【正文】 ：成都簡(jiǎn)介：她82歲，已入耄耋之年，她的家在武侯區(qū)南虹村社區(qū)，只有37平方米。在這個(gè)老舊而狹窄的空間里，一共架著四張床，除了李光瓊自己的一張外，其余三張都是提供給白血病患者的。10年來(lái)，她就是以這樣的方式幫助白血病患者和家庭，從搭伙煮飯，到把患者接進(jìn)家中，她堅(jiān)守原則，少收甚至不收房租，不但為患者家庭減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更傳遞著一份戰(zhàn)勝病魔的希望和信念。 城市：攀枝花簡(jiǎn)介：73 陸學(xué)英,攀枝花,女，彝族，56歲，現(xiàn)居住在礦建社區(qū)迎風(fēng)巷3號(hào)附19號(hào)，提起陸學(xué)英，街坊鄰里紛紛稱(chēng)贊她樂(lè)于助人，有愛(ài)心，是個(gè)大好人。她陸續(xù)收養(yǎng)了4位孤兒，加上3個(gè)親生骨肉和身患工傷、在家休養(yǎng)的丈夫，沒(méi)有正式工作又一身病痛的她挑起了生活的重?fù)?dān)。生活再艱辛，慈母情懷永不改。 城市：自貢簡(jiǎn)介：富順縣富和鄉(xiāng)長(zhǎng)石村5組組長(zhǎng)。2008年3月24日下午2點(diǎn)，一村民報(bào)告兩個(gè)小偷正在該組電機(jī)房行竊，正在家吃午飯的他立即沖向現(xiàn)場(chǎng)，抓住小偷肖某并把其拽進(jìn)河里，欲制服后扭送鄉(xiāng)政府，搏斗中，冷不防被肖某摁入水里，生死關(guān)頭，他緊緊抓住肖某，絕不讓盜賊逃走！此時(shí)，幸被路過(guò)的村民救起，并一起將肖某扭送鄉(xiāng)政府綜治辦。他在部隊(duì)表現(xiàn)突出，轉(zhuǎn)業(yè)后任生產(chǎn)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，并競(jìng)選為組長(zhǎng)，他以軍人標(biāo)準(zhǔn)要求自己，帶頭為集體謀利益，為群眾做好事，深受村民們擁護(hù)，被評(píng)為優(yōu)秀黨員及省、市、縣見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人。有人建議他找政府申請(qǐng)家庭困難補(bǔ)助，他斷然拒絕：“這樣做是給共產(chǎn)黨丟臉，我們經(jīng)過(guò)部隊(duì)培養(yǎng)鍛煉，覺(jué)悟該比別人高些，有困難會(huì)自己克服的?！?城市：南充簡(jiǎn)介：三胞胎、早產(chǎn)、大出血、失去子宮、胃腺癌伴肝轉(zhuǎn)移，30歲的李舒經(jīng)歷了人生的喜悅，卻也徘徊在生死的邊緣。她只知道，她有一個(gè)夢(mèng)想：看著孩子漸漸長(zhǎng)大、陪著父母慢慢變老、和丈夫度過(guò)余生。為了這個(gè)有點(diǎn)奢侈的夢(mèng)想，李舒一直在努力。 城市：遂寧簡(jiǎn)介：男，出生于1933年5月，1950年8月參加中國(guó)人民志愿軍，1953年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1976年4月轉(zhuǎn)業(yè)到遂寧縣衛(wèi)生局工作，先后擔(dān)任原遂寧縣紅十字醫(yī)院院長(zhǎng)、中醫(yī)院院長(zhǎng)、縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)、市地防辦副主任，1993年7月退休。從2005年至今的7年里，共行程1萬(wàn)多里，拾荒收集礦泉水瓶2萬(wàn)多個(gè)、廢舊書(shū)報(bào)1萬(wàn)多斤，變賣(mài)后的現(xiàn)金1萬(wàn)余元。建立農(nóng)村小學(xué)愛(ài)心讀書(shū)室5個(gè)、村衛(wèi)生室閱覽室2個(gè)，贈(zèng)送圖書(shū)近1萬(wàn)冊(cè)。城市：南充市西充縣簡(jiǎn)介：南充市西充縣太平鎮(zhèn)敬老院院長(zhǎng)。老院長(zhǎng)趙鳳林用自己孱弱的身軀支撐起敬老院“百口之家”，先后照顧143位老人，親手為72位老人收斂送終。她用勤勞的雙手，含辛茹苦開(kāi)創(chuàng)敬老院的未來(lái)，把一貧如洗的敬老院發(fā)展為年收入20余萬(wàn)元的幸福大家庭。30年前，一句“你們就是我的爹媽?zhuān)揖褪悄銈兊呐畠骸?，讓趙鳳林扎根敬老院。一萬(wàn)多個(gè)日日夜夜，趙鳳林不怕苦，不怕累，給老人洗頭洗澡、理發(fā)穿衣、喂飯治病，還想方設(shè)法做生意改善老人生活，從不間斷。已經(jīng)72歲的趙鳳林說(shuō)，只要她還有一絲氣力，就要繼續(xù)做更多老人的女兒。 城市：內(nèi)江簡(jiǎn)介：一身藍(lán)布西裝，頭發(fā)花白，兩顆已經(jīng)掉落的上門(mén)牙，略微傴僂的背??從25歲到58歲，熊高翔這個(gè)名字始終跟鄉(xiāng)村教師聯(lián)系在一起。33年來(lái)，他一直在永福鄉(xiāng)的村小執(zhí)教，教過(guò)不下600個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)生。每年都被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的他，既是語(yǔ)文老師，又是數(shù)學(xué)老師，還是音體美全能老師；既是管理員，又是炊事員；既是保育員，又是維修工?? 