【正文】 時候給予儲存，每個階段都有值得人們享受愛好的事物?！边@句話中說了青春是一個好動，好奇的時期。它是人生的驕傲，也是祖國未來的希望，所以我們應(yīng)該把自己的青春活得像一團烈火，自己發(fā)光，還照亮了別人。就說說魯迅先生，它是我國著名的文學(xué)家，這一點相信大家都知道。在他還小的時候，他十分熱愛學(xué)習(xí)，少年時，他在江南水師學(xué)堂上學(xué)，并且成績優(yōu)異，學(xué)校作為獎勵給了他一枚金質(zhì)獎?wù)?，魯迅二話沒說，跑到街頭直接把它賣了，并用錢買了幾本書和一串辣椒。每當(dāng)晚上冷得不能專心讀書時，他就摘下一個辣椒放進嘴里，也就是這種刻苦的精神，才使得魯迅先生有了他自己的成就。是啊，正值青春這個年紀，不逼自己一把怎么就知道自己不行呢？想要做一番大事業(yè)，總是要在青春開始的，呈現(xiàn)字塊努力，還來得及，從自己的學(xué)習(xí)開始，做一個好少年，讓自己在我們這個年齡發(fā)光發(fā)熱。在我們這個年齡敘事作文3好幸運，在最美的年紀遇見你們。這樣的青春，將會……小萱和小璇是我升入初中后最先認識的兩位好友。可能因為大家都是資深大吃貨，所以才如此合得來吧！剛上初中的小萱，狀態(tài)似乎沒有調(diào)到一個初中生的狀態(tài)。不必說她的成績，也不必說她的為人，單就她的性格來講就夠我們受的了。她的性格大大咧咧，無論干什么都不會在意他人的感受。那天夜晚，星空燦爛，溫柔的月光撫摸著天地萬物。下晚自習(xí)后，“三人幫”約定一起去操場跑步，但學(xué)校規(guī)定必須在九點之前離校。可今天偏偏不知什么原因，小萱在教室里磨磨蹭蹭就是不肯出來?！拜妫憧禳c兒，馬上九點了?！贝叽倭艘槐?，兩遍，三遍……我和小璇急得直跺腳。小璇的脾氣比我還急，一直緊皺眉頭，嘴里不停地嘟嚷著：“時間就是金錢……時間就是分數(shù)……”小璇的小宇宙終于忍不住一下子爆發(fā)了，她沖著班里的那個人吼了一句：“學(xué)校都快熄燈了，你到底走不走？不走的話，我們走?！闭f完，小璇一把拉過我，竟直向操場奔去。微風(fēng)輕扶著柳樹的長辨，輕撫著我們還有些稚氣的臉龐。操場上，我倆像發(fā)了瘋似地全力奔跑，想要把所有的煩惱隨著汗水排出體外。第二天早晨，天氣一如既往的晴朗，但我們?nèi)酥g的氣氛卻像一壇死水般凝重。一個星期過去了，三個人才漸漸說起話來。我們這年齡真是敢“愛”，敢“恨”呀！期末考試前的一個星期，我們?yōu)榱朔潘梢幌?，不知誰競提出了：100道數(shù)學(xué)計算題，再加上兩張英語卷子的額外復(fù)習(xí)法，比比看誰用時最短，錯的最少。這是什么放松的方法，明明還是在做題。唉！好任性。有你們陪伴的青春，每一刻都值得回憶。真好，很慶幸在最美好的年紀，遇見最美好的你們。在我們這個年齡敘事作文4我們，正值青春。我們這個年齡是一片薄薄的輕夢，漂泊在虛無縹緲的境地；我們這個年齡是一縷淡淡的陽光，零碎了一地的光輝……——題記在我們這個年齡，洋溢著的是青春與活力。如若把人生比作四季，那么青春，也就是我們這個年齡，便是充滿朝氣的春天了。在我們這個年齡里燦爛的陽光輕霧般籠罩著我們的世界，處處洋溢著活力的氣息。我們似乎能感受到青春，它潛伏在周圍的陽光里，正在瘋狂的蓬勃生長著，一股破土而出的新生力量鋒芒畢露的呈現(xiàn)在我們眼前。即使是在黑夜，我們的青春陽光也能折射出光芒，因為在我們這個年齡，朝氣的勢力掩蓋了黑暗，只剩下萬丈光芒。在我們這個年齡，充滿著的是叛逆的味道。我們長大了，開始擁有自己的主見，一但與父母的思想發(fā)生沖突，便會和他們爭辯甚至爭吵。