北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理書(shū)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法，經(jīng)歷交流算法多樣化的過(guò)程。2.熟練進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算，能運(yùn)用乘法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。______○______=_______（）18×11?做一做11×43＝

2025-07-18 13:15

比大小下載北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】賈博?北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體活動(dòng)，掌握比較小數(shù)大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小，培養(yǎng)同學(xué)們有順序地思考、討論問(wèn)題。2.在活動(dòng)中，發(fā)展同學(xué)們初步的數(shù)學(xué)意識(shí)、數(shù)學(xué)思想和推理能力，使同學(xué)們感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系?！ぁぁぁぁ?#

2024-12-11 08:37

北師大版三下擺一擺-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】擺一擺北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。、正方形的面積公式，能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。估計(jì)下面圖形的面積123擺一擺，填一填（1）用1cm2的小正方形擺一擺。1長(zhǎng)寬4×3=12（cm2）

2024-11-11 01:56

分一分分?jǐn)?shù)下載北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分1、結(jié)合具體情境及動(dòng)手操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2、會(huì)用折紙、涂色等方式表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。3、借助直觀演示、操作等方法，培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。平均每人得一個(gè)蘋(píng)果．平均每人得半個(gè)蘋(píng)果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分

2024-12-11 08:27

分?jǐn)?shù)比大小下載北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.體會(huì)分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會(huì)結(jié)合實(shí)例和圖示直觀比較兩個(gè)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小?！?4和—41誰(shuí)大呢—34—41＞—12和—14誰(shuí)大呢—14—1

2024-12-11 08:26

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)下載北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)執(zhí)教：流芳中心小學(xué)歐陽(yáng)成分桃4÷2=2分桃2÷2=1分桃1÷2=2121讀作：二分之一用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對(duì)嗎?21()√×√×21()21(

2024-12-11 08:25

平移和旋轉(zhuǎn)下載北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)下面哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？右6小房圖向（）平移了（）格。畫(huà)出三角形向右平移6格后的圖形。謝謝

2024-12-11 12:02

什么是面積下載1北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】海淀區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)趙海霞ABCD哪個(gè)圖形的面積大？在下面的方格中畫(huà)3個(gè)不同的圖形，使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說(shuō)出你的理由。說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)圖形的面積大，哪個(gè)圖形的面積小。思考題：我的房間和媽媽的房間分別用兩種不

2024-12-11 13:37

分一分下載北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把這些食物分給兩個(gè)人，怎么分最公平呢？淘氣笑笑淘氣笑笑?1212涂出下列圖形的121、下面哪個(gè)圖里的涂

2024-12-11 08:27

周長(zhǎng)和面積復(fù)習(xí)課下載北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周長(zhǎng)和面積趙海霞2021-5-3復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)（1）一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20cm，長(zhǎng)是4cm，寬是多少？這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少？寬：20÷2-4=6cm面積：4×6=24答：這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是6cm，面積是24。2cm2cm

2024-12-11 12:59

平移和旋轉(zhuǎn)下載1北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)要邊說(shuō)邊比劃哦把數(shù)學(xué)書(shū)從課桌右邊平移到課桌左邊課堂活動(dòng)：用卷筆刀削鉛筆，觀察旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。參觀飲料廠去吧說(shuō)一說(shuō)，生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

2024-12-11 12:02

總復(fù)習(xí)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)（元、角、分與小數(shù)的復(fù)習(xí)）教學(xué)目標(biāo)加深對(duì)元、角、分和小數(shù)的理解，鞏固所學(xué)知識(shí)。直接說(shuō)得數(shù)。23+77=+=+=+=42+24=12×4=2021+400=11×50=15×2=78-69=1838+

2024-12-11 11:57

信下載北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)們寫(xiě)信的熱情。學(xué)習(xí)課文：同學(xué)們自由讀詩(shī)歌，看看作者都給誰(shuí)寫(xiě)信了？寫(xiě)了些什么？表達(dá)了什么感情？我替小鳥(niǎo)給媽媽、替花朵給蜜蜂、替大海給小船、替云給云、替樹(shù)給樹(shù)寫(xiě)信。

2024-12-11 13:35

軸對(duì)稱(chēng)圖形課件ppt下載北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，折痕兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條折痕所在的直線就叫對(duì)稱(chēng)軸。下面哪些圖形是對(duì)稱(chēng)圖形？是的在□里畫(huà)“√”。找一找哪些字是對(duì)稱(chēng)的。中國(guó)意大利俄羅斯加拿大瑞士美國(guó)丹麥巴西新加坡你能在下面一些國(guó)

2024-11-30 11:24

北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)一北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的問(wèn)題情境，經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，提高估算能力和應(yīng)用能力。2.鞏固四則混合運(yùn)算的基本知識(shí)和技能。運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法解決生活中實(shí)際問(wèn)題。60×3020×631×35×2050×8023××

2024-12-13 12:24

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