宿豫實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)“三風(fēng)一訓(xùn)”解讀-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:12本頁(yè)面
【正文】 的影響。我們要通過(guò)長(zhǎng)期的多方面的教育實(shí)踐，努力培養(yǎng)自己敬業(yè)駕學(xué)的精神、教書(shū)育人的品質(zhì)。每一個(gè)教師都要關(guān)心和支持學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，共同創(chuàng)造校風(fēng)形成的良好的校園環(huán)境?！叭L(fēng)一訓(xùn)”體現(xiàn)了烏龍泉中學(xué)深厚的文化積淀和豐碩的辦學(xué)成果，是一所學(xué)校品牌和形象、精神和靈魂，必將以強(qiáng)勁的精神力量延伸和發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，引領(lǐng)學(xué)校在培養(yǎng)未來(lái)人才的教育之路上，不斷攀登新的高峰。第五篇：解讀三風(fēng)一訓(xùn)（模版）解讀三風(fēng)一訓(xùn)校風(fēng)：崇德 進(jìn)取 求實(shí) 創(chuàng)新“崇德”即主張人要推崇高尚的品格，這是為人之本。把它列于首位，體現(xiàn)了學(xué)校“育人為本、德育為先”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。從小對(duì)自身道德、品質(zhì)、修養(yǎng)嚴(yán)格要求，讓他們悟得做人的道理，提升自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，這是人生的基礎(chǔ)教育?！斑M(jìn)取”是對(duì)紅軍精神的一種詮釋，以“紅軍”為校名，這是一種光榮，更是一份責(zé)任。我們的孩子生活優(yōu)越，卻丟失了紅軍堅(jiān)忍不拔的意志。因此，培養(yǎng)師生不畏困難、迎難而上的意志品質(zhì)非常重要?！昂霌P(yáng)紅軍精神，展示時(shí)代風(fēng)采”是學(xué)校工作的重中之重?！扒髮?shí)”體現(xiàn)了我校腳踏實(shí)地，實(shí)事求是的價(jià)值追求。陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事、務(wù)實(shí)工作，去除浮躁，力戒虛假，追求真實(shí)?！皠?chuàng)新”就是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)展理念與時(shí)代同呼吸，管理方法與教育形勢(shì)同脈搏，教育教學(xué)與課程改革同步伐，育人目標(biāo)緊扣時(shí)代主題。校訓(xùn)：博學(xué) 仁愛(ài) 自立 篤行“博學(xué)” 擁有廣博的知識(shí)，學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好廣泛。學(xué)生要成為一個(gè)理性的人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就要在成長(zhǎng)路上，豐富完善自己，教師作為文明的使者，必須知曉古今中外的知識(shí)，為學(xué)生提供源源不斷的智慧之泉，并以高尚的品格和規(guī)范的言行影響學(xué)生?！叭蕫?ài)” 中華民族十大傳統(tǒng)美德之一就是仁愛(ài)孝悌?！叭省钡暮诵氖恰皭?ài)人”，即重視人，尊重人，同情人，關(guān)懷人。在家庭生活中，“仁愛(ài)”以孝悌為根本，兄友弟恭，形成一種濃濃的家庭親情，在學(xué)校中以尊重友愛(ài)為本，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，形成一種團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)文化?！白粤ⅰ?自理表現(xiàn)在自己的事情自己做，做人有思想，做事有主見(jiàn)，學(xué)會(huì)生活和學(xué)習(xí)技能技巧，做一個(gè)有獨(dú)立生活能力、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的社會(huì)人。“篤行” “篤”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈之意。樹(shù)立明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的意志，努力踐行所學(xué)，忠誠(chéng)的履行承諾，使所有目標(biāo)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”。教風(fēng)：博愛(ài) 敬業(yè) 博學(xué) 善教“博愛(ài)” 博愛(ài)就是愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活、愛(ài)自然，用寬容的胸懷包羅所有是非過(guò)錯(cuò)。作為教師要愛(ài)自己崗位，愛(ài)生活的群體，愛(ài)每一個(gè)孩子。“敬業(yè)” 敬業(yè)就是認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，尊重和履行自己的崗位的職責(zé)，做到勤奮進(jìn)取，孜孜不倦?！安W(xué)” “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，作為教師必須廣泛涉獵各種書(shū)籍，提高專業(yè)水平，厚重教育底蘊(yùn)，成為博學(xué)的典范?！吧平獭?就是擅長(zhǎng)教育教學(xué)，掌握管理藝術(shù)和教學(xué)智慧，運(yùn)用科學(xué)教法教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法；針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生的思想；針對(duì)自身的教學(xué)特點(diǎn)實(shí)施個(gè)性化的教學(xué)形成個(gè)人教育風(fēng)格。學(xué)風(fēng)：勵(lì)志 明理 樂(lè)學(xué) 善思“勵(lì)志” 從小樹(shù)立志向，為了實(shí)現(xiàn)這一志向激勵(lì)自己刻苦努力，堅(jiān)持不懈，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的方向，也是成功的前提，學(xué)校希望每一個(gè)從紅軍走出的孩子都能像紅軍一樣，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，胸中有目標(biāo)，想著目標(biāo)勇往直前?！懊骼怼?就是明察事理，有一雙能分辨美丑的眼睛，有一個(gè)能明辨是非的頭腦，有一顆能理解別人明晰道理的心靈，做一個(gè)“懂事乖巧的紅軍少年”?！皹?lè)學(xué)”說(shuō)的是學(xué)習(xí)要培養(yǎng)興趣，有興趣就會(huì)學(xué)得好，興趣也是成功的關(guān)鍵。一個(gè)人若是對(duì)某種事物產(chǎn)生了興趣，就會(huì)去努力。就像學(xué)習(xí)一樣，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作壞事，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作很有趣的事去對(duì)待，那效果一定不一樣。“善思”就是善于思考，思考是人全神貫注的表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)中也要這樣集中精力，全身心投入，上課不走神，不溜號(hào)，這樣才能學(xué)的更好。學(xué)習(xí)就像一段長(zhǎng)跑，能堅(jiān)持下來(lái)的人就是最棒的、最好的。加油吧，終點(diǎn)就是我們的目標(biāo)，讓我們奔著目標(biāo)沖吧！學(xué)校將校風(fēng)提煉出三個(gè)字進(jìn)行概括，那就是：和、實(shí)、仁。和和風(fēng)細(xì)雨：為人處事 謙虛平和 待人接物 溫言細(xì)語(yǔ)和衷共濟(jì)：同心協(xié)力 共克難關(guān) 相互扶持 共創(chuàng)和諧實(shí)實(shí)事求是：說(shuō)話誠(chéng)實(shí) 為人樸實(shí) 做事踏實(shí) 學(xué)問(wèn)求實(shí) 腳踏實(shí)地：敢于創(chuàng)新 求真務(wù)實(shí) 志存高遠(yuǎn) 實(shí)至名歸 仁寬仁大度：心胸開(kāi)闊 坦誠(chéng)豁達(dá) 寬以待人 海納百川仁人義士：修身養(yǎng)德 謹(jǐn)言慎行 恪守諾言 堅(jiān)持正義
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