【正文】 科學(xué)化，實施對工程項目建設(shè)全過程有效、科學(xué)管理，這是我局的核心工作內(nèi)容之一。堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，促進各項工作順利開展。一是全局縱向聯(lián)動，橫向協(xié)調(diào)，全面調(diào)動全局普法教育依法治理工作積極性。前期科對內(nèi)進一步加強學(xué)習各種專業(yè)法規(guī)條例的力度，不斷提高業(yè)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)，確保各項工程招投標“公開、公正、公平”。對外要大力配合有關(guān)部門房屋拆遷工作，對相關(guān)人員做好法律法規(guī)的宣傳教育，不斷提高在基層疏導(dǎo)化解社會不穩(wěn)定因素、預(yù)防和處置群體性事件的能力，確保前期“三通一平”工作順利實施。工程一科、二科加強了對市政工程、房建工程施工單位的安全生產(chǎn)教育，并嚴厲打擊拖欠務(wù)工人員工資行為。局辦公室進一步提高了信訪工作水平，依法、及時、合理解決群眾反映的問題，做好調(diào)解工作，及時調(diào)處矛盾糾紛；積極上報各類普法信息，并做好普法工作檔案工作，同時，抓好下屬單位法制宣傳教育工作。二是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安北侖”，做好本行業(yè)的社會維穩(wěn)工作。按照外來人員的法制教育“屬地管理”和“誰主管誰負責、誰用工誰負責”的原則，我局作為業(yè)主單位，積極督促局屬項目施工單位對外來務(wù)工人員進行一年兩次的法制教育，并要求將責任落實到具體負責人，確保外來務(wù)工人員遵紀守法，促進“平安北侖”建設(shè)，維護社會穩(wěn)定。明確建設(shè)施工單位對農(nóng)民工進行法制宣傳教育的責任。施工單位要將農(nóng)民工法制教育作為本單位法制宣傳教育的重點內(nèi)容。五、工作安排“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束。2006年主要做好宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的普法氛圍。2006年下半年至2010年。主要依據(jù)本規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求，結(jié)合我局實際，每年制定工作計劃，突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，確?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實。六、組織領(lǐng)導(dǎo)成立建筑工務(wù)局法治建設(shè)和普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，副局長任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。同時建立健全分工負責、協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機制。將普法依法治理納入整體工作考核內(nèi)容，實行黨政領(lǐng)導(dǎo)負責制，明確目標任務(wù)，加強檢查考核，落實獎懲措施，對做出顯著成績的單位和個人給予表彰獎勵。域外信息深圳：工務(wù)署管政府投資工程3年省下20億深圳市紀委日前發(fā)布消息說，該市建筑工務(wù)署成立3年來（原名建設(shè)工務(wù)局），管理了72項工程，累計完成政府工程投資85億元，節(jié)省建設(shè)資金達20多億元，同時有效遏制了工程腐敗。這一切是如何做到的？記者今天走進了這個在別的地方還不多見的機構(gòu)。深圳市建筑工務(wù)署屬于財政全額撥款的事業(yè)單位，全署人員的工資福利與工程無關(guān)。工務(wù)署成立之后做的第一件事就是，撤銷各部門的基建辦、項目辦，收回相應(yīng)的權(quán)力，所有政府投資工程項目由建筑工務(wù)署負責操辦。原來，深圳各部門從事政府投資建設(shè)管理的人員有1300多人，現(xiàn)在全署僅240多人，絕大部分是專業(yè)人員，工程師就有195名?！耙郧罢こ探ㄔO(shè)，是投資、建設(shè)、監(jiān)管、使用權(quán)力‘四位一體’，計劃部門批完項目之后，連項目帶資金交給建設(shè)單位，建設(shè)單位再成立基建辦、項目辦之類的機構(gòu)指揮建設(shè)。”深圳市建筑工務(wù)署署長姜建軍介紹。這種“四位一體”體制帶來很多弊病?！搬t(yī)生蓋醫(yī)院、老師建學(xué)?！?，專業(yè)化水平低，影響決策科學(xué)性和工程質(zhì)量。