【正文】 ，按照 “三個(gè)突破”的要求，分析不足，查找問(wèn)題。結(jié)合征集到的意見(jiàn)，主動(dòng)自覺(jué)地與區(qū)內(nèi)外先進(jìn)教育水平對(duì)比。每個(gè)學(xué)校干部和教師都要在思想觀念、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)上分析自身存在的不足和問(wèn)題，并形成分析材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合工作實(shí)際，組織學(xué)校廣大教職工認(rèn)真對(duì)工作實(shí)績(jī)、發(fā)展思路、工作措施、思想作風(fēng)、管理機(jī)制進(jìn)行分析評(píng)議，查找主要領(lǐng)導(dǎo)在思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，在自查的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)出自查報(bào)告。（二）討論交流（5月16日—7月15日）。對(duì)照自查報(bào)告，進(jìn)一步集中開(kāi)展思想討論交流活動(dòng)。組織召開(kāi)思想交流會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部或?qū)W習(xí)先進(jìn)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)、座談會(huì)、調(diào)研活動(dòng)等多種形式的交流和研討活動(dòng)，并設(shè)立學(xué)習(xí)專(zhuān)欄、黑板報(bào)等學(xué)習(xí)交流陣地，讓思想在交流中碰撞、滲透，激發(fā)新思維，獲取新觀念，拓展新思路，促進(jìn)解放思想大討論的深入開(kāi)展。（三）歸納整理（7月16日—8月20日）。對(duì)自查分析、討論交流的意見(jiàn)建議，進(jìn)行整理匯總，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)突破”，全面總結(jié)支部和個(gè)人特別是領(lǐng)導(dǎo)班子思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，深入分析造成差距的思想根源，剖析不符合科學(xué)發(fā)展要求的深層次原因，進(jìn)一步改善、完善學(xué)校今后的發(fā)展思路和工作措施、管理機(jī)制，并明確每個(gè)人的工作目標(biāo)和發(fā)展方向。（四）整改提高（8月21日—9月30日）。黨員個(gè)人和支部分別制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，提出本支部具有創(chuàng)新性的工作思路和措施。對(duì)需要解決而又能夠解決的突出問(wèn)題，要集中一段時(shí)間進(jìn)行整改。制定整改措施和進(jìn)行整改的情況，要在一定范圍內(nèi)公布，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。第三階段：總結(jié)表彰（10月1日—12月20日）。支部結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，組織召開(kāi)成果展示會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和總結(jié)會(huì)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行分析總結(jié)，并及時(shí)向大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交具有重要成果的總結(jié)報(bào)告。支部認(rèn)真整理、分析和研究大討論活動(dòng)中的收獲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)把解放思想大討論的成果轉(zhuǎn)化為制度機(jī)制、工作思路、工作部署、工作措施、實(shí)際行動(dòng)，真正以思想大解放推動(dòng)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為更好地整體推進(jìn)這次解放思想大討論活動(dòng)深入開(kāi)展，成立興慶區(qū)唐徠回民小學(xué)黨支部解放思想大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：馬恒燕 黨支部書(shū)記、校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：湯衛(wèi)勝 黨支部副書(shū)記、副校長(zhǎng) 黃 莉 黨支部副書(shū)記、副校長(zhǎng)成 員： 張 恒 黨支部組織委員哈 敬 黨支部宣傳委員領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，湯衛(wèi)勝 同志兼任辦公室主任，成員由張恒、哈敬、周志軍組成。五、活動(dòng)要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步解放思想大討論工作將納入年底綜合目標(biāo)考核。學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抓好工作落實(shí),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，充分發(fā)揮表率作用和示范帶動(dòng)作用。