【正文】 了的日常崗位安全操作制度有：校園安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、安全保衛(wèi)制度、節(jié)假日安全管理制度、突發(fā)惡性事件預(yù)案等。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生提供了制度保證。加強(qiáng)安全工作檢查。學(xué)校安全以防為主。我校嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行每天檢查，并及時(shí)做好檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。利用安全知識(shí)講座、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、觀看光盤(pán)、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式對(duì)廣大師生進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳，有針對(duì)性地開(kāi)展交通、消防、地震、防雷擊、防溺水、飲食衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)等專(zhuān)題安全教育活動(dòng)。這些活動(dòng)，在豐富同學(xué)們生活的同時(shí)，豐富了同學(xué)們的法制安全知識(shí)，使同學(xué)們受到了生動(dòng)深刻的法制教育，提高了安全自我防范意識(shí)?？傊?，我們將繼續(xù)堅(jiān)持依法辦校、依法治校，認(rèn)真抓好法制宣傳教育，在青少年的法制宣傳教育方面，形成富有成效的法制教育特色，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面發(fā)展，把我校辦成“法治學(xué)校”。第五篇：法制教育匯報(bào)材料學(xué)法普法依法治?！拔逦濉逼辗ā⒁婪ㄖ涡９ぷ骺偨Y(jié)按照上級(jí)部署和《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的要求，五年來(lái)我校在開(kāi)展普法、依法治理、“法制學(xué)校”創(chuàng)建等方面，主要做了以下工作：一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織在新的時(shí)期，依法治校是學(xué)校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，是抓好學(xué)校管理的基礎(chǔ)。依法治校對(duì)于學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，按照國(guó)家規(guī)定完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；對(duì)于教師履行義務(wù)，教書(shū)育人，為人師表，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)；對(duì)于學(xué)生自覺(jué)地刻苦努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人有著重要的意義。早在2004年3月，學(xué)校就成立了“普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”。期間，根據(jù)人事變動(dòng)情況，及時(shí)地調(diào)整和充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)小組，使該項(xiàng)工作始終能夠落實(shí)到位。為了使普法、依法治校制度化，做到常抓不懈，學(xué)校在“普法、依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”內(nèi)專(zhuān)門(mén)設(shè)立了一個(gè)辦公室，作為抓普法、依法治校工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的布置、督促、檢查，保證普法依法治校工作落到實(shí)處。幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部參加，辦公室、教務(wù)處、教育處、團(tuán)委、警務(wù)室、工會(huì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人和各年級(jí)主任分工負(fù)責(zé)具體工作。二、目標(biāo)明確、計(jì)劃科學(xué)、落實(shí)到位“五五”普法是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及面廣，要做好這一工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)。從“五五”普法的第一年我們就一直做到年初工作有計(jì)劃，使領(lǐng)導(dǎo)小組每位成員，尤其是負(fù)責(zé)抓師生教育教學(xué)和管理的相關(guān)部門(mén)，明確工作目標(biāo)、任務(wù)，做到普法工作有的放矢。學(xué)法的目的在于應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合治理，強(qiáng)化制度建設(shè)，嚴(yán)格各項(xiàng)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，重視師德教育，維護(hù)教師的合法權(quán)益等是促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展依法治理工作的重點(diǎn)。進(jìn)入“五五”普法年以來(lái)，我們每年年終，學(xué)校都就普法和依法治校工作進(jìn)行專(zhuān)題檢查和總結(jié)。為了使校普法教育工作有章可循，根據(jù)上級(jí)的要求，學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)了“關(guān)于貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的意見(jiàn)”，學(xué)校要求各相關(guān)部門(mén)、年級(jí)組針對(duì)法制教育工作特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《指導(dǎo)綱要》提出的各項(xiàng)任務(wù)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)研究，努力探索。