，不準私自外出、外宿和遠游，學會自我保護和安全防范。對家長的幾點建議一、時刻注意孩子在家及外出的安全。二、合理的安排假期，做到有規(guī)律的作息。三、多讀書，使書籍成為孩子精神文明的發(fā)源地四、鍛煉身體，健康生活。五、親近自然，感悟生活。六、努力養(yǎng)成幾個受益終生的好習慣。七、建議與孩子進行幾次長時間的交流。第五篇：小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿76班畢業(yè)家長會發(fā)言稿各位家長：大家好。今天能坐在這里的，就是關(guān)心孩子，希望孩子成功的家長。同時也是支持學校，支持老師工作的家長。首先感謝你們的到來。隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，再過一個多月（7月4日）就要參加小學階段的最后一次考試――小學畢業(yè)考試了。這次考試是對孩子們六年里所學知識的一次大檢驗，考試的成績也將成為初中老師對你孩子的第一印象材料。我們應(yīng)該清醒地認識到，小學六年級，是孩子們在小學學習生活中的最后一個階段，是至關(guān)重要的一個階段，也是孩子終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對孩子的一生具有重要的意義。為了對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習，為考好畢業(yè)考做準備，為孩子們的小學生涯打上圓滿的句號，我們學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。因此，特意組織家長召開今天這個畢業(yè)班大會家。班主任致辭一、介紹六年級的重要性：首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。第二、這段時間學習關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學習影響是十分大的。第三、小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因為這是你的孩子留給中學老師的第一印象。所以你的孩子小學畢業(yè)的成績帶給中學老師的視覺印象是很重要的。據(jù)我所知，我們班的一部分孩子是想到南寧讀初中的，到城里上中學的第一件事就是考試，有的學校還要分重點班與普通班，您想孩子在重點班好還是普通班好？這些考的就是小學所學的知識。再把目光放到三年后、六年后，考高中、考大學，是考真本領(lǐng)了。我們現(xiàn)在就是為幾年后打基礎(chǔ)，就像大家都知道建房子打好地基是多么重要一樣，孩子小學的學習質(zhì)量會直接影響到中考乃至高考。其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段時間的學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。我也時常告訴孩子們，要把自己正在做的事當作是人生中最大的事，認真對待，我們就能做好每件事，而不留遺憾。即使不完美，我們也努力過了，也心安了?？迫卫蠋煱l(fā)言 班主任匯報一、首先，我們要做好學生復(fù)習階段的心理輔導(dǎo)工作。如果我們的學生沒有意識到自己即將畢業(yè)，不懂得主動學習，老是處在被動的位置，那么復(fù)習的效果一定談不上好，更談不上取得優(yōu)異的成績。那么，我們老師即使付出再多，也只能是白費力氣。所以，我們首先要讓學生明白：自己已經(jīng)到了小學學習過程的沖刺階段，這個階段非常重要，并告訴他們，任何事情都是需要有付出才會有收獲。接下來復(fù)習階段的學習任務(wù)會比較繁重，要做好愉快地接受和適合的心理準備。二、其次，聯(lián)系家長，保證學習質(zhì)量。我要告訴大家的是，不要把關(guān)心孩子的學習僅僅停留在語言上，要真正做到行動上的關(guān)懷和督促。此外，多表揚少批評。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，幫助他們樹立自信。家長要端正思想，不要把一切希望都寄托在老師的身上，老師要管理關(guān)注那么多孩子，老師也不是萬能的。正確的做法應(yīng)該是和老師、孩子一起共同尋求進步的方法。我們的目標是讓學困向合格發(fā)展，讓合格向優(yōu)秀發(fā)展，讓每一個學生都做一個合格的畢業(yè)生。三、最后，做系統(tǒng)性的復(fù)習，抓好復(fù)習的重難點，提高復(fù)習效率。我們把復(fù)習初定為三個階段：綜合性復(fù)習、分門別類復(fù)習、全面檢測，查漏補缺。第一階段：綜合性復(fù)習以《大顯身手總復(fù)習指導(dǎo)與檢測》為載體進行復(fù)習，適當練習測驗，加深學生對知識的鞏固與理解，第二階段：分門別類復(fù)習（我們把整個復(fù)習內(nèi)容分為三大板塊：基礎(chǔ)積累與運用、閱讀、口語交際與寫作。）第三階段：全面檢測，查漏補缺規(guī)范模擬檢測35次，進一步提高學生的應(yīng)考能力。家長如何配合老師對孩子進行教育：關(guān)注孩子的思想教育。最后這一段時間，由于學習任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。關(guān)注孩子的身體健康。學習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看時間。關(guān)注孩子的業(yè)余時間。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間，對孩子的活動要有一個全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。字跡潦草，錯誤率高，沒完成的，落寫的，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。所以我們還要注意控制孩子上網(wǎng)時間?，F(xiàn)在是信息技術(shù)時代，孩子不懂電腦不行，但沒有好好的用電腦更不行，我們班有一些同學經(jīng)常上網(wǎng)，加了五花八門的。有時在聊天時，一些臟話都出來了，很不文明。還有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形：?，聽說孩子們喜歡玩什么“三國殺”的網(wǎng)絡(luò)游戲，還經(jīng)常上線約同學一起玩。這一方面，家長一定要加強引導(dǎo)教育，有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源學習、查閱資料，拓寬孩子的知識面。但是時間一定要規(guī)定，有時要強制時間要求。關(guān)注孩子的安全教育。因為學習到了緊張的關(guān)鍵時刻。首先，交通安全。學生來往學校途中出門在外較多，無論怎樣，一定要遵守交通安全，這一點要引起家長和孩子的足夠重視!其次，防溺水教育。6月份，天氣炎熱，許多人會選擇游泳，家長要及時關(guān)注學生的動向，防止意外事故的發(fā)生。最后，要注意食品衛(wèi)生，要注意自我保護等。關(guān)注孩子的青春期教育。我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，一個非常美好的花季，但生理學家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風暴期”。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需作為長輩的我們?yōu)樗麄兙膶?dǎo)航。在學校里，我發(fā)現(xiàn)有少部分男生與女生喜歡鬧在一起，這是青春期的正常現(xiàn)象，但我們要注意引導(dǎo)。我們要注意孩子的生理和心理變化，及時做好心理輔導(dǎo)，防患于未然。關(guān)注孩子的作業(yè)質(zhì)量。每天根據(jù)校訊通去檢查孩子的作業(yè)完成情況。對讀、背、默的作業(yè)，家長要按老師的要求協(xié)助孩子完成。作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。現(xiàn)在我們的作業(yè)量相對來說會大些，也有一定的難度，家長要協(xié)助孩子完成，也是說把孩子的作業(yè)檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯誤的請他及時訂正，孩子遇到難題的要引導(dǎo)思維，如果家長也有困難的，就與孩子一起利用網(wǎng)絡(luò)資源查找。讓他們養(yǎng)成認真作業(yè)的良好習慣。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。最后送大家一句話：孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！