其次，建設(shè)單位又管錢又管建，難以有效預(yù)防腐敗，而且極易造成資源浪費?；ㄞk是一次性臨時機構(gòu)，管理成本高，工程也容易超規(guī)模、超標準、超投資、拖工期。深圳市紀委的調(diào)研報告表明：近10年來，全市已辦理竣工結(jié)算的政府投資項目中，“三超一拖工程”占大部分，超投資最多的由2980萬元變成了2．95億元，歷時10年未竣工結(jié)算。每年都要完成數(shù)十億的政府投資項目，現(xiàn)在的工務(wù)署是怎么管工程的？他們采取“流水線”作業(yè)方法，把工程建設(shè)過程分為若干個環(huán)節(jié)，如前期準備、招標投標、施工監(jiān)督、工程計量支付、竣工移交及跟蹤服務(wù)等，全署人員打破行政隸屬界限，圍繞任務(wù)分為若干專業(yè)組和項目組，把多個工程變?yōu)榕l(fā)作業(yè)。這樣既保證了公平，又提高了工作效率。從“自家作坊”到集中管理，會不會導(dǎo)致“集中腐敗”呢？姜建軍對此解釋說，工務(wù)署的設(shè)立使權(quán)力被大大分散，計劃部門作為投資代表，工務(wù)署負責建設(shè)，建設(shè)局實施監(jiān)管。政府工程全部通過建設(shè)局屬下的交易中心公開招標，作為政府工程管理機構(gòu)，工務(wù)署并沒有工程發(fā)包權(quán)，名義上有上百億工程款可動用，但卻不保管一分錢工程款———全部由財政局直接支付給企業(yè)?！敖ㄖ陶椅乙稽c用都沒有！”姜建軍笑著說。權(quán)力的分散有效避免了“釣魚工程”。以前一些部門先要來項目，再慢慢變更合同、追加投資?，F(xiàn)在工程變更分級審核，50萬元以上的由項目主任簽署意見，專業(yè)工程處領(lǐng)導(dǎo)審核，報招標委員會核準，還須經(jīng)建設(shè)方、監(jiān)理、設(shè)計和專業(yè)審計局四家到場共同確認，程序十分嚴格，搞工程變更和現(xiàn)場簽證“難于上青天”。警鐘長鳴山西省53名公務(wù)員涉及商業(yè)賄賂截至11月20日，山西省已查結(jié)各類商業(yè)賄賂案370件，涉及金額3888萬余元，共有66人被移送司法機關(guān)追究刑事責任、51人受到黨紀政紀處分，有53名國家公務(wù)員涉及其中。自開展治理商業(yè)賄賂專項行動以來，全省各市先后成立了治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)組，以工程建設(shè)、土地出讓等6個領(lǐng)域和教育、出版發(fā)行等9個部門行業(yè)為重點，通過自查自糾、信訪舉報等方式，先后查處了一批商業(yè)賄賂案件。截至目前，全省共受理涉及商業(yè)賄賂的信訪舉報689件，立案查處商業(yè)賄賂案538件，現(xiàn)已查結(jié)370件，涉及金額共計3888萬余元，罰沒追繳金額1134萬元。其中，太原市受理信訪舉報93件，現(xiàn)已查結(jié)40件。據(jù)介紹，在全省已查結(jié)的案件中，移送司法機關(guān)和已經(jīng)給予刑事處理的涉案人員共66名，給予黨紀政紀處分的有51名，其中雙重處分7人，有53名國家公務(wù)員涉及其中。另外，已有74家單位受到行政處罰，醫(yī)藥購銷、資源開發(fā)與經(jīng)銷等成為案件集中領(lǐng)域。從發(fā)案數(shù)量多少排列，主要包括如下6個方面：醫(yī)藥購銷83件、資源開發(fā)與經(jīng)銷75件、出版發(fā)行45件、工程建設(shè)23件、銀行信貸15件、土地出讓13件。在聽取各市自查自糾階段的情況匯報后，省治賄辦要求，各市治理商業(yè)賄賂要在產(chǎn)權(quán)交易、政府采購等領(lǐng)域加大力度，實現(xiàn)零的突破；注意查處涉及國家公務(wù)員利用職權(quán)參與或干預(yù)企事業(yè)單位經(jīng)營活動，牟取非法利益的違紀違法案件，以及涉案金額大、情節(jié)嚴重、性質(zhì)惡劣、群眾反映強烈的大案要案；各級執(zhí)紀執(zhí)法部門和司法機關(guān)要形成辦案合力，對案件一查到底，并選擇一批典型案件公開曝光。學(xué)習園地為什么說反腐倡廉具有長期性、艱巨性和復(fù)雜性？答：腐敗作為一種社會歷史現(xiàn)象，古今中外許多社會都有。從本質(zhì)上說，腐敗現(xiàn)象是剝削階級和剝削制度的產(chǎn)物。社會主義制度作為區(qū)別于歷史上任何剝削制度的嶄新的社會制度，為從根本上消除腐敗創(chuàng)造了條件。但是由于我國還處在社會主義初級階段，又處于由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變的時期，生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技文化水平還不高，法制等各方面的具體制度還不完善，再加上我國歷史上幾千年封建社會的殘余思想仍然存在，對外開放也容易使國外資本主義的腐朽思想和生活方式乘虛而入，而西方敵對勢力又一直在加緊對我國實施西化、分化的政治戰(zhàn)略，千方百計拉攏腐蝕我們內(nèi)部一些意志薄弱的干部。