【導(dǎo)讀】河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎?回憶我們前面看過(guò)的沉積實(shí)驗(yàn),帶的泥土又會(huì)怎樣?隨水流的停止流動(dòng),泥土?xí)练e。小的顆粒沉積在最上面。什么地方的流速大?上堆積了很多的,下游的河床上堆滿了。因?yàn)樗鼈兊淖饔?,使地球上形成了不同的地形地貌?
【總結(jié)】河流對(duì)土地的作用教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:。,并帶走泥土,在水流比較緩慢的地方,這些泥土又會(huì)沉積下來(lái)。,形成了許多不同的地形地貌。過(guò)程與方法:,探究河流對(duì)土地的作用。,什么地方流速慢,什么地方將會(huì)有侵蝕,什么地方將會(huì)有沉積。
2024-11-20 03:23
【總結(jié)】耳廓外耳道外耳鼓膜聽(tīng)小骨中耳耳蝸內(nèi)耳聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)耳朵的作用7、保護(hù)我們的聽(tīng)力活動(dòng)一聽(tīng)兩段聲音,說(shuō)說(shuō)你的感受。聽(tīng)了剛才的聲音,你有什么感受呢??第一種聲音聽(tīng)起來(lái)悅耳、舒服,我們稱之為樂(lè)音。?第二種聲音嘈雜、刺耳,令人不舒服、厭煩,我們就把這
2024-12-11 05:12
【總結(jié)】?雨水風(fēng)化了我們的巖石,那么,下雨時(shí),雨水降落到土地上,會(huì)對(duì)土地產(chǎn)生怎樣的影響?一場(chǎng)暴雨后,村民家,積滿淤泥雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動(dòng)時(shí),攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了雨水對(duì)土地的侵蝕:雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開(kāi)始。?哪些因素影響雨水對(duì)土地的侵蝕?
2024-12-11 11:41
【總結(jié)】自行車生活中的科學(xué)電瓶車生活中的科學(xué)轎車生活中的科學(xué)馬車生活中的科學(xué)陸地上的纜車吊纜纜車鋼纜繩的拉力軌道纜車安裝一輛小纜車一個(gè)一個(gè)的增加,記錄剛好使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的回形針數(shù)。測(cè)試掛幾個(gè)回形針,剛好使小車運(yùn)動(dòng)起
【總結(jié)】減少對(duì)土地的侵蝕泥石流?流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地,同樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失,改變地形地貌,同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園,人們想辦法盡可能地減少侵蝕。地球的各種力量包括人類自身在改變地表的地形地貌時(shí),會(huì)對(duì)我們?cè)斐赡男?zāi)害?山體滑坡、泥石流、地殼變化、地形變化、水土
【總結(jié)】風(fēng)化繼續(xù)風(fēng)化土壤中有什么方法我在土壤里看到的土壤中的成分肉眼放大鏡新鮮的土壤:1、先肉眼觀察(可用手捻開(kāi))2、用放大鏡觀察。分組觀察并記錄。方法我在土壤里看到的土壤中的成分肉眼放大鏡干燥的土壤:1、把樣品放在白紙上,肉眼
【總結(jié)】中小學(xué)課件光與熱中小學(xué)課件1、光是怎樣傳播的?2、光傳播的速度是多少?3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘?光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光與熱中小學(xué)課件4、什么叫反光?5、反射光是怎樣傳播的?光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回
2024-12-11 05:02
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),總是有摩擦力伴隨著.它我們有害還是有利?哪些地方要減小摩擦呢?哪些地方要增大摩擦呢?自行車有哪些與運(yùn)動(dòng)密切有關(guān)的部件?前、后輪子,后輪軸上的小齒輪,鏈條,中軸大鏈盤,腳蹬、剎車等。自行
2024-12-11 11:40
【總結(jié)】光的反射1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變,影子總是和太陽(yáng)的方向相反。2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的,太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短,太陽(yáng)位置最低時(shí),影子最長(zhǎng)。3、太陽(yáng)照射到地球上的光線是平行光線。復(fù)習(xí)上一節(jié)1、光是怎樣傳播的?
2024-11-18 02:11
【總結(jié)】6、滑動(dòng)與滾動(dòng)讓重物在地面滾動(dòng)過(guò)去比滑動(dòng)過(guò)去要省力的多!拉桿箱通過(guò)測(cè)量得到一組數(shù)據(jù),從而對(duì)比得出:重物滾動(dòng)時(shí)與地面產(chǎn)生的摩擦力比滑動(dòng)時(shí)與地面產(chǎn)生的摩擦力要??!車輪與軸之間容易造成磨損,影響使用壽命。車輪與軸之間使用滾珠,可以將車輪與軸的運(yùn)動(dòng)方式由滑動(dòng)變成滾動(dòng),從而大大減少摩擦力,
【總結(jié)】和影你能說(shuō)說(shuō)光和影是怎么樣的?影子又是怎樣產(chǎn)生的?1、想一想:影子是怎樣產(chǎn)生的?2、需要哪些條件呢?光源像電燈這樣自己能發(fā)光的物體叫做光源。1123452345影子的長(zhǎng)短123影子總是在背光一側(cè),光源直射時(shí),影子最
2024-11-17 01:55
【總結(jié)】1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)植物的一生是從種子發(fā)芽開(kāi)始的。討論:種子發(fā)芽需要哪些條件?設(shè)計(jì):種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)——讓一個(gè)條件發(fā)生變化討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:1、你們想研究什么問(wèn)題,你們計(jì)劃怎樣做?2、你們預(yù)測(cè)結(jié)果會(huì)是怎樣的?3、你們的研究中,改變了什么條件?4、哪些條件是沒(méi)有改變的?5、怎樣知道改變的條件是不
2024-12-11 05:08
【總結(jié)】五年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-減少對(duì)土地的侵蝕教科版尊敬的各位評(píng)委,各位老師:;你們好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè),;一、教材分析;《減少對(duì)土地的侵蝕》這課是學(xué)生對(duì)本單元學(xué)到的知識(shí);本課有兩個(gè)探究活動(dòng):一是設(shè)計(jì)和建造我們的家園,二;二、教學(xué)目標(biāo);(一)科學(xué)概念:;,也會(huì)影響;類自身的活動(dòng)也在改變著地表的形態(tài),我們要盡;(二)過(guò)《減少對(duì)土地的侵蝕》說(shuō)課稿
2024-11-19 12:07
【總結(jié)】第五課《雨水對(duì)土地的侵蝕》教案學(xué)科:科學(xué)班級(jí):五年級(jí)授課教師:時(shí)文斌領(lǐng)導(dǎo)簽字:______【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:雨水和徑流會(huì)把地表的泥土帶走,使土地受到侵蝕。侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。過(guò)程與方法:通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)探究雨水對(duì)土地的侵蝕。用文字、圖畫(huà)、符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,用口頭和書(shū)面語(yǔ)言描述實(shí)驗(yàn)中的
2024-11-28 15:51
【總結(jié)】金屬木材布料塑料玻璃紙瓷器瓦棉料上圖有哪些物品,它們分別是用什么材料制成的,將這些物品進(jìn)行分類。木條卡紙鐵片磚陶瓷塑料尺用指甲能劃出痕跡嗎在水中是沉還是浮容易折彎嗎容易吸水嗎材料特性能能不能不能不能不能浮沉浮