尤其應(yīng)當(dāng)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，使法制教育有機(jī)地滲透到各學(xué)科、各環(huán)節(jié)、各方面。充分利用課內(nèi)課外相結(jié)合的方式，開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題教育和豐富多彩的課外活動(dòng)，把我校法制教育工作提高到一個(gè)新水平。三、形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑 要想切實(shí)抓好普法、依法治理、“法制學(xué)校”的創(chuàng)建工作，就必須結(jié)合單位的實(shí)際，通過(guò)多種渠道、采取多種形式，廣泛地開(kāi)展一系列的法制教育活動(dòng)。設(shè)立“法制安全教育宣傳月”，集中教育我校從2005年開(kāi)始，除按照年初制定的普法依法治理工作計(jì)劃開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)外，在每年新生入學(xué)的第一個(gè)月，即九月份，集中一、兩個(gè)月（活動(dòng)一般延續(xù)至十月底）時(shí)間，對(duì)全體師生，尤其是高一剛?cè)雽W(xué)的新生適時(shí)進(jìn)行相關(guān)法律常識(shí)、校規(guī)校紀(jì)、管理制度的宣傳教育。我們把這項(xiàng)工作稱(chēng)作為“普法宣傳，安全教育月”活動(dòng)。以2009年為例，為了認(rèn)認(rèn)真真搞好“宣傳教育月”活動(dòng)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展普法宣傳，安全教育月活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃》。由于活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容多、涉及廣，時(shí)間一直延續(xù)至十月底。借“”之東風(fēng)，深入開(kāi)展系列活動(dòng)在2009年“”全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之前，11月30日學(xué)校制訂了《關(guān)于“”全國(guó)法制宣傳日開(kāi)展系列教育活動(dòng)的實(shí)施方案》。《方案》實(shí)施從11月底至12月底，為期一個(gè)月，共組織進(jìn)行了六大項(xiàng)活動(dòng)，工作涉及學(xué)校五個(gè)部門(mén)、三個(gè)年級(jí)組。開(kāi)辟“普法宣傳、安全教育”櫥窗、展報(bào)、板墻報(bào)學(xué)校的宣傳教育櫥窗、展報(bào)，班級(jí)的黑板報(bào)、墻報(bào)，是校園法制教育的主要陣地，去年我們舉辦了以下活動(dòng)內(nèi)容：09年9—10月份的《普法宣傳、安全教育專(zhuān)刊》，兩校各分為“憲法常識(shí)篇”、“權(quán)利義務(wù)篇”、“行為規(guī)范篇”、“自我保護(hù)篇”四個(gè)宣傳櫥窗。09年12月份的《“”全國(guó)法制宣傳日教育專(zhuān)刊》，北校區(qū)四個(gè)宣傳櫥窗，南校區(qū)兩塊大展板。09年12月份全校六十多個(gè)班均出了一期“法制教育”黑板報(bào)或墻報(bào)。經(jīng)過(guò)年級(jí)組推選，學(xué)校還評(píng)選出十二個(gè)優(yōu)秀板墻報(bào)。給家長(zhǎng)發(fā)聯(lián)系函09年9月份學(xué)校給全體高一新生家長(zhǎng)發(fā)出協(xié)同進(jìn)行法制、安全防范教育的聯(lián)系函1300余份，收回家長(zhǎng)簽署意見(jiàn)的回折1200多份。開(kāi)展演講活動(dòng)我校一直堅(jiān)持每周一上午兩校的升旗儀式和國(guó)旗下學(xué)生演講活動(dòng)。在去年十二月份，我們將學(xué)生演講主題定格在法制教育方面，這樣，每周一上午升旗儀式后，都有一名學(xué)生在國(guó)旗下，就|“法制”這一主題進(jìn)行演講，從而使兩校區(qū)的全體學(xué)生、班主任老師都能接受到一次法制教育。此項(xiàng)活動(dòng)一直延到2010年的元月份，我們收到學(xué)生演講稿11份，取得了非常好的教育效果。開(kāi)展征文活動(dòng)在2009年“”全國(guó)法制宣傳日學(xué)校組織的法制教育征文活動(dòng)中，收到全校六十多個(gè)班級(jí)的學(xué)生優(yōu)秀征文350余篇。舉辦法制教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)去年學(xué)校分別在九月份、十二月份邀請(qǐng)法制專(zhuān)業(yè)人員兩次來(lái)校給學(xué)生做法制教育報(bào)告。報(bào)告會(huì)后學(xué)生還積極提出問(wèn)題。通過(guò)法制教育專(zhuān)題講座報(bào)告，學(xué)生受益匪淺。開(kāi)展“法制教育先進(jìn)班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)新年伊始，學(xué)校為了鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)2010法制教育工作更好地開(kāi)展，要求對(duì)過(guò)去一年法制教育工作做得較好的班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。并在新年的第一個(gè)月學(xué)校發(fā)文對(duì)“法制教育先進(jìn)班級(jí)”進(jìn)行了表彰。組織教職工進(jìn)行法律知識(shí)學(xué)習(xí)考試根據(jù)市教育局的布置和要求，2009年10月學(xué)校組織全體教師、干部職工進(jìn)行了法律知識(shí)學(xué)習(xí)、考試，并進(jìn)行了統(tǒng)一閱卷，公布成績(jī)。收存法律知識(shí)試卷269份。