【正文】 發(fā)現(xiàn)有田 徑特長的學生； C、體育教師的推薦，教師在上體育課時對學生的觀察發(fā)現(xiàn)苗子； D、班主任對特長生的推薦。E、田徑愛好者的主動參與。②第二階段；選拔學生，確立培養(yǎng)對象，并初步實施計劃。a、成立學校田徑隊：高一、高二、高三各一個田徑隊，每個隊一個教練員。b、確定訓練時間；時間和籃球隊同時（6；407；；206； 20 進行訓練。）與便于學校的管理。③第三階段；進行田徑特長生的培養(yǎng)階段: 這個階段的訓練方法應根據(jù)學生所處的年級的不同制定出不同的訓練方法 和訓練計劃。比如高三體育特長生即將面臨著高考，體育專業(yè)的提高和上本科線 就必須有一個合理科學的訓練計劃和方法。而高一高二的有些運動員要參加全州 的中學生運動會，制定的訓練計劃和訓練方法又有所不同。為了更好的讓每個階 段的特長生都得到更好的培養(yǎng)就必須要求教師做到以下幾點；教師要不斷提高自身理論素養(yǎng)。周密的制定特長生的訓練計劃，每天有計劃地訓練。教育學生取人之長，補己之短，互相學習，共同提高。定期進行測試，激發(fā)學生的興趣。用科學的訓練方法來加強學生的身體素質(zhì)訓練。加強學生的思想作風建設 教育學生提高認識，認識到特長生必須學好科學文化知識，協(xié)調(diào)好運動訓練 和文化學習之間的矛盾，使運動訓練和文化學習相互促進，調(diào)動一切積極因素，提高運動員的成材率。建立一整套完整的管理制度，嚴格按照制度對運動員進行 思想教育，要求嚴格自律，把我校更多的體育特長生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的有 用人才，這是運動員成才的必要因素。五、成果：（一）培養(yǎng)出了大批體育特長生。（二）大力提高了教師的研究水平及教師的業(yè)務素質(zhì)，參加各級各類比賽，均獲獎勵。（三）參加各類體育競賽，都取得了較好的成績，形成了我校的體育特長生 的獨特風格，活躍了校園文化氛圍。（四）通過課題研究，形成了各種文集。（五）建立了課題專題網(wǎng)站，展示研究動態(tài)與成果，探索出課題管理的優(yōu)秀 模式。（六）建立了特長生的成長記錄，撰寫了學生研究個案。（七）探索出體育特長生選拔的途徑與方法、培養(yǎng)措施與模式。附：教師所獲得教學及個人成果： 表六、實驗研究中存在的問題及努力方向： 研究中存在的問題：理論水平欠缺，理論與實踐不能有機結合起來。盡管學校組織了多種形 式的學習，但參與研究人員理論水平還處于比較低的水平上。已有的理論不能很 好的運用到實踐中去。研究中無論是學校層面，還是教師層面，研究方法單一，缺乏嚴謹?shù)?、科學的、多樣的研究方法的運用，使研究的結果缺乏說服力。材料的收集和整理不夠規(guī)范，研究的力度不夠。針對本課題的研究缺少與外界交流，缺少專業(yè)技術人員的適時、經(jīng)常性 的指導，碰到困難時，問題解決不夠及時。今后努力方向：加強業(yè)務進修，努力提高教育教學理論水平。繼續(xù)探索和研究怎樣選拔和培養(yǎng)高中體育特長生，使學生樂學，愉悅身 心，提高學習效率和成才率。繼續(xù)努力學習，運用科學有效的研究方法，提高自身的研究的能力和水平。針對課題研究不斷提出改革意見或方案，并付之于行動，在 教學實踐基礎上驗證修正教學行為，充實或修正方案，提出新的具體 目標，以提高研究的價值。對在實踐中搜集的材料全面完整地進行歸納提煉，分析研究 結果。更為科學的選拔和培養(yǎng)體育特長生。七、結論 經(jīng)過我們體育組全體教師三年來的的教研探索，我們覺得在培養(yǎng)特長生的 教學過程中，能夠激發(fā)學生的學習熱情，充分調(diào)動學生主動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的動手能力、思維能力和創(chuàng)新精神，并且通過各種實踐、參加各種比賽 都取得了很好的成績。經(jīng)過努力和研究，再就是體育特長生在高考中都有新的突 破和收獲，極大地鼓舞了有該特長的同學加入到本隊伍中來。證明進行該項實驗 切實可行。第五篇：體育特長生管理條例附城中學體育特長生管理條例為了保障和促進附城中學在校體育特長生正常學習、訓練、生活和身心健康、德智體全面發(fā)展，根據(jù)體育特長生學習、訓練、競賽和生活的特殊性，依照學校各項有關學生管理的規(guī)定，特制定本條例。一、體育特長生管理規(guī)定體育特長生必須遵守《中學生手則》、《中學生日常行為規(guī)范》和附城中學校紀校規(guī)。體育特長生要禮貌待人，思想進步，品行端正，尊敬師長，愛護同學，相互幫助，相互合作共同進步體育特長生要認真學習，自覺遵守課堂紀律，注意聽講，認真完成各科作業(yè)，期中期末考試各門課程均要努力達到及格以上。體育特長生要按時刻苦訓練，發(fā)揚體育精神，努力提高運動技術水平和運動成績，不斷提高自己發(fā)展自己。體育特長生要積極參加各項體育活動和競賽，帶頭上好體育課。體育特長生必須服從教練員的管理，保質(zhì)保量完成訓練和比賽任務。體育特長生必須服從班主任及各科老師的管理，保證學習任務的完成。體育特長生就餐問題…體育特長生衣著整齊不準奇裝異服，男生頭發(fā)不得超過2CM，不準穿耳洞戴耳釘，女生不得燙發(fā)染發(fā)不得濃妝艷抹。體育特長生嚴禁打架、斗毆、偷竊、抽煙、喝酒、去網(wǎng)吧上網(wǎng)、夜不歸宿等違法亂紀現(xiàn)象。二、體育特長生處罰規(guī)定體育特長生因違犯《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和附城中學校紀校規(guī)，受到警告處分兩次或記過以上處分一次者，取消運動員資格。體育特長生不服從教練員管理，不按時到場訓練或訓練不認真，不刻苦，經(jīng)教育不改者，取消運動員資格。（1）體育特長生不按教練員要求或規(guī)定時間到場訓練，第一次通報批評，第二次請家長，第三次警告處分，第四次取消運動員資格。（2）體育特長生不準無故曠課（文化課）第一次通報批評，第二次請家長，第三次警告處分，第四次取消運動員資格。（3）體育特長生在各項體育活動和競賽中不能起帶頭作用，或班級體育課一學期無故曠課三節(jié)以上者，取消運動員資格。（4）對于學習不努力，訓練不刻苦，道德品質(zhì)又差的運動員堅決予以清退。希望所有的體育特長生自覺遵守條例，認真學習，刻苦訓練，努力提高運動水平，為附城中學各項體育工作的發(fā)展，為自己今后的發(fā)展而努力。