【正文】 普法經(jīng)費(fèi)“緊上加緊”。建議：在制定“六五”普法規(guī)劃時(shí)，對(duì)法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障提出更為明確、更為剛性的要求：一是增加基數(shù)。地方政府財(cái)政部門在安排普法經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)，要充分考慮普法工作的實(shí)際需求，增加基數(shù)，加大投入，確保普法所需經(jīng)費(fèi)的落實(shí)；二是普法經(jīng)費(fèi)每年的增幅要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的增幅保持同步甚至超過經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的增幅，徹底改變普法經(jīng)費(fèi)“多年一貫制”的做法；三是加強(qiáng)管理、監(jiān)督，杜絕挪用普法經(jīng)費(fèi)情況的發(fā)生，確保普法工作經(jīng)費(fèi)做到“?？顚Ｓ谩?，保證普法工作正常開展。五、關(guān)于幾個(gè)“熱點(diǎn)問題”一是關(guān)于學(xué)法考試。隨著普法工作的深入推進(jìn)，各地都加強(qiáng)了對(duì)各類對(duì)象特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的學(xué)法考試工作，但“重形式、輕效果”的現(xiàn)象仍在一些地方不同程度地存在著。建議：在組織領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和其他人員學(xué)法考試工作中，既要“走程序”、更要重實(shí)效，可采取難、易結(jié)合，開、閉卷結(jié)合，網(wǎng)上、網(wǎng)下結(jié)合等多種方式，加大學(xué)法考試工作的力度，特別是要做到軟、硬結(jié)合，司法行政部門要會(huì)同宣傳、組織、人事等部門共同做好各類人員學(xué)法考試標(biāo)準(zhǔn)的制定、題目的草擬、考試的組織及結(jié)果的運(yùn)用等工作，尤其是考試結(jié)果的運(yùn)用，要下決心、敢動(dòng)真格，對(duì)經(jīng)考試取得合格以上成績(jī)的人員發(fā)給證書，給予認(rèn)可，對(duì)不合格的人員在選拔、任用、評(píng)先等方面實(shí)行一票否決，使各類人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員的學(xué)法考試各項(xiàng)制度落到實(shí)處，發(fā)揮學(xué)法考試應(yīng)有的作用。二是關(guān)于目標(biāo)考核。近年來，各地普遍加大了對(duì)普法工作的考核力度，許多地方還把普法工作納入到對(duì)各級(jí)黨委政府的目標(biāo)管理考核之中。但納入之后，在實(shí)際考核工作中卻存在著瞻前顧后、左右為難，降低標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行不嚴(yán)等問題，使考核工作打了折扣。為解決這一問題，筆者建議，不僅要將普法工作納入目標(biāo)管理考核之中，更要實(shí)實(shí)在在抓好落實(shí)，在實(shí)際組織考核工作中，既要有人情味，更要有嚴(yán)肅性，做到二者的有機(jī)結(jié)合，防止考核工作“走過場(chǎng)”。特別是要加大考核結(jié)果的運(yùn)用力度，嚴(yán)格考核要求，提高獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，把普法目標(biāo)管理考核工作“好事”真正“辦好”。三是關(guān)于效果評(píng)估。全民普法工作經(jīng)過25年的共同努力取得了較大進(jìn)展和顯著成效，各地也在積極探索有關(guān)普法成效的衡量標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)機(jī)制。但一直以來，無論是定量還是定性，有關(guān)普法效果評(píng)估工作的進(jìn)展依然不夠明顯。“五五”普法規(guī)劃在“建立法制宣傳教育激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制”方面，只原則提到“要逐步建立評(píng)估考核機(jī)制，完善評(píng)估考核指標(biāo)體系；建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。”未就法制宣傳教育工作的效果評(píng)估專門提出具體明確的要求。這其中，既有客觀方面——“評(píng)估工作難度較大”的原因，也有主觀方面——一些地方和部門“主動(dòng)研究探索不夠”的因素。建議在制定“六五”普法規(guī)劃時(shí)，不僅要考慮“所做的工作”，更要體現(xiàn)“所取得的成效”，通過定性和定量?jī)煞N方式的有機(jī)結(jié)合，逐步建立普法效果評(píng)估機(jī)制，不斷完善普法效果評(píng)估體系，通過全面評(píng)估、客觀衡量普法工作開展以來的成效，進(jìn)一步檢驗(yàn)和推動(dòng)各地的普法工作。四是關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)控制。目前容易被多數(shù)人所忽視的問題是，普法工作其實(shí)也有風(fēng)險(xiǎn)，包括顯性的和陰性的風(fēng)險(xiǎn)。及時(shí)、有效地評(píng)估、預(yù)防和控制涉及普法工作的各方面風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)作為“六五”普法規(guī)劃調(diào)研和制定中一項(xiàng)重要的課題，以進(jìn)一步引起有關(guān)方面特別是各級(jí)決策層的關(guān)注和重視。法制宣傳教育工作是一項(xiàng)利國(guó)利民的崇高事業(yè)，需要全社會(huì)付出長(zhǎng)期不懈的努力。在“五五”普法檢查驗(yàn)收和“六五”普法規(guī)劃制定這一承上啟下的特殊時(shí)期即將到來之機(jī)，及時(shí)抓住并充分利用“六五”普法規(guī)劃制定這一契機(jī)，盡早謀劃，科學(xué)決策，在認(rèn)真組織調(diào)研，廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，將一些建設(shè)性的意見、建議吸納到“六五” 普法規(guī)劃之中，進(jìn)一步增強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的針對(duì)性和可操作性，使“六五”普法規(guī)劃在出臺(tái)后得到全面正確的貫徹實(shí)施，為保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定，為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程營(yíng)造良好的法治環(huán)境。