這些因素的存在，使腐敗現(xiàn)象還有滋生蔓延的土壤和條件，而且加大了我們反腐敗斗爭的難度。這些土壤和條件不是短時期就可以鏟除的，因此消除腐敗現(xiàn)象必然經(jīng)歷一個很長的歷史過程。我們必須堅持不懈地與腐敗現(xiàn)象進行斗爭，努力把它減少到最小的程度。既要有持久作戰(zhàn)的思想，又要有緊迫感，抓緊工作，堅決斗爭。“依靠群眾的支持參與”，對于搞好黨風廉政建設(shè)有什么重要意義？答：依靠群眾是我們黨最基本的工作方法，鄧小平同志在黨的十二大開幕詞中曾指出?我們黨提出的各項任務(wù)，沒有一項不是依靠廣大人民的艱苦努力來完成的?！包h的全部歷史已經(jīng)證明，人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們反對腐敗，同樣必須依靠廣大人民群眾。有了群眾的積極參與，人民群眾才能對反腐敗斗爭的深入開展，提出更多更好的建議；有了廣大人民群眾的積極參與，我們提出的反腐敗的種種措施，才能化為群眾的自覺行動，并取得實際效果。反腐倡廉是人民群眾最強烈的愿望。因此，”依靠群眾的支持參與“，進行黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，是加強黨風廉政建設(shè)和消除腐敗最有效的途徑。如何發(fā)動和支持群眾參與黨風廉政建設(shè)？答：首先，提倡”從我做起，絕不行賄“的思想，這種思想一旦成為一種社會風尚而被廣大人民群眾所接受，腐敗行為就失去了一部分生存的土壤，腐敗勢頭就可望得到有效的遏制。群眾的支持和參與也能促進領(lǐng)導(dǎo)干部”從我做起，絕不受賄“，并自覺管好親戚朋友、身邊的工作人員、分管的地區(qū)和單位，進而促進整個廉潔風氣的形成，為經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。層層監(jiān)督，群防群制。首先，必須建立從中央到地方、從上級到下級、從部門到基層的群眾性的監(jiān)督機制，充分發(fā)揮工、青、婦、各民主黨派和社會團體的監(jiān)督作用，使群眾的監(jiān)督形成有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有章法的相對獨立的社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。其次，各級群眾監(jiān)督機構(gòu)要有專門或特邀監(jiān)督員，定期從群眾中收集情況，及時向?qū)ｉT監(jiān)督機關(guān)反饋信息；而專門監(jiān)督機關(guān)也要定期向群眾監(jiān)督機構(gòu)或新聞媒體通報有關(guān)情況，讓人民群眾心中有數(shù)，防止”弱監(jiān)“。再次，各級專門監(jiān)督機關(guān)要廣泛設(shè)立舉報箱，發(fā)動群眾參與舉報，公布舉報電話，方便群眾監(jiān)督舉報，以免”失監(jiān)“。還有，各級專門監(jiān)督機關(guān)對舉報有功的群眾要給予表彰，對打擊報復(fù)監(jiān)督者的人和事要從嚴查處，杜絕”禁監(jiān)。提供機會，創(chuàng)造條件。要積極探索群眾參與的有效形式，充分發(fā)揮新聞輿論監(jiān)督，黨代表大會代表、人大代表、政協(xié)委員監(jiān)督，以及黨風聯(lián)絡(luò)員和特邀監(jiān)督員的監(jiān)督作用，不斷拓寬群眾監(jiān)督渠道，完善群眾監(jiān)督機制，引導(dǎo)群眾積極參與反腐敗斗爭。第五篇：教師節(jié)專刊教師節(jié)?？處煹浞?育人先鋒祝全縣教師節(jié)日快樂！作者：本刊綜合 文章來源：《今日綏江》 點擊數(shù)：564 更新時間：201096一片彩霞映桃李——記全省特級教師、中城小學(xué)教師王霞她像一顆閃光的星星，時刻照亮學(xué)生的心田；她像一片雨作的云彩，映紅漫山桃李。1984年7月，王霞畢業(yè)后分到中城小學(xué)任教。從教26年來，她在學(xué)生德育和班主任工作方面積累了豐富的經(jīng)驗，形成了“以尊重為前提，以活動為載體，促學(xué)生發(fā)展為目的”的教學(xué)思路，用心培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，用愛筑起師德豐碑。愛于尊重熱愛學(xué)生才會尊重學(xué)生、信任學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成才環(huán)境。王霞用真誠的愛心與不泯的童心與一顆顆稚嫩的童心對話，這份尊重如同一把金鑰匙，可以破譯任何心鎖的密碼，讓孩子們健康快樂地成長。