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學校與社區(qū)共建工作總結(jié)[大全5篇]-資料下載頁

2024-11-15 13:08本頁面
  

【正文】 組織到社區(qū)開展活動。社區(qū)為同學們開放活動室,提供實踐場地達到相互促進的目的。寒暑假,開展共建和諧社區(qū)活動,每個學生都要走進社區(qū),進行衛(wèi)生清整、慰問、扶貧幫困、義務(wù)宣傳等,或由社區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)組織開展活動。每年有一次學校與社區(qū)開展聯(lián)誼活動。每年有一次學校面向社區(qū)家長開展開放日活動。堅持學校教師上門家訪活動。了解學生的學校生活、家庭情況,共同培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好品格并克服困難完成學業(yè)。聘請社區(qū)有關(guān)部門、單位的同志,離休干部、英雄模范等為校外輔導(dǎo)員,為學生開設(shè)講座、報告等。社區(qū)是延伸的校園,學校與社區(qū)的共建,會使學校教育得到有效地補充。我們將把工作深入開展下去既讓居民、家長走進學校,又讓學生、教師走向社區(qū),實現(xiàn)教育的綜合化。協(xié)議單位:甲方:豐鎮(zhèn)六中學 乙方:小學與石城社區(qū)共建協(xié)議書學校、家庭與社區(qū)是教育的共同體。學校具有養(yǎng)成個體基本的知性和集體生活能力的功能;家庭具有促進個體形成基本的生活習慣的功能;社區(qū)具有形成個性的感性,體驗和實踐能力的功能,相互促進,相互彌補。因此,促進學校,家庭和社區(qū)之間的開放,合作,是有效促進學生個性和諧發(fā)展的基本前提。近年來,隨著雙休日的實施,青少年學生在社區(qū)活動的時間大大增加。如何積極開發(fā)利用社區(qū)的教育資源,建立學校、家庭,社區(qū)相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò),共同營造關(guān)心下一代健康成長的良好社會環(huán)境,是一個值得探究的教育問題。經(jīng)協(xié)商,大橋道小學和大直沽街決定開展學校社區(qū)共建活動,現(xiàn)制定協(xié)議如下:一、指導(dǎo)思想充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢,努力形成以學校為主體,社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò),主管機關(guān)為支撐,學校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。二、工作制度召開會議,交流共建情況,研究存在問題,部署新的工作,互通情況。三、協(xié)議內(nèi)容社區(qū)和學校雙方互動結(jié)為共建學習型社區(qū)友好對子。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則,加強彼此的聯(lián)系交流,主動承擔各自的責任義務(wù),相互促進,共同提高。共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設(shè),有利于切實有效地服務(wù)社會居民,有利于提升學生的文明素質(zhì)。學校組織學生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括:敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學生參加活動中做好對學生行為規(guī)范的評價。志愿服務(wù)活動形式:(1)以雙休日假日小隊的分散活動和暑假、寒假等集中行動相結(jié)合,深入社區(qū)開展定點服務(wù);社區(qū)負責對學生在假日活動中的行為規(guī)范進行評價,并選擇其中表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行表揚,并反饋給學校。(2)對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。社區(qū)負責協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學校志愿者開展活動,為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時,社區(qū)努力創(chuàng)造條件,便于學生們更多地接觸居民、認識社會、了解國情、適應(yīng)時代,提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力。社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作,加強小區(qū)內(nèi)學生的法制教育。社區(qū)做好學校教育和家庭教育的橋梁,紐帶,定期了解小區(qū)內(nèi)學生的生活情況、學習需求,配合學校共同做好工作。協(xié)議書一式兩份,由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議,大橋道小學和大直沽街將共同遵守。學校:新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學負責人(簽字)社區(qū):新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負責人(簽字)2014年2月學校與社區(qū)共建協(xié)議書為進一步加強基層黨組織建設(shè),整合學校、社區(qū)教育資源,創(chuàng)建和諧社區(qū),為學生搭建社會實踐平臺,根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,經(jīng)協(xié)商xx小學與 社區(qū)開展結(jié)對共建活動。一、共建目標以加強基層黨組織建設(shè),促進社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),對社區(qū)居民進行計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn),并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動;社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標,發(fā)揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發(fā)展,達到“優(yōu)勢互補,資源共享,共同提高”的目的。二、共建任務(wù)(一)xx小學,積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù),開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。,幫助社區(qū)完善各項工作制度,積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。(二)xx社區(qū)、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。,努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。,協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。,積極提供社區(qū)資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。本協(xié)議書一式二份(xx小學與xx社區(qū)各執(zhí)一份)。三、共建時間:2014—2016學校(印章): 社區(qū)(印章):負責人簽字: 負責人簽字:學校(單位)社區(qū)合作共建協(xié)議書為了進一步推動文明和學習型社區(qū)建設(shè),貫徹落實《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的指導(dǎo)意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè),不斷激發(fā)當代中學生為社區(qū)作貢獻、為他人獻愛心的責任,培養(yǎng)學生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實踐能力,推進社區(qū)文明建設(shè),實現(xiàn)創(chuàng)建學習型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的,按照“優(yōu)勢互補、同創(chuàng)共建,和諧發(fā)展”的原則,匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達成共識,建立共建合作關(guān)系。共建協(xié)議如下:甲方(學校單位):廣州市白云區(qū)匯僑中學乙方(社區(qū)單位):廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會一、甲方:積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間,甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動,旨在加強社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。組織學生志愿者服務(wù)隊參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導(dǎo)工作。經(jīng)常走訪社區(qū),了解社區(qū)對學校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。在條件允許的情況下,甲方可以組織師生志愿者隊伍,針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座,具體包括:家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。發(fā)展計劃共商:雙方建立定期協(xié)商制度,制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校社區(qū)教育共建單位碰頭會,建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系二、乙方為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助,協(xié)助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。學校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況,結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。協(xié)助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。挖掘社區(qū)資源,支持、配合學校開展素質(zhì)教育工作。經(jīng)常走訪學校,為了學校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。乙方應(yīng)盡量為甲方學生提供假期社會實踐的機會,乙方對于甲方提出的可行的學生實踐要求應(yīng)盡量予以滿足。雙方建立定期協(xié)商制度,制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每學期召開一次學校、社區(qū)教育共建單位碰頭會,建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。有效期三年,自簽定之日起生效。有效期為:2013年3月—2016年3月。甲方:廣州市白云區(qū)匯僑中學乙方:廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)居委會負責人(簽名):負責人(簽名): 二O一三年三月十一日二O三年三月十一日
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