第三篇：六五普法宣傳牌內(nèi)容（范文）天辰化工一期保衛(wèi)部落實(shí)“六五”普法規(guī)劃推進(jìn)法治建設(shè)一、什么是?六五?普法？?六五?普法，是黨中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》的簡(jiǎn)稱。從1986年開始，我國(guó)已經(jīng)連續(xù)組織實(shí)施了五個(gè)五年普法規(guī)劃，每一個(gè)五年普法規(guī)劃的實(shí)施都對(duì)干部、群眾的法制觀念、法律素質(zhì)和法治意識(shí)的提高而產(chǎn)生鮮明的推進(jìn)作用。二、?六五?普法規(guī)劃從何時(shí)開始到何時(shí)結(jié)束？?六五?普法規(guī)劃，從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束。共分為三個(gè)階段：（一）2011年上半年，宣傳發(fā)動(dòng)階段。（二）2011年下半年至2015年上半年，組織實(shí)施階段。（三）2015年下半年，檢查驗(yàn)收階段。三、六五普法的指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?十二五?規(guī)劃確定的宏偉目標(biāo)，圍繞全面實(shí)施依法治國(guó)基本方略，圍繞平安天辰、文明天辰、和諧天辰、法治天辰建設(shè)，堅(jiān)持法制宣傳教育與公民意識(shí)教育相結(jié)合、與道德教育相結(jié)合、與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，努力促進(jìn)全廠經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利營(yíng)造良好法治環(huán)境。四、六五普法的主要目標(biāo)憲法和國(guó)家基本法律廣泛傳播，全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)。社會(huì)主義法治文化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，全社會(huì)自覺學(xué)法守法用法氛圍進(jìn)一步形成。依法治理深入推進(jìn)，全社會(huì)法治化管理水平進(jìn)一步提高。五、六五普法的工作原則（一）堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局；（二）堅(jiān)持以人為本，服務(wù)群眾；（三）堅(jiān)持分類指導(dǎo)，注重實(shí)效；（四）堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，普治并舉；（五）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。六、六五普法的對(duì)象一切有接受教育能力的公民。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育。七、六五普法的主要任務(wù)（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律；（二）深入開展社會(huì)主義法治理念教育；（三）深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法律法規(guī)；（四）深入學(xué)習(xí)宣傳保障和改善民生的法律法規(guī)；（五）深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)管理的法律法規(guī)；（六）積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)；（七）繼續(xù)深化?法律六進(jìn)?主題教育；（八）深入推進(jìn)依法治理。八、法制宣傳教育中?法律六進(jìn)?活動(dòng)的?六進(jìn)?內(nèi)容法律進(jìn)機(jī)關(guān)、法律進(jìn)鄉(xiāng)村、法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)學(xué)校、法律進(jìn)企業(yè)、法律進(jìn)單位九、??全國(guó)法制宣傳日的由來2001年4月28日，全國(guó)人大常委會(huì)通過的關(guān)于進(jìn)一步開展法制宣傳教育的決議，確定每年12月4日（我國(guó)現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施日）為全國(guó)法制宣傳日。?法制宣傳日?作為我國(guó)的?法制節(jié)日?，每年都要舉行相關(guān)的法制宣傳活動(dòng)。歷年??法制宣傳日的主題： 2001年：增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó) 2002年：學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè) 2003年：依法治國(guó)，執(zhí)政為民 2004年：弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念 2005年：弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)2006年：落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè) 2007年：弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó) 2008年：弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展 2009年：加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 2010年：弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。八、天辰化工普法教育工作保衛(wèi)部不定時(shí)的到各分廠車間經(jīng)行法制教育宣傳，在廠門口設(shè)立法制宣傳板報(bào)展板，倡導(dǎo)和督促員工進(jìn)行法制學(xué)習(xí)。播放法制、反邪教宣傳片。發(fā)放法制、反邪教宣傳畫冊(cè)。要求各分廠領(lǐng)導(dǎo)積極配合本部門工作，要求員工利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)觀看?普法網(wǎng)?了解國(guó)家最新的普法、反邪教相關(guān)動(dòng)態(tài)信息。