各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行好第一責(zé)任人的職責(zé),切實(shí)形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他成員協(xié)助抓的工作格局。（二）強(qiáng)化宣傳。支部要充分利用橫幅、學(xué)校電視、校園廣播、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、文藝演出、印發(fā)宣傳資料等多種形式進(jìn)行全方位、廣覆蓋的宣傳，營(yíng)造解放思想大討論的良好氛圍。（三）及時(shí)督導(dǎo)。大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)大討論活動(dòng)進(jìn)行督促檢查。督導(dǎo)組要認(rèn)真履行職責(zé),即時(shí)了解學(xué)校大討論活動(dòng)的具體情況,提出建議,督促解決問(wèn)題,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),確保大討論活動(dòng)取得實(shí)效。（四）狠抓落實(shí)。支部要按照工作部署，及時(shí)、認(rèn)真地落實(shí)各項(xiàng)要求，及時(shí)向大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送實(shí)施方案、信息、總結(jié)及相關(guān)資料。每個(gè)階段結(jié)束后及時(shí)總結(jié)上一階段工作，部署下一階段活動(dòng)。要避免擺形式、走過(guò)場(chǎng)。要以務(wù)求實(shí)效為根本標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，使解放思想活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。附件一：重點(diǎn)學(xué)習(xí)書(shū)（篇）目附件二：討論參考題目興慶區(qū)唐徠回民小學(xué)黨支部 2008年2月29日重點(diǎn)學(xué)習(xí)書(shū)（篇）目《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)學(xué)習(xí)讀本》《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》（《鄧小平文選》第二卷）《思想更解放一些，改革的步子更快一些》（《鄧小平文選》第三卷）《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》（《鄧小平文選》第三卷）《領(lǐng)導(dǎo)干部要在思想、作風(fēng)建設(shè)上作出表率》（《江澤民文選》第二卷）《不斷根據(jù)實(shí)踐的要求進(jìn)行創(chuàng)新》（《江澤民文選》第三卷）《領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀》（《江澤民文選》第三卷）胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話中提出的五個(gè)方面作風(fēng)建設(shè)要求和大力倡導(dǎo)的八個(gè)方面良好風(fēng)氣《胡錦濤總書(shū)記在中央黨校的重要講話》（《寧夏日?qǐng)?bào)》2007年6月25日）1黨的十七大報(bào)告1自治區(qū)第十次黨代會(huì)報(bào)告(見(jiàn)《自治區(qū)第十次黨代會(huì)輔導(dǎo)讀本》1銀川市十二次黨代會(huì)報(bào)告和興慶區(qū)第一次黨代會(huì)報(bào)告1《中共銀川市委關(guān)于在全市開(kāi)展進(jìn)一步解放思想大討 論活動(dòng)的通知》（《銀川晚報(bào)》2008年1月25日）討論參考題目如何充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這次大討論活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性？怎樣積極投身到這次大討論活動(dòng)中來(lái)？興慶區(qū)在自治區(qū)及銀川市基礎(chǔ)教育發(fā)展中處于什么樣的位置？有哪些優(yōu)勢(shì)需要進(jìn)一步發(fā)掘和發(fā)揮？推進(jìn)跨越式發(fā)展為什么要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的思想？如何在教育教學(xué)工作中貫徹落實(shí)？本學(xué)校在發(fā)展理念、發(fā)展思路上有哪些方面同新形勢(shì)、新任務(wù)不相適應(yīng)？制約本學(xué)校工作發(fā)展的陳舊落后觀念有哪些？適應(yīng)跨越式發(fā)展要求應(yīng)樹(shù)立哪些新的思想觀念？本學(xué)校和本人在作風(fēng)紀(jì)律和精神狀態(tài)方面有哪些與跨越式發(fā)展不相適應(yīng)的問(wèn)題？如何認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)一個(gè)地方教育發(fā)展的重要作用？興慶區(qū)及本學(xué)校在發(fā)展環(huán)境方面有哪些差距和不足？應(yīng)該如何改善、改進(jìn)？本學(xué)校在管理體制和運(yùn)行機(jī)制方面存在哪些弊端和不足？應(yīng)該如何改進(jìn)和理順？本學(xué)校在興慶區(qū)教育跨越式發(fā)展中的職責(zé)是什么？在全市處于何種位置？?jī)?yōu)勢(shì)有哪些？應(yīng)如何發(fā)揮？對(duì)搞好這次解放思想大討論活動(dòng)有什么建設(shè)性的意見(jiàn)？