小學(xué)開學(xué)第一課活動總結(jié)大全-資料下載頁
2025-11-06 13:16本頁面
【正文】 信心。二、扎實開展觀后活動，營造良好的氛圍。學(xué)校通過在開學(xué)典禮上號召，通過掌上通，家長學(xué)校等途徑，讓廣大師生知道觀看時間和提出有關(guān)要求。《開學(xué)第一課》節(jié)目，發(fā)動小手拉大手的活動，要求學(xué)生和家長們一起觀看節(jié)目，并進行照片存檔，通過這樣的過程，讓孩子們與父母共同上好開學(xué)第一課，是對新學(xué)年的學(xué)習(xí)的目標指明方向。學(xué)校要求各班級結(jié)合觀后開展開學(xué)第一次的主題班會活動，時間是9月6日，要求是結(jié)合開學(xué)第一課主題和身邊的見聞，不同的途徑對祖國的發(fā)展取得的偉大成果，進行暢感、演講。為更好深入開展活動，學(xué)校組織高年級部的學(xué)生進行觀后感征文評比活動，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育落實到青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，深入推進中小學(xué)社會主義核心價值觀教育。第四篇：牌樓小學(xué)開學(xué)第一課活動總結(jié)開學(xué)第一課活動總結(jié)為進一步樹立本校師生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進學(xué)生的健康成長，我校遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則，以“交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、課間活動安全教育、傳染病預(yù)防知識教育”等為抓手，集中學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，將活動情況總結(jié)如下：一、發(fā)動宣傳，提高認識2月18日早上，我校召開了全體教師會議，明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，教師都認識到：我們要通過開展開學(xué)第一課活動，強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展。二、科學(xué)組織，講求實效2月21日，全校各班進行了“上好開學(xué)第一課”的活動。加強了紀律、安全、學(xué)習(xí)、生活等方面的教育。內(nèi)容有交通安全、飲食衛(wèi)生、用火用電常識、課間活動安全等。學(xué)生增長了安全知識，提高了防范意識，學(xué)會了一些自護自救的方法。各班辦專題黑板報，醒目的標題、豐富的內(nèi)容、認真的筆跡、警示的圖畫，真切地反映出了學(xué)生認識到了安全的重要性，懂得了安全防護的常識，提高了防范自救的能力。學(xué)生簽訂安全保證書、安全責(zé)任書。督促學(xué)生遵守紀律，確保安全。三、總結(jié)“安全重于泰山”，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學(xué)第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保班級出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。第五篇：開學(xué)第一課活動總結(jié)第一課活動總結(jié)按照省人社廳《關(guān)于在全省技工院校開展新學(xué)期開學(xué)第一課活動的通知》精神，我院積極開展新學(xué)期第一課活動，弘揚工匠精神，培育服務(wù)藍色經(jīng)濟高技能人才。1．學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)利用開學(xué)典禮開展開學(xué)第一課在開學(xué)典禮上，學(xué)院院長王佐愷、副院長劉航、肖安金分別在菏澤路校區(qū)、團島校區(qū)、黃島校區(qū)選取《工匠精神讀本》、《古今中外工匠精神故事匯》等教材和教輔讀物內(nèi)容，為全校師生講授開學(xué)第一課，弘揚大國工匠精神。2．學(xué)習(xí)身邊的能工巧匠，傳承工匠精神學(xué)院邀請全國勞模青島團島燈塔守塔人——王炳交，開展海峽論壇第47講——“我是青島的守塔人”，王炳交用他幾十年的守塔經(jīng)歷向全校師生展現(xiàn)了何為愛崗敬業(yè)，形象地展示了大國工匠的內(nèi)涵和精神魅力。我院第一個青島市首席技師制冷專業(yè)的專業(yè)帶頭人楊麗老師分別在團島、菏澤路和黃島校區(qū)開展“弘揚大國工匠精神，爭做藍色經(jīng)濟新工匠”主題報告，受到學(xué)生的熱烈歡迎。，踐行大國工匠精神。學(xué)院利用網(wǎng)站、校園廣播、?？蟆鍒髩蟮韧緩綇V泛宣傳，積極造崇尚技能、鉆研技能的校園氛圍。學(xué)院團委開展了弘揚大國工匠精神演講比賽活動，學(xué)院教導(dǎo)處組織各專業(yè)成立多個技能大賽訓(xùn)練小組，刻苦訓(xùn)練，苦練本領(lǐng)，用高超的技能和優(yōu)異的成績來踐行大國工匠精神。為落實大國工匠精神，學(xué)院及時征訂人力資源社會保障部組織編寫的《工匠精神讀本》、《古今中外工匠精神故事匯》等讀物，認真學(xué)習(xí)。學(xué)院完善人才培養(yǎng)方案，從2017年起，按照《技工院校工匠精神教育課教學(xué)大綱(試行)》，將大國工匠精神納入學(xué)院必修課程。通過開展開學(xué)第一課活動,弘揚工匠精神, 幫助學(xué)生正確認識、感悟工匠精神,培養(yǎng)了學(xué)生踐行工匠精神的積極情感和自覺意識，引導(dǎo)學(xué)生了解身邊的能工巧匠,立志成為對國家、社會有所貢獻的當(dāng)代二匠。2016年9月9日
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