有效的提高了員工的法律意識(shí)，能夠從根本上對(duì)普法有一個(gè)詳細(xì)的了解，為營(yíng)造和諧廠區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)。第四篇：六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容2011年5月23日 國(guó)家發(fā)展改革委今天在北京召開全國(guó)發(fā)展改革系統(tǒng)“五五”普法總結(jié)表彰暨“六五”普法動(dòng)員電視電話會(huì)議，正式啟動(dòng)“六五”普法工作，要求各級(jí)發(fā)展改革和物價(jià)部門要普治并舉，加快推進(jìn)依法行政。國(guó)家發(fā)展改革委主任張平說，“五五”普法期間，各級(jí)發(fā)展改革和物價(jià)部門按照黨中央、國(guó)務(wù)院的要求和全系統(tǒng)的統(tǒng)一部署，以增強(qiáng)廣大干部法律意識(shí)和素質(zhì)、提高依法行政能力和水平為主要目標(biāo)，緊緊圍繞服務(wù)發(fā)展改革中心工作、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式，注重實(shí)效，全面完成了“五五”普法規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)，在加快推進(jìn)全系統(tǒng)依法行政、保障各級(jí)發(fā)展改革和物價(jià)部門正確履行職責(zé)、順利推進(jìn)發(fā)展改革各項(xiàng)工作方面取得了顯著成效。張平強(qiáng)調(diào)，國(guó)家發(fā)展改革委已經(jīng)根據(jù)全國(guó)“六五”普法規(guī)劃，編制完成了全國(guó)發(fā)展改革系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，明確了目標(biāo)和任務(wù)。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)，各級(jí)發(fā)展改革和物價(jià)部門要充分認(rèn)識(shí)在新形勢(shì)下做好法制宣傳教育工作，進(jìn)一步提高全系統(tǒng)廣大干部法律素質(zhì)和深入推進(jìn)依法行政工作的重要意義，重點(diǎn)抓好三方面工作：一是要突出重點(diǎn)，深入開展法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)；二是要?jiǎng)?chuàng)新形式，大力開展法制宣傳；三是要普治并舉，加快推進(jìn)依法行政。并對(duì)“六五”普法工作提出了四點(diǎn)明確要求，要求各級(jí)發(fā)展改革和物價(jià)部門加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全普法工作機(jī)制，加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)，改善普法工作物質(zhì)條件。中央宣傳部副部長(zhǎng)申維辰，司法部副部長(zhǎng)、全國(guó)普法辦公室副主任張?zhí)K軍，國(guó)務(wù)院法制辦公室副主任安建應(yīng)邀出席了會(huì)議。六五普法內(nèi)容“六五”普法規(guī)劃中加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育，繼續(xù)開展法治城市（區(qū)、縣）創(chuàng)建，做好法律六進(jìn)活動(dòng)，提升法治文化的作用，開展與民生、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳，創(chuàng)新宣傳的形式和載體，建立配套考核驗(yàn)收機(jī)制，落實(shí)督察責(zé)任制，深入全民開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。六五普法的指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)根據(jù)全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，服務(wù)“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，“六五”普法規(guī)劃提出，第六個(gè)五年法制宣傳教育的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略和建設(shè)社會(huì)主義政治文明的新要求，堅(jiān)持法制宣傳教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育相結(jié)合、與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合、與社會(huì)主義公民意識(shí)教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育，深入推進(jìn)依法治理，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利營(yíng)造良好法治環(huán)境。主要目標(biāo)是：通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定法治建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義方向，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)，提高全社會(huì)法治化管理水平，促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。法制教育哪十項(xiàng)主要任務(wù)？ 根據(jù) “十二五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義民主法治建設(shè)的需要，“六五”普法規(guī)劃確定了法制宣傳教育的十項(xiàng)主要任務(wù)：一、突出學(xué)習(xí)宣傳憲法要始終把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法基本原則和基本內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制意識(shí)，在全社會(huì)牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念，進(jìn)一步形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的社會(huì)氛圍，使憲法在全社會(huì)得到一體遵行。