城市：攀枝花簡(jiǎn)介：四十七年的誠(chéng)信堅(jiān)守老人。楊為之，原名楊嘉福，今年94歲。他解放前當(dāng)過(guò)教師，后來(lái)被迫參加國(guó)民黨部隊(duì)。因看不慣國(guó)民黨腐敗，他投奔解放軍，參加了革命。照顧文革期間被打斷腿的哥哥30多年。記掛醫(yī)院的信任，47年后千辛萬(wàn)苦找到醫(yī)院，將曾經(jīng)的醫(yī)藥費(fèi)還清。 城市：涼山州簡(jiǎn)介：男，彝族，1975年出生，四川省冕寧縣錦屏鄉(xiāng)中心校教師，壹點(diǎn)愛(ài)資深志愿者，《涼山日?qǐng)?bào)》冕寧記者站記者。2011年起，伍忠明在不影響本職工作的前提下，利用業(yè)余時(shí)間到邊遠(yuǎn)山區(qū)走訪，經(jīng)常獨(dú)立做公益慈善活動(dòng)。拿出自己微薄的收入，先后聯(lián)系外面多批愛(ài)心物資，親自包車(chē)到冕寧縣窩堡鄉(xiāng)、冶勒鄉(xiāng)等10幾個(gè)邊遠(yuǎn)貧困少數(shù)民族鄉(xiāng)發(fā)放了數(shù)萬(wàn)件衣物衣物；在愛(ài)曦小學(xué)、大馬烏小學(xué)、果園小學(xué)等10幾所學(xué)校放書(shū)包、文具、建立壹點(diǎn)愛(ài)愛(ài)心書(shū)屋；聯(lián)系愛(ài)心人士結(jié)對(duì)資助了41名品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生。在他的影響下，一支民間義工隊(duì)伍在冕寧悄然形成。特別獎(jiǎng):國(guó)網(wǎng)四川電力共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)點(diǎn)評(píng)：國(guó)家電網(wǎng)四川電力共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)的致辭是：一盞明燈、萬(wàn)家燈火；情系萬(wàn)家，心連群眾，他們是黨旗上鮮艷的紅色，是百姓眼里溫暖的橘燈。點(diǎn)亮的是光，溫暖的是心。時(shí)代先鋒的模范引領(lǐng)，是他們用責(zé)任和生命收獲的禮贊。第五篇：身邊雷鋒身邊雷鋒，衡陽(yáng)好人典型事跡材料廖華英老師對(duì)學(xué)生有著慈母一般的愛(ài)，能蹲下身子和學(xué)生做朋友，學(xué)生有心事都愿意與她交流，有了困難都愿意請(qǐng)她出主意，對(duì)殘疾學(xué)生、留守兒童、單親孩子、貧困生等，處處給予他們溫暖，照顧他們的生活，關(guān)心他們的疾苦，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。她任教的五年三班有三個(gè)特殊學(xué)生，一個(gè)是自閉癥兒童彭翔，一個(gè)是侏儒癥兒童蔣益清，還有一個(gè)是殘疾兒童彭益清。蔣益清同學(xué)不但個(gè)子矮小，腿腳不靈便，而且家里特別困難，母親在生他時(shí)因難產(chǎn)去世，父親雙目失明，身患多病。廖華英老師對(duì)他充滿著一種特殊的感情，總是幫他。每次學(xué)校里組織的春游、野炊等大型的外出活動(dòng)，廖老師都把這孩子活動(dòng)中需要用的、吃的提前幫他準(zhǔn)備好了。蔣益清同學(xué)很愛(ài)學(xué)習(xí)，可是由于家庭困難，無(wú)法支付輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)，廖老師知道后，立即找到校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)青少年活動(dòng)中心的領(lǐng)導(dǎo)反映情況，該生得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他的部分輔導(dǎo)班學(xué)費(fèi)得以減免了，余下的部分學(xué)費(fèi)，廖老師主動(dòng)從自己的工資中為他支付。蔣益清如愿以?xún)敨@得了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，彭益清同學(xué)腿有先天性殘疾，行動(dòng)不方便，廖老師經(jīng)常背著他上、下樓梯。在廖老師的影響下，班上的同學(xué)也能經(jīng)常幫他拿書(shū)包，扶他上樓梯進(jìn)教室。廖老師還非常關(guān)心彭益清同學(xué)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常利余課余時(shí)間為他進(jìn)行耐心地輔導(dǎo)，彭益清同學(xué)在她的幫助下，成績(jī)優(yōu)異，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。彭翔同學(xué)是個(gè)自閉癥兒童，他無(wú)法控制自己的行為，并且有智力上的障礙，廖華英經(jīng)常關(guān)注他，與他談心，并帶領(lǐng)同學(xué)們主動(dòng)與他交流、玩耍。該生現(xiàn)在比原來(lái)活潑多了，并能主動(dòng)找人交流、玩耍了。廖華英老師心存善良，關(guān)愛(ài)弱小、樂(lè)于助人，總是把溫暖給予身邊的人，為自己的人生增添了精彩的畫(huà)頁(yè)。