正如河水在拐彎處與一粒石子相遇，滔天澎湃化作輕輕的一句疼。但是我們不肯低頭，叛逆充實著內(nèi)心，傷了親人的心。我們還是很自我的過著所謂的“90后生活”，叛逆、桀驁的我們不可一世的認為這才叫青春。或許吧，這是一種扭曲的美，是我們這個年齡生活中的一部分。在我們這個年齡，上演著的是嘆號的故事。我們在幻想與現(xiàn)實之間漂泊，理性漸漸占據(jù)了內(nèi)心，我們了解善與惡。但是在這個年齡的我們就是這樣，在迷惘中掙扎，找尋出口，最終傷痕累累，帶著淺淡的憂傷。在我們這個年齡，我們等著成長，等待時間將我們身上的棱角磨去，驅(qū)散叛逆的氣息。我們正在釋放青春的力量，即使會碰壁，會誤入歧途，但是最終還是會在時間的清掃下，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)我們有自己的故事，會找到自我。在我們這個年齡，15歲，青春的花樣年華，好孩子的及笄之年，一個充滿夢想的年齡，讓我們以昂揚的斗志，在自己的天空中掛上一顆青春的啟明星！在我們這個年齡敘事作文5在我們這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。十五六歲，正值花季。那年小雨蒙蒙，我來到了這個世界上，我哭著也同時伸展著，感受著這個世界的美好。從依伢學(xué)語到蹣跚學(xué)步一直到現(xiàn)在的青春，我想要的很多，每次都能得到，我不禁回頭望去，看那一對身影竟變得滄桑?！皨?！怎么不來接我？下雨了?！蔽以陔娫捝蠠┰甑睾爸娫捘沁厖s是媽媽那溫柔的聲音“好好好，我給忘了，我這就去，你先找個地方等著我?！蔽毅读艘幌?，“哦”了一聲就掛了電話。冷冷的雨水拍打著我，看著學(xué)校門口空無一人，我焦躁起來，遠遠地看見一個熟悉的身影，我跑了過去?！袄洳焕?？給，先吃一個熱紅薯。”我埋怨到：“這么大的雨，怎么不騎車來接我？”媽媽沒有說話，只是在無聲中把傘往我這邊傾斜了好多。就這樣行走在風(fēng)雨交加的路上，伴隨著撲面而來的雨水吃著熱騰騰的紅薯。雨中，一高一低的背影，還有那把傾斜的傘仿佛構(gòu)成了一幅畫?；氐郊?，看著媽媽已經(jīng)濕了一半的衣服我不禁心頭一緊，濕漉漉的鬢角上那幾根白頭發(fā)又顯得那么刺眼。事后，我終于明白了那天媽媽為什么沒騎車來接我了，那是因為她想和我有一起回家的時間。因為我每天不是在學(xué)校就是在外邊和朋友玩，和媽媽相處的時間則是少之又少，好不容易等來的機會我卻用那么尖銳的話來回應(yīng)她。想到這里，熱熱的淚水奪眶而出。此后，我便放棄了外出和朋友玩的時間，多去陪媽媽，照顧媽媽，也是因為這件事，我學(xué)會了感恩。在我們這個年齡，我學(xué)會了感恩。在我們這個年齡敘事作文6大樹細細地數(shù)著歲月的年輪，花草輕輕地撫摸著春風(fēng)吹來的嫩葉；動物們咆哮著馳騁在時光交織的森林。我們露出一排排雪白的牙齒，歡快地拍打著人生的浪花，譜寫出一首屬于我們的青春樂曲。操場上，上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子們在互相攀比，渴望在女生們面前顯示自己的英勇。草坪間，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們在互相簇擁，談?wù)撝闹械南矏偂Ｕn堂上，歡呼聲，拍掌聲，讀書聲，聲聲入耳，那是學(xué)子們在津津有味地談?wù)搶W(xué)習(xí)的樂趣。也許，十四歲的花季就是這樣。沒有喧囂，沒有嘈雜，有的只是陽光沐浴下的那份感動與喜悅。