【正文】 結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。新疆生產(chǎn)建設兵團農(nóng)一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷。重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。廣東恩平市沙湖鎮(zhèn)一所小學部分學生在學校吃早餐后出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀，至當日中午先后有70人住院接受治療觀察，院方表示其中有19人出現(xiàn)中毒癥狀，另外數(shù)十人主要基于心理影響要求住院。今年3月19日浙江省溫州樂清市柳市鎮(zhèn)新市街一學生托管培訓用房發(fā)生火災，該事故導致1人死亡，1人重傷，另有5人正在手術治療。該功力培訓托管中心相關負責人已被樂清警方控制住?；馂臅r樓內(nèi)住有9名培訓機構員工，25名學生?；馂脑斐?名學生林某(13歲)、鄭某(13歲)重傷，其中林某因吸入濃煙過多，送往醫(yī)院搶救無效死亡。鄭某傷勢較重，還在救治之中。因不同程度吸入煙氣，另有3名學生正接受觀察治療，2名員工在手術治療，目前此5人情況穩(wěn)定。四川某小學兩個還在讀著小學四年級的男生，在放學途中“越軌”，對本班一名未成年女生實施了性侵犯。近日，(桂林)秀峰區(qū)人民法院審理了這件令人震驚的案件。法院一審判決小強的父母、小明的父親連帶賠償阿麗醫(yī)療費、護理費、營養(yǎng)費、。近日,安徽蕭縣一起“”入室強奸女學生案。犯罪嫌疑人小生(化名)被抓獲,嫌疑人為該校高三補習生。據(jù)悉,5月12日凌晨2時許,一男性犯罪嫌疑人潛入某中學女生西宿舍,對室內(nèi)4名女生實施侵害,強奸一人,猥褻三人。據(jù)南方周末網(wǎng)5月24日追蹤報道，5月8日下午，萬寧市第二小學兩位班主任發(fā)現(xiàn)所在班級分別有4名和1名女生未上課（6名女生中另一名學生就讀于該市某實驗小學），便立即與家長聯(lián)系。一家長發(fā)現(xiàn)一留條，聲明幾名女生結伴外出玩耍。雙方尋找未果，遂到當?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮?月9日晚上9時許，在?？诰絽f(xié)助下，1名女生在?？谟H戚家被找到，另外3名女生在?？谑谐俏鲄^(qū)某一出租屋被找到；5月10日早7時許，另2名女生也在萬寧某酒店被找到。經(jīng)盤問，有兩名女生在離校出走期間，曾與陳某某在外開房，另兩名女生曾與馮某某開房。6名女生5月8日中午在一起時，其中一名女生打電話叫來了她熟識的陳姓校長（即陳某鵬），想讓其開車送她們?nèi)ズ？冢珜Ψ經(jīng)]同意，隨后給她們1000元錢離開了。當天下午，這6名女生在萬寧一家茶館喝茶到21時以后，又打電話叫來這名校長，到一家KTV唱歌、喝酒，其間有兩名女生不愿再唱歌，就自己聯(lián)系了當?shù)匾患艺畣挝坏鸟T姓工作人員（即馮某松），隨后此人駕車將兩名女生帶到一處旅館開房。近幾個月，中小學生自殺案件屢屢發(fā)生，留下了痛不欲生的父母，還有眾多關注者的連聲嘆息。面對這些青春花蕾的過早凋零，不少人在感到心痛不已的同時，也引發(fā)了他們關于孩子教育問題的思考。10月23日，在北京定慧東里小區(qū)內(nèi)，初中生小顏在放學回家后跳樓自殺，當場死亡。據(jù)了解，小顏在放學前，曾被老師罰站3個小時?！昂⒆幽憧旎貋戆?！媽媽想你??”知道孩子出事后，孩子的母親拿著孩子生前的書包痛哭流涕。同月30日，四川一所小學五年級男孩軍軍因不遵守會場紀律被老師罰寫千字檢討，在語文課本上留下“老師我做不到，跳樓時我好幾次都縮回來了”的遺言后，從30層高的樓上跳下??遠隔數(shù)千里的幾起事件卻出奇相似，都是未成年學生在犯錯受到老師懲罰后選擇跳樓，這不得不讓我們提出這樣的疑問：為什么孩子如此不珍惜生命？我們的教育有哪些方面的缺失？反思孩子為何變得脆弱這兩起悲劇引起了?？诓簧偌议L的關注，面對“是什么讓孩子變得如此脆弱”這一問題，家長們給出了不同的答案。孩子變脆弱，源于家長對孩子的過度保護?！笔忻窳窒壬硎荆F(xiàn)在家里普遍只有一個孩子，“含在嘴里怕化了，捧在手上怕飛了”，更別說承受挫折了。他說：“現(xiàn)在流行賞識教育，這對激發(fā)孩子的自信心的確有好處，但是只在贊揚聲中成長的孩子，抗打擊能力也會越來越差?！辈贿^作為家長的他也有些矛盾，“一方面很想讓孩子勇敢起來，有自我保護能力，但又擔心他會吃虧受傷，總是不自覺地幫他擺平困難”。