四、法制宣傳常規(guī)化，滲透到學(xué)課教學(xué)之中根據(jù)中央宣傳部、司法部“五五”普法計(jì)劃和《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的要求，從“五五”普法開(kāi)展以來(lái)，我校就在高中教學(xué)中開(kāi)設(shè)了法制教育課。做到教學(xué)計(jì)劃、教材、師資、課時(shí)的“四落實(shí)”。在高一、二的法制教育課中針對(duì)中小學(xué)的知識(shí)水平、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要，結(jié)合發(fā)生在中小學(xué)身邊的案例，深入淺出地闡釋了基本法律常識(shí)。高一年級(jí)的《法制教育》教材中涉及了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、等法律法規(guī)。高二的《法制教育》教材中涉及了《中華人民共和國(guó)合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》、《保險(xiǎn)法》、《婚姻法》、《環(huán)境保護(hù)法》和《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律知識(shí)。高一年級(jí)的法制教育教材按照教育部“五五”普法規(guī)劃中的要求，突出憲法教育，著力提高青少年學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生形成依法行使權(quán)力、履行義務(wù)的意識(shí)，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的理。教材把環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等知識(shí)用生動(dòng)活潑、圖文并茂、易于為學(xué)生接受的方式表達(dá)出來(lái)。為了促進(jìn)教師認(rèn)真做好法制教學(xué)工作，學(xué)校要求老師對(duì)學(xué)生的學(xué)法情況經(jīng)常進(jìn)行測(cè)試。去年，校普法辦收集了教師法制教育的教材、備課筆記、學(xué)生的訓(xùn)練冊(cè)、試卷等十多個(gè)檔案盒。五、學(xué)法用法，依法治校抓好創(chuàng)建普法宣傳教育與依法治理工作是緊密相聯(lián)的，只有學(xué)法、懂法，才能應(yīng)用到本單位的工作實(shí)際中，只有掌握法律法規(guī)，才能做好依法治理和“法制學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的指導(dǎo)下，這幾年我們加大了綜合治理的力度。明確責(zé)任，加強(qiáng)制度建設(shè)。按照依法治校、綜合治理的規(guī)定和要求，這幾年學(xué)校安全管理第一責(zé)任人校長(zhǎng)都要與有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂《臨城中學(xué)安全責(zé)任書(shū)》，以做到安全管理層層有明確的責(zé)任。為了做到有章可循，去年學(xué)校再次要求各部門(mén)進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，建立健全崗位責(zé)任制。在總結(jié)過(guò)去管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)新形勢(shì)的要求，綜治辦、教育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)將修定的各項(xiàng)管理制度匯編成冊(cè)。為爭(zhēng)取到有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校的綜合治理工作的支持，除加強(qiáng)平時(shí)的聯(lián)系、溝通以外，這幾年我們都在歲末年初邀請(qǐng)公安、交警、派出所、城管局、防疫站等相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校，舉行座談交流，積極爭(zhēng)取得到行政執(zhí)法部門(mén)對(duì)學(xué)校綜合治理工作的最大幫助和支持。為抓好依法治理工作，這幾年我們分別調(diào)整、成立了“突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組”、“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”、“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、等。這些相關(guān)組織在學(xué)校綜合治理工作中發(fā)揮了重要的作用。隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，校園安全工作顯得愈來(lái)愈重要，這幾年我們加大了校園安全隱患排查治理的力度。2009年，我門(mén)已將校園安全隱患的排查治理作為一次常規(guī)性工作去抓，校綜治辦、保衛(wèi)科保科組織帶頭，每周下旬都按時(shí)將各處室、年級(jí)組自查整改情況進(jìn)行匯總，并通報(bào)各部門(mén)自查出的各種安全問(wèn)題及隱患，明確解決、整改的部門(mén)和直接負(fù)責(zé)人。采取這種公開(kāi)透明、直接了當(dāng)?shù)霓k法，促進(jìn)了安全隱患整改工作開(kāi)展，提高了辦事效率，2009學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故。2010年是“五五”普法的最后一年，也是總結(jié)提高的關(guān)鍵性一年，我們的工作還有許多不足，存在著不少問(wèn)題，今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、貫徹《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)研究，努力探索，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，使法制教育和依法治校有機(jī)地滲透到學(xué)校教育和管理的各個(gè)部門(mén)、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，進(jìn)一步提高我校依法治校、“法制學(xué)?！眲?chuàng)建工作的水平。