二、深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律，深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成的重要意義、基本經(jīng)驗(yàn)及其基本構(gòu)成、基本特征，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律，在全社會(huì)形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用。三、深入開展社會(huì)主義法治理念教育教育廣大黨員干部特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立并自覺踐行依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，推動(dòng)社會(huì)主義法治理念逐步深入人心。四、深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法律法規(guī)緊緊圍繞“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，突出服務(wù)科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，深入學(xué)習(xí)宣傳與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、人口環(huán)境資源、科技進(jìn)步、農(nóng)村改革發(fā)展、城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等相關(guān)的法律法規(guī)，促進(jìn)和保障經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。五、深入學(xué)習(xí)宣傳保障和改善民生的法律法規(guī)深入學(xué)習(xí)宣傳與安全生產(chǎn)、食品藥品安全、抗災(zāi)救災(zāi)等相關(guān)的法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)宣傳與維護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人合法權(quán)益等相關(guān)的法律法規(guī)，維護(hù)人民群眾合法權(quán)益。六、深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)管理的法律法規(guī)深入學(xué)習(xí)宣傳與維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)相關(guān)的法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)宣傳與信訪、投訴、調(diào)解等相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)刑事、民事和行政訴訟法律宣傳，引導(dǎo)公民依法按程序表達(dá)訴求，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。七、加強(qiáng)反腐倡廉法制宣傳教育以領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員為重點(diǎn)，加強(qiáng)公務(wù)員法、行政監(jiān)察法、審計(jì)法和廉政準(zhǔn)則等相關(guān)法律法規(guī)和黨紀(jì)條規(guī)的宣傳教育，不斷增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員反腐倡廉意識(shí)，提高廉潔自律的自覺性。八、積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)堅(jiān)持馬克思主義在法治意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位，努力建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治文化。堅(jiān)持法制宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合，組織開展豐富多彩的法治文化活動(dòng)。引導(dǎo)法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作和推廣，推出精品、創(chuàng)出名牌，不斷滿足人民群眾對(duì)法治文化產(chǎn)品的需求。九、繼續(xù)深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位”主題活動(dòng) 根據(jù)不同地區(qū)、不同部門、不同行業(yè)和不同人群的實(shí)際，采取多種形式，進(jìn)一步推動(dòng)普法向社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)、各方面延伸，大力加強(qiáng)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村、新建社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和單位以及非公企業(yè)、新社會(huì)組織等法制宣傳，加強(qiáng)城鄉(xiāng)接邊、集貿(mào)市場(chǎng)、流動(dòng)人口聚居區(qū)等法制宣傳，努力消除普法死角盲區(qū)，實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育全覆蓋；根據(jù)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和單位不同特點(diǎn)和實(shí)際情況，努力提高公務(wù)員依法行政能力水平，提高農(nóng)民法制觀念，提高社區(qū)自治和服務(wù)能力，培養(yǎng)青少年法律素養(yǎng)和道德情操，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)管理能力，促進(jìn)單位管理規(guī)范化、法治化，不斷增強(qiáng)“法律六進(jìn)”活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。十、深入推進(jìn)依法治理。深入開展法治城市、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動(dòng)，深入開展行業(yè)依法治理，深入開展“民主法治示范村”、“民主法治示范社區(qū)”、“誠(chéng)信守法企業(yè)”、“依法辦事示范單位”等基層法治創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高社會(huì)管理法治化水平。六五普法的重中之重是什么，意義是什么“六五”普法規(guī)劃指出，法制宣傳教育的對(duì)象是一切有接受