在與孩子們共同學(xué)習生活中，她留心觀察發(fā)現(xiàn)了每個孩子的“獨有”，搭建平臺讓孩子們發(fā)揮特長。王霞教的班里有一個孩子叫劉全（化名），由于受到家長長期溺愛，爺爺、奶奶寵著，從小在家就是個小“霸王”。三年級轉(zhuǎn)來班上后，天天有孩子告狀，說他不是說臟話罵人，就是欺負同學(xué)，或是亂扔廢紙、上課搗亂。她通過和家長溝通，制定了一個“缺啥給啥”的轉(zhuǎn)變計劃。在以后的日子里，她經(jīng)常找孩子聊天，談他感興趣的話題，上課隨時提醒他注意聽課，長期關(guān)注他的一舉一動，只要發(fā)現(xiàn)他有一點點進步，就及時在班上表揚他。慢慢地，劉全能按時交作業(yè)了，上課也不和老師作對了，學(xué)習有了進步。愛于理解從踏上講臺的第一天起，王霞就暗下決心要當一名優(yōu)秀教師，將愛獻給了每個學(xué)生。特別是在學(xué)習上有困難的學(xué)生，她更是本著循循善誘、誨人不倦的態(tài)度平等對待。她深信：花園里的花兒并不是天生就那么鮮艷，它們需要辛勤的栽培和澆灌。工作中，王霞善于抓住和創(chuàng)造各種教育機會，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的感情和關(guān)注社會、關(guān)愛他人的品質(zhì)。針對學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象，她設(shè)計了一次家庭消費調(diào)查，讓每個孩子回家記錄自家一個月的開銷。通過這一活動，孩子們發(fā)現(xiàn)家里的日常消費不過千余元，相當一部分用在自己的學(xué)習和穿衣上。看著自己調(diào)查的數(shù)據(jù)，她讓孩子們談自己的感受，使孩子意識到了自己亂花錢的行為是不對的，應(yīng)及時改正。愛于微笑學(xué)校是育人的場所，班主任是學(xué)校德育工作的排頭兵，教師的職責除了教書，更重要的是教給學(xué)生做人的道理。王霞有一種特殊的教育手段“微笑”。她每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快、智能得到發(fā)展。很多老師、家長私下都問過她同樣的問題，“王老師，我們隨時隨地都看見你笑瞇瞇的，你怎么能管得住學(xué)生呢？”班里有個學(xué)生每天的作業(yè)總是拖著不做。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！她試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他還真有不少優(yōu)點：如愛勞動、懂禮貌等。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，她便在課上表揚他，然后在課后悄悄地微笑著問他：作業(yè)完成了嗎？要抓緊一點喲！他總是邊紅著臉邊搔著頭說：“還有一點點了?！本瓦@樣，后來他在考試中取得了好成績。愛于贊賞在課堂上，王霞對性格內(nèi)向的，她贊賞他們文靜秀氣；性格外向的，她贊賞他們活潑可愛；成績好的，她贊賞他們是一名有能力有特長的好學(xué)生；成績不好的，她贊賞他們肯努力、有不易放棄的拼搏精神。哪怕是學(xué)生有了缺點，她也以賞識的眼光去包容他，想方設(shè)法點燃他們心中自信的火焰，與學(xué)生建立了深厚的感情。王霞曾遇到過這樣一件事：一天，孩子們正聚精會神聽課時，一只麻雀從窗戶飛進了教室，“喳喳喳”地亂叫。這下教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們都去追小鳥??全班一片混亂，課堂也不在她的掌控之中。經(jīng)過一番混戰(zhàn)，麻雀終于被捉住，并且放回了大自然，教室里終于安靜了下來，大家面面相覷，個個低著頭，像是等待著她發(fā)火。此時她剛想發(fā)火，卻突然微笑著對孩子們說：“真精彩，誰能用一段話把剛才的場面描述一下?！焙⒆觽兿仁且汇?，繼而紛紛舉手。經(jīng)過一番發(fā)言后，她說：“同學(xué)們，平時寫作文大家都覺得寫不出來、沒有寫的，為什么今天大家都說得這么好，句子通順，用詞準確?！薄耙驗榻裉煳覀冋J真觀察了?！薄坝钟H身體驗了。”同學(xué)們回答?！皩?，只要我們留心觀察生活，就一定能寫出好的作文來?！泵鎸φn堂上的偶發(fā)事件，王霞靈活機智的處理，取得了意想不到的收獲。26載桃李芬芳，2002年9月，王霞所教學(xué)生李靈參加“新世紀首屆全國青少年優(yōu)秀作文大賽”獲特等獎；2006年12月，她組織所教學(xué)生參加“第九屆小作家杯全國小學(xué)生新作文大賽”，有3名學(xué)生分獲一、二、三等獎，她榮獲“國家級寫作指導(dǎo)金獎”。從1996年以來，王霞先后多次被評為綏江縣“德育先進工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號；2008年9月，王霞被省政府授予“特級教師”稱號。