【正文】 速地把中指變成食指，就是這樣她既沒有嘗到苦味也沒有嘗到甜味。我說，這個(gè)老師真是又調(diào)皮又好玩呀!漫畫老師作文小學(xué)五年級(jí)9這個(gè)學(xué)期，有一位新的老師來教大家語文，這位老師上學(xué)期教過大家書法，所以大家對(duì)她也有肯定的認(rèn)知，她就是江曉君老師。上學(xué)期，我對(duì)江老師的印象是她的脾氣非常不錯(cuò)，從來沒有像別的老師那樣生過氣；她的書法非常不錯(cuò)看，每次上課時(shí)在黑板上的板書一直讓人賞心悅目。這學(xué)期，第一天上學(xué)的時(shí)候，我就立刻加深了江老師脾氣好的印象。在課堂上，江老師的需要和上學(xué)期有些不同，有時(shí)大家會(huì)做錯(cuò)，可她只是耐心地提醒大家。江老師每次上課，都用甜美的聲音向大家傳授常識(shí)，這樣，大家的課堂變安靜了，課堂效率也提升了。江老師一直用無聲的語言給大家提示，一個(gè)眼神一個(gè)手勢(shì)，調(diào)皮的同學(xué)飛速領(lǐng)悟并做好。江老師還擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，工作十分繁忙，但她仍使用休息時(shí)間來幫大家。江老師的書法特別好。她給大家上課時(shí)，對(duì)大家的書法態(tài)度需要也非常高。目前學(xué)校天天中午都有練字的時(shí)間，每到此時(shí)，江老師總會(huì)上來教導(dǎo)大家寫字。一看見江老師的身影，同學(xué)們就快點(diǎn)拿出字帖開始訓(xùn)練。有一次，她看到有一個(gè)同學(xué)寫得太快了，突然說了一聲：“大伙停一下筆。”我心想難道江老師不認(rèn)可大家寫字嗎？接著，她一字一字地說：“描字帖的時(shí)候要慢一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)，這樣才能有進(jìn)步?！背送猓衙恳粋€(gè)字的字形都講解得生動(dòng)形象，讓大家能牢牢地記住。在江老師的細(xì)心教導(dǎo)下，全班同學(xué)的書法水平都有很大程度的提升。這就是大家的江老師，我很喜愛她。漫畫老師作文小學(xué)五年級(jí)10我的體育老師姓張，30左右，一米八以上的個(gè)子，臉黝黑黝黑的。他身材完美，有八塊腹肌。他一周去健身房訓(xùn)練三次，每次一小時(shí)左右，練習(xí)背部的引體向上，胸部的平板臥推，腿部的杠鈴深蹲，肩部和手臂的啞鈴?fù)婆e，腹部的仰臥起坐。在健身期間，早餐吃23個(gè)白煮蛋，配合煮雞胸肉、牛奶，再搭配一些綠色的蔬菜。午餐和晚餐也是一些口感不佳的食物。他為了健身，放棄了喜愛的啤酒和面包。張老師急脾氣。疫情過后，我們班的同學(xué)都胖了，疏于鍛煉，跳繩成績(jī)不是很好，33位同學(xué)中有10位不及格。一次體育課上，幾位跳繩不及格的同學(xué)又沒帶繩子，老師當(dāng)時(shí)氣得來回打轉(zhuǎn)，好像一只發(fā)狂的老虎要找攻擊對(duì)象。最后，老師往草叢里使勁踹了兩腳。張老師好打抱不平。有一天，張老師和朋友在銀行門口，朋友的摩托車被一男青年搶走了。張老師見狀大喊一聲，話沒說完，就迅速追了過去，追了兩條街，在一個(gè)公園門口攔住了小偷。小偷從懷里抽出一把刀，向張老師扎去。張老師一閃身，掄起拳頭，跟打地鼠一樣向小偷腦袋砸去，正中小偷面部。再一腳，將小偷踢倒在地。我文章中“漫畫“的張老師，集完美身材于勇敢正義于一身，雖偶有一點(diǎn)脾氣，卻更顯可愛，絲毫不能掩蓋他美好的一面。完美!漫畫老師作文小學(xué)五年級(jí)11她，是我的漫畫老師，有著粟棕色的短發(fā)，一雙亮閃閃的大雙眼，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一直把頭發(fā)扎成了一個(gè)小辮子。她特別喜歡二次元?jiǎng)勇惖模麄€(gè)畫室里有很多很多二次元手辦，她常常穿著帶有二次元圖畫的衣服服裝。每一次上素描課，教導(dǎo)時(shí)間往往是自由發(fā)揮的時(shí)間的十分之一，甚至百分之一，所以同一個(gè)幾何圖形就可畫出了不少“神奇”的畫作。在課堂上，老師的語言常常令大伙哄堂大笑，有時(shí)，老師嚴(yán)肅得好像空氣都能靜止了。他們有些說，老師像一個(gè)惡魔，有些說，像一位天使，有些更直接，說老師是一位二次元控。我感覺，老師是一名園丁，一名幫大家在成長道路上越走越遠(yuǎn)的園丁。有一次，我不小心把桌子上的一個(gè)動(dòng)漫粘土手辦弄壞了，我看著被弄壞的手辦，急得像熱鍋上的螞蟻，無法，赤手空拳的我只好小心翼翼地把手辦放回原位，裝成什么事都不干的樣子。老師來了，恰好看見了那一個(gè)手辦，知曉是我弄壞了，便拿出一些粘土，說“你不是有意的吧，但要做出相應(yīng)的賠償”。然后我用粘土做了一個(gè)非常丑的小人偶作為賠償，但我已經(jīng)努力了！我愛老師，愛那個(gè)幫過我，教育我的老師。漫畫老師作文小學(xué)五年級(jí)12五年校園生活中，有許許多多老師在我的記憶長河里留下了身影，其中有位老師我對(duì)她的印象最為深刻。