【導(dǎo)讀】、合作交流,使同學(xué)們完成。培養(yǎng)同學(xué)們自主探索的精神和創(chuàng)新意識(shí),并進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感。要看第35號(hào)病人。
【總結(jié)】1認(rèn)識(shí)幾十幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2?教學(xué)目標(biāo):?1、通過(guò)操作實(shí)踐活動(dòng),初步理解非整十兩位數(shù)的意義,會(huì)按順序數(shù)出100以內(nèi)的數(shù),會(huì)讀會(huì)寫非整十的兩位數(shù),會(huì)用學(xué)具表示這些數(shù),知道這些數(shù)的組成。?2、繼續(xù)培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、抽象概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。?3、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的觀念,培養(yǎng)與同學(xué)相互合作交流的態(tài)
2024-12-11 11:29
【總結(jié)】一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、10035、36、37、38、39、40、41、4269、70、71、72、7355、60、65、70、75、80、85、90、95、100
2024-12-12 22:36
【總結(jié)】1整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法2一共采了多少個(gè)桃子?30+4=34330+4=343個(gè)十4個(gè)一和合起來(lái)是34430+4=34加數(shù)加數(shù)和4+30=3434-4=3034-30
2024-12-11 11:08
【總結(jié)】多一些少一些多得多少得多蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)紅金魚(yú)48條花金魚(yú)15條黑金魚(yú)10條紅花花黑紅黑紅金魚(yú)48條花金魚(yú)15條>也可以說(shuō),紅金魚(yú)比花金魚(yú)多得多。還可以說(shuō),花金魚(yú)比紅金魚(yú)少得多。返回還可以說(shuō),黑金魚(yú)比花金魚(yú)少一些。也可以說(shuō),花金魚(yú)比黑金
2024-12-11 06:12
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法30+4=344+30=3434-4=3034-30=4你能看圖列出哪些算式?30+4=343個(gè)十4個(gè)一和合起來(lái)是3434-30=43個(gè)十4個(gè)一30+4
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2.知道個(gè)位和十位的意義,能夠正確地、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。。1.1個(gè)十和2個(gè)一組成()。2.20是()個(gè)十組成。3.5個(gè)一和1個(gè)十組成()。4.
2024-12-13 16:54
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),感受100以內(nèi)數(shù)的大小,建立100以內(nèi)數(shù)的概念。?10個(gè)一是十,10個(gè)十是100,初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一(個(gè))、十、百。猜猜這里有多少只羊?10只猜猜這里有多少只羊?20只猜猜這里有多少只羊?1個(gè)11
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展;?100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),會(huì)一個(gè)一個(gè)、十個(gè)十個(gè)、五個(gè)五個(gè)的數(shù)數(shù);?“十”、“百”的含義,知道數(shù)位和數(shù)位順序。1個(gè)十10個(gè)十是100有()個(gè)有()個(gè)3050有()個(gè)有()個(gè)3050
2024-12-13 12:34
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百,知道1百是多少,會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)概念形成的過(guò)程,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自
2024-12-13 18:06
【總結(jié)】13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):21122334455667788994681015171928374664738291100以內(nèi)數(shù)的順序1009897969594939290898786858483
2024-12-13 18:09
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)“多得多”、“少得多”、“多些”、“少些”等詞語(yǔ)描述兩個(gè)100以內(nèi)的數(shù)間的關(guān)系,并能應(yīng)用于日常生活。展同學(xué)們的數(shù)感,提高同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)。38個(gè)34個(gè)38個(gè)34個(gè)小貓做的比小猴做的多一些。38個(gè)34個(gè)小猴做的比小貓做的少一些。
2024-12-11 06:13
【總結(jié)】1238個(gè)34個(gè)338個(gè)34個(gè)我做的比小猴做的多一些438個(gè)34個(gè)我做的比小貓做的少一些5小貓做的比小狗做的多得多6小狗做的比小貓做的少得多725條8條11條中間魚(yú)缸里的魚(yú)比右邊的少一些8蘋果有50個(gè).梨的個(gè)
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位”一”和”十”,能夠一個(gè)一個(gè)地、兩個(gè)兩個(gè)地或十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。?掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。?掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。(1)從27起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到43;
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們能初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義,掌握數(shù)的組成,能熟練地?cái)?shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù),把握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較大小。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感,讓同學(xué)們體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)。。39前面一個(gè)數(shù)是(),后面一個(gè)數(shù)是()。90前面一個(gè)數(shù)是(
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百,知道1百是多少,會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)概念形成的過(guò)程,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
2024-12-11 07:42