在林先生看來，如果能多給孩子進行抗壓能力、堅強品質(zhì)的培養(yǎng)，或許事情的結果就有所不同。家長陳金麗認為，課業(yè)負擔、分數(shù)捆綁和機械的教育模式與孩子的純真自由格格不入，內(nèi)心變得脆弱往往是家長和老師為了達到提高成績的目標，對孩子實施“聽話的教育”而引發(fā)的“后遺癥”。陳女士說：“看了軍軍的留言，我能感到他在最后時刻是多么渴望能與老師溝通，又是多么懼怕跳樓。但是相比之下，他更害怕的還是老師和可能需要面對的懲罰?！标惻恐毖?，即便軍軍內(nèi)心脆弱，這樣的責任也不應由一個孩子來承擔，而應該反思教育為什么沒有讓孩子擁有說“不”的勇氣。除此之外，“缺少生命教育”、“家校溝通不暢”等回答，在受訪市民的口中也多次出現(xiàn)?？粗@一段段慘痛的經(jīng)歷，我們不禁開始落淚??每個孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝，當我想象著白發(fā)人送黑發(fā)人的場景時，忍不住的辛酸。曾經(jīng)或許他是個很優(yōu)異的孩子，全家人以他為傲，可是卻因為一場意外而結束了自己年幼的生命；或許他是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，會把別人的門玻璃打碎，但是總是有他的地方就歡聲笑語，可是現(xiàn)在這笑聲已成了哭泣聲；或許他是一個正做著許多美好的夢，有著數(shù)不清的理想，有著天一般的高標，要努力去實現(xiàn)，不過卻再也無法努力了??而對于我們學校來說，最大的安全隱患莫過于在校外托管的學生。雖然我們在招生時已經(jīng)三令五申不讓在外托管的學生入校學習，并且簽訂了協(xié)議書，要求我們家長親自接送學生，如果在校外發(fā)生了安全事故與學校無關，但還是造成現(xiàn)在一種局面，那就 是現(xiàn)在我校有三百余人在托管班住宿，有100多人中午在托管吃飯。也許當初我們是本著想讓孩子在縣城享受到優(yōu)質(zhì)教育，也許是孩子放學后無人監(jiān)管，但是現(xiàn)在存在的情況就是現(xiàn)在的托管機構屬于無證經(jīng)營，沒有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照，沒有從業(yè)人員的許可證，沒有配備規(guī)范的保安人員，也沒有專業(yè)的衛(wèi)生許可證，部分托管機構還用不規(guī)范車輛接送學生，前幾天，縣消防隊與教育局聯(lián)合調(diào)查了部分托管機構，消防隊查了之后嚇出了一聲冷汗，大部分托管機構都不符合標準，都沒有應急燈，假如火災發(fā)生時消防車都無法通過，所以他們以消防隊的名義出了一個紅頭文件報經(jīng)教育局同意上報給了縣政府，縣政府將在縣長辦公會上專門討論此問題，前天抓教育的副縣長候圣賢同志又把教育局抓安全的崔局長叫過去，單門研討此事，要求縣直各小學統(tǒng)計在外托管學生清單，并召開在外托管學生專題會議，并向各位家長轉(zhuǎn)達一下具體意見：第一，無論從安全的角度考慮，還是從孩子成長的角度考慮，提倡學生放學以后由家長監(jiān)管，讓孩子有更多地與父母和親人在一起的時間，家長可以租房子供給孩子上學。第二，如果您現(xiàn)在還要把孩子托管到托管機構，請您詳細了解一下您把孩子托管的地方的情況。了解托管機構的環(huán)境。人均面積不少于三平方米，房屋設施、設備安全，且干凈整潔，通風好，光線充足； 了解主辦者的詳細情況，確定其身份、資質(zhì)、工作單位，了解輔導教師的基本情況；看宿舍。男生、女生宿舍嚴格分開，有相應的規(guī)章制度，寄宿的應有洗澡設備；看學習環(huán)境。環(huán)境寬敞明亮，光線好，有相匹配的學習設備；看廚房。廚房不僅要做到清潔衛(wèi)生，還要有必備的設施：消毒柜、留樣柜，要有相應的采買制度、操作流程制度、衛(wèi)生消毒制度、留樣制度、食品安全制度；要有安全通道、防火設備、安全管理制度、疾病傳染預防制度以及相應的應急預案；平房式托管機構的取暖設備嚴禁使用煤火；單身男子舉辦的托管機構，嚴禁招收女學生；根據(jù)相關規(guī)定，托管學生家長必須與托管經(jīng)營者簽訂托管安全協(xié)議書，那些情況需要他管，那些不需要，共同擔負起托管學生的監(jiān)護責任，以防事發(fā)后相互扯皮抵賴；最后再次強調(diào)在校外出現(xiàn)任何意外事故與學校無關。建議家長堅決不能到非法或存在安全隱患的托管機構托管，以確保您孩子的人身安全和健康成長。