雨淅淅瀝瀝地下著，那是分離時不舍的淚水。擁抱，哭泣，祝福，剎那間如潮水一般涌來，男生們強忍著內(nèi)心的澎湃，揮手說再見；女生們輕輕擦拭眼角的淚光，擁抱著說離別；老師們遠遠佇立在辦公室，祝福著辛苦培育了六年的“成果”；學(xué)生們默默地凝視著眼前慈愛的老師，獻上最真誠的感謝。也許十四歲的花季，正是這樣，充滿離別，充滿悲傷，欠缺的只是那相遇時的一份歡笑。日本地震牽動著無數(shù)人的心，十四歲的我們也摒棄前世的恩怨與仇視，默默地祈禱神靈為這些可憐的人降福。我們不在貪圖于物質(zhì)上的享受，消費上的攀比、攢下那一分一角，向災(zāi)區(qū)送上我們的愛。也許。十四歲的花季就是如此。沒有民族的隔閡，沒有歷史的界限，有的只是橫渡世界的那份抹不去的愛。十四歲的花季，正如一朵鮮艷奪目的七色花：紅色，是我們熾熱不屈，頑強拼搏的靈魂；橙色，是我們勇于攀登，追求幸福的山崖；黃色，是我們昂揚向上，向往光明的追求；綠色，是我們愛好和平，保護環(huán)境的向往；藍色，是我們純潔可愛，天真爛漫的心靈；青色，是我們知錯就改，完善自己的橡皮；紫色，是我們追求潮流，引領(lǐng)時尚的畫筆；也許，十四歲的花季，正是這樣，一個豐富多彩，艷麗繽紛的年齡。在我們這個年齡敘事作文7天地孕育著萬物，包括我們，在我們這個花季年齡，正編寫著屬于自己的青春。到了十四五歲這個年齡，意味著我們要懂得更多，責(zé)任越多，要付出的也會更多。說時間是一把雙刃劍再也適合不過了，它把我們無憂無慮的童年時代抹去了，但同時帶來了充滿希望的明天。現(xiàn)在，初中生涯已經(jīng)過完了一多半，初三離我們越來越近，初三意味著要更加努力，我們這個階段是為了初三中考打下結(jié)實的基礎(chǔ)而做準備。午后，陽光消逝了，大片大片的烏云席卷而來，它打破了教室里原有的寧靜，同學(xué)們因為好久都沒有目睹過大雨的到來，而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡，看著桌面上堆積如山的作業(yè)和書籍，更加悶悶不樂。我閉上雙眼，腦海里出現(xiàn)一行字：學(xué)習(xí)到底是為了什么？很快，大雨傾盆而下，在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵，好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆，我的心情也跟著蕩漾起伏。這時，一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上，我忙回頭看，心情頓時有點忐忑“：老師，有什么事嗎？”并且有點不好的預(yù)感。“嗯，你跟我來一下?！崩蠋煱盐?guī)У綄W(xué)校的一處石凳坐下，交給我?guī)讖垖懼?0分的測驗卷“：你最近怎么了？”我不知所措，說道：“我學(xué)不下去了，已經(jīng)對學(xué)習(xí)失去了信心。”老師語氣加重了：“你是想放棄嗎？我看不起你，你沒聽說過‘不經(jīng)風(fēng)雨怎么會見彩虹’嗎？”我牙齒緊緊地咬著嘴唇，不知道說什么好。老師又跟我說了一些話，有批評也要鼓勵，我在一邊聽著，慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。這時雨停了，幾縷陽光射在了幾張試卷上，我心里一動：“對，為了明天，不可以放棄，老師，謝謝您?！宾畷r，我找回了學(xué)習(xí)的自信和希望。在我們這個年齡，有什么不敢的，勇敢地去追夢吧！少年！