關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景分析的調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:42本頁(yè)面
【正文】 所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)與秘書(shū)工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)由英語(yǔ)語(yǔ)言能力、商務(wù)運(yùn)作能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)技能模塊構(gòu)建成整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的核心，就業(yè)前景樂(lè)觀。、國(guó)際商務(wù)管理及秘書(shū)方向本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)管理與項(xiàng)目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運(yùn)作的知識(shí)與技能，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)從事國(guó)際商務(wù)及秘書(shū)工作。部分主干課程：秘書(shū)學(xué)、秘書(shū)實(shí)務(wù)、公文寫(xiě)作、商務(wù)模擬、國(guó)際商務(wù)談判、進(jìn)出口業(yè)務(wù)與單證、商務(wù)英語(yǔ)口譯、商務(wù)英語(yǔ)、辦公自動(dòng)化、會(huì)計(jì)原理、企業(yè)管理等。、會(huì)展英語(yǔ)方向本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握會(huì)展與廣告設(shè)計(jì)基本理論和知識(shí)、具備會(huì)展設(shè)計(jì)規(guī)劃和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的實(shí)用型高級(jí)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種會(huì)展的組織與策劃、會(huì)展翻譯、會(huì)展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。就業(yè)前景： 國(guó)際商務(wù)公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司中國(guó)分公司、境外中國(guó)公司、涉外機(jī)構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國(guó)際貿(mào)易、進(jìn)出口貿(mào)易、商務(wù)談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿(mào)易公司、商場(chǎng)、賓館、企事業(yè)單位辦公部門(mén)等。第五篇：英國(guó)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景分析英國(guó)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景分析一、什么英語(yǔ)專業(yè)？英語(yǔ)專業(yè)主要為培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專門(mén)人才。英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。二、英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景分析在眾多的專業(yè)選擇中，英語(yǔ)專業(yè)獨(dú)樹(shù)一幟，成為大多數(shù)人的首選。目前隨著留學(xué)生對(duì)于留學(xué)的理性考慮，大家已經(jīng)不在只是考慮所謂的學(xué)校排名，而是更多的把就讀專業(yè)已經(jīng)將來(lái)的就業(yè)前景作為首要的考慮因素。最為世界人口最多的國(guó)家，外語(yǔ)在中國(guó)的的就業(yè)潛力巨大。進(jìn)入2005年后，英語(yǔ)教育的年齡不斷往前移的趨勢(shì)越發(fā)明顯，從以前中學(xué)的英語(yǔ)教育提前到現(xiàn)在的小學(xué)、甚至幼兒園教育，所以對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)人才的需求還會(huì)保持一定的增長(zhǎng)。從現(xiàn)有師資來(lái)看，受過(guò)良好教育的英語(yǔ)教師比較缺乏。此外，隨著留學(xué)的熱潮，雅思、托?？荚嚨韧庹Z(yǔ)培訓(xùn)成為英語(yǔ)教學(xué)人才的另一個(gè)需求點(diǎn)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的告訴發(fā)展，讓人們對(duì)于外語(yǔ)的充電也成為必需，這些都促成了英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的走俏。因此，英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為很多學(xué)生的首選。三、英語(yǔ)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向英語(yǔ)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向一：英語(yǔ)翻譯 用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)另一種語(yǔ)言或用另一種語(yǔ)言表達(dá)英語(yǔ)，這種英語(yǔ)與其它語(yǔ)言的互相表達(dá)活動(dòng)，稱為英語(yǔ)翻譯。從事英語(yǔ)翻譯的工作者，簡(jiǎn)稱英語(yǔ)翻譯。自從英語(yǔ)誕生以來(lái)，這種表達(dá)活動(dòng)一直在進(jìn)行，它影響到英語(yǔ)國(guó)家與其它語(yǔ)言國(guó)家的文化和語(yǔ)言的發(fā)展，促進(jìn)了英語(yǔ)與其它語(yǔ)言間的交流和轉(zhuǎn)化，也促進(jìn)了英語(yǔ)與其它語(yǔ)言的發(fā)展。在英語(yǔ)翻譯中，要了解英語(yǔ)與其它語(yǔ)言的歷史文化背景，了解同一時(shí)期下不同的閱讀人群的讀寫(xiě)習(xí)慣等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，另有數(shù)10萬(wàn)人以不同形式從事翻譯工作。英語(yǔ)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向二：英語(yǔ)教師一名合格的英語(yǔ)教師，必須對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。英語(yǔ)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向三：外企文員一般而言外企的文員基本上都是協(xié)助上司處理日常的行政工作，其中包括：負(fù)責(zé)人員招聘、培訓(xùn)、入職手續(xù)辦理；管理人事檔案、勞動(dòng)合同（以上2點(diǎn)如果公司規(guī)模大，這一塊會(huì)由人事部專人負(fù)責(zé)）；飯?zhí)?、車輛、設(shè)備、保安等管理；各項(xiàng)行政費(fèi)用的跟蹤和使用記錄；文具管理；行政主管臨時(shí)交代的其他工作；考勤（公司規(guī)模大，會(huì)有考勤專員負(fù)責(zé)的）；會(huì)議記錄等基本是這樣?？垂疽?guī)模，規(guī)模小的，負(fù)責(zé)的事情會(huì)多一些，學(xué)的東西也多一點(diǎn)。公司規(guī)模大，各人所負(fù)責(zé)的事項(xiàng)較明確，但要求的專業(yè)性比較強(qiáng)。文章來(lái)源：英帆教育網(wǎng)
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