她的頭發(fā)披散到腰間，有雙會(huì)說話的大眼睛，她笑起來就會(huì)露出了一對(duì)潔白整齊的牙齒。她四十歲上下，看上去很嚴(yán)厲，但熟知他的人知曉，上課時(shí)她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，一下課，她就撤下了嚴(yán)厲的面孔，換上了和藹的笑容，和大家一起聊天，成為了無話不談的好基友。因此，同學(xué)們，并不討厭她，反而很喜愛她。五年來這位慈祥的老師，不但是一位老師，更是大家的朋友。她不光帶大家這個(gè)班還要帶其他兩個(gè)班，天天批改大家的作業(yè)到很晚，常常為了大家錯(cuò)了一些送分題，而皺緊了眉頭。她是一位嚴(yán)格需要同學(xué)的老師。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只考了八十三分，這個(gè)成績(jī)可能對(duì)部分同學(xué)來說是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，但是對(duì)我來說是一個(gè)相當(dāng)糟糕的成績(jī)，平日我都是九五分左右，這次我足足掉了十二分，我害怕極了，害怕等會(huì)唄老師叫去訓(xùn)話，可是，該來的還是躲不掉的，我果真被老師叫去了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室，可是沒想到的是，老師只是把我錯(cuò)的題講解了一遍，告訴我哪些是粗心錯(cuò)的題，叫我下次不要錯(cuò)送分題。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里發(fā)誓，下次必須要考一個(gè)傲人的成績(jī)。說到這，我也該告訴你這位老師是誰，她就是施老師。漫畫老師作文小學(xué)五年級(jí)13一頭烏黑的頭發(fā)，她又長又細(xì)的眉毛下兩只眼睛炯炯有神，你猜她是誰?沒錯(cuò)，她就是我們的班主任——鄭老師，大家都稱她為“千里眼”，“順風(fēng)耳”。要說這兩項(xiàng)本領(lǐng)，都非常厲害，先說“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課，突然，她停了下來，皺了皺眉頭，十分嚴(yán)肅地看向小潘的位置。接下來，一陣巨雷響起：“小潘，你又在看課外書?這聲音把小潘嚇得驚魂未定，差點(diǎn)蹦到了天花板，但他還是乖乖地把書送到了老師手里。再來說說“順風(fēng)耳”。記得四年級(jí)有一次，輪到鄭老師管理午休，大家都很怕鄭老師，都認(rèn)真看書或者寫作業(yè)，但是還有幾位膽大的同學(xué)像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風(fēng)耳”，只見鄭老師放下手中的工作，輕輕地走到他們身邊，一臉嚴(yán)肅，她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們，頓時(shí)他們都嚇了一跳，再也沒有人敢說話了，教室里立刻安靜的連針落在地上也能聽得到!這就是我們班主任的兩大神器，“千里眼”和“順風(fēng)耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對(duì)我們都是認(rèn)真而嚴(yán)肅，讓我們自覺得停下各種小動(dòng)作，讓我們又敬又愛。怎么樣，厲害吧!漫畫老師作文小學(xué)五年級(jí)14百變杜公子我有很多很多老師，比如美術(shù)老師、科學(xué)老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師等?？墒?，我最喜歡的老師就是我的語文老師—杜老師。杜老師矮矮的，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，皮膚是健康的小麥色，眼晴炯炯有神讓人一看就感覺十分嚴(yán)肅。其實(shí)不然，杜老師其實(shí)是個(gè)老頑童，每次上課都會(huì)把枯燥之味的課文講得生動(dòng)有趣。每次一下課就和同學(xué)們打成一片。杜老師還是一位“養(yǎng)生專家”。常常手拿保溫杯，身上穿著一件厚厚的衣服，自身就像一個(gè)火爐一樣熱氣騰騰。杜老師還是一位愛看書的熱血青年。那一本本的書堆起來就像是一座山，可謂是學(xué)富五車。杜老師的畫畫非常差。一年級(jí)上課時(shí)，杜老師給我們用圖畫來表現(xiàn)環(huán)境的惡劣，杜老師一出手，就把線條畫得歪七扭八?？粗罋獬脸磷屓艘豢淳团醺勾笮?。杜老師十分體貼。幾個(gè)月前，我得了中耳炎，杜老師十分擔(dān)心我的身體情況一直在用手機(jī)問我身體怎么樣？好沒好點(diǎn)？我從嘮叨中感受到了來自老師的關(guān)心。也許很多老師的口頭禪都是“站起來”“這次有些同學(xué)考得非常差”等口頭禪。而杜老師的口頭禪可不一般了，只要一說全班立刻鴉雀無聲那就是“加作業(yè)”，這句話可謂是百試百靈。這就是我的語文老師，一個(gè)和藹可親、幽默、體貼、愛看書、愛養(yǎng)生的語文老師。