九年級上學期生物教學工作總結-資料下載頁
2024-11-15 12:23本頁面
【正文】 、作業(yè)、課外知識、課文背誦盡心輔導，不遺余力，讓學生在輔導之后，得到有效的提高，也能應對知識競賽、考試等事情。二、學生學習情況在本學期的教學工作中，由于我和學生的積極配合，因此取得了較好的成績，比起上一學期，有所進步：從期末統(tǒng)測的成績看，及格人數(shù)有所增加，大部分都能及格；基礎題中的生字題、語病題、作者作品、填句子出錯的比較少；文字書寫有了較大的進步，通過多次的講解，批評指正，并對那些書寫不認真的同學進行監(jiān)督引導，改正錯誤，因而字也寫清楚了，字體也大小一致，美觀得體。上課的氣氛發(fā)生了變化。能主動提出問題的同學多了，能解決問題的同學能夠解一顧三，不呆板固守。紀律大不同前，原來每一上課，總是有人總是有人中途上廁所，上課爭吵，上課搞其他小動作等現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)在上課非常積極認真。也許是又大了一歲的緣故，人成熟了許多，自覺性增強了吧，還是上課的方法促使，不得而知，不過我相信教學得體是很重要的一個組成部分。記筆記的同學也增多了，大部分的同學能跟上上課的節(jié)奏，記錄中抓住內容主要，學會精簡，處理得當。當然，還有幾個學生思想還沒有很好轉變過來，成績依然還不夠理想，這需要對其教育。三、主要教學經(jīng)驗及體會在本學期的教學過程中，讓我知道、明白：首先，對于語文及其他的教學工作，我們一定要主動、積極去做，絕不能被動去做這些工作，否則，我們只能收到事倍功半；其次，想要學生很好學習你的所上的科目，一定要提起學生的興趣，因為興趣是最好的老師，多和他們交流和溝通；再次，作為一個上語文課的教育工作者，一定要多去讀一些課外書，這樣才能提升自己的語文素養(yǎng)，以至于在教學過程中得心應手。當然，也要多去關注最近發(fā)生的一些國內外的大事，因為這樣才能很好把語文學習和現(xiàn)實生活結合起來。四、存在的問題及改進措施在本學期教學中，雖然說取得一些好成績，但也存在一些不足，首先，沒有認真去研究怎樣調動所有學生積極學習語文科。其次作文書寫情況也是如此。其次，沒有擠時間去輔導學生，針對課文的自讀和講學文章的時間安排不當。自讀應該以學生自學為主，靠學生自己去體會、歸納、總結，只要能把其中的生字，重要的注解掌握了，然后再對課文的中心進行初步的了解就可以了，但我留給學生的時間不夠多?；谝陨线@些不足，我擬定了一下改進措施：（一）、針對不同學生讓其進行基礎知識的積累培養(yǎng)。基礎知識是非常重要的，學生掌握好基礎知識這是提高學生考試成績的重要因素，也是成績拉開距離的首要條件。其他內容大家都能夠運用，基礎知識是靠識記，只有識記好，才能運用它。（二）、努力把學生的寫作水平提高。作文分數(shù)占著重要的比重，作文寫不好或者不寫，那就是致命的，直接導致成績大大降低。作文講解抓住文字的書寫、文章開頭和結尾的方式、修辭的運用、感覺器官的感覺、真實生活積累、空間想象、表達方式的恰當運用，標點符號等內容，講好講透；對不交作文的同學和抄作文的同學一定加強教育和責罰。（三）、端正自己觀念，加強課外閱讀。老師知識的多少，直接影響到學生的成績，俗話說：“師者，范也！”老師有豐富的知識，表現(xiàn)在老師講解問題的姿態(tài)、臉色、口才里，對學生起到潛移默化的功效。（四）、多讓學生去了解一些國內外時事。特別是當今現(xiàn)實社會發(fā)生的事實，能夠略知一二，這是學生關心的問題，他們都希望這對自己的生活獲得幫助，以熱心于發(fā)生在自己身邊的事的關注。如果缺乏這些知識，那么學習語文的范圍就太狹窄了。以上這幾點是我本學期在教學工作中的總結，雖然說取得一定的成績，但也出現(xiàn)了不少教學上的不足。今后我定會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮，努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
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