【正文】 怪、我搞笑，我不甘于平凡生活，我想讓生活更豐富，在每一頁生活畫上精彩。黯淡無光是和我絕緣的，我總是站在舞臺(tái)上，習(xí)慣了眾人注目的眼光，然而寧靜卻總在夜深人靜后渴望，早晨總是被人指點(diǎn)，我開始猶豫，我竟想追求一絲安詳，或許平凡的一天對(duì)我來說才是不平凡吧!或許是虛榮心作祟，或許是想要引人注目，或許單純只是想要得到多一點(diǎn)關(guān)心，然而引人注目后，我，被放大鏡檢視，缺少了隱私。我猜，只要勇敢做自己、勇敢表現(xiàn)自己，就算是多么平凡的動(dòng)作，內(nèi)心還是和別人不一樣，想要不一樣，不平凡的我，大聲的嘶吼著。不一樣初中作文11我有一個(gè)同學(xué)，也是我的好朋友，他的名字叫紀(jì)燁。紀(jì)燁的性格十分古怪，智商極高，但是情商就有點(diǎn)低了。他十分愛哭，動(dòng)不動(dòng)就流淚，被老師稱為愛哭鬼。記得有一次，紀(jì)燁和另一個(gè)同學(xué)去搬美術(shù)書，下課的時(shí)候出發(fā)，做眼保健操時(shí)才回來，語文老師說過：搬美術(shù)節(jié)和英語書一定要下課搬，上課搬會(huì)打擾其他同學(xué)上課。于是我們班負(fù)責(zé)美術(shù)的同學(xué)就說了他幾句，他竟然就哭了起來，哭了整整一節(jié)課。從此以后，我就認(rèn)為他真的是愛哭鬼，可是有一件事情，讓我看到他堅(jiān)強(qiáng)的一面。那天是星期三，下午的第一節(jié)課是體育課，我們?cè)诖蚯虻臅r(shí)候，紀(jì)燁也要加入，他是我們班打籃球的戰(zhàn)五渣，運(yùn)球都會(huì)運(yùn)飛掉，更別說投籃了。但是他就是喜歡打籃球，所以就加入了我們隊(duì)。剛開始打，他擋擴(kuò)做的很不錯(cuò)，讓我投進(jìn)了三個(gè)球，于是我給了他一個(gè)投球機(jī)會(huì)?？墒撬浅２唤o力，因?yàn)榱馓。@繩都沒碰到，要不是我跳出場外一巴掌把球拍到他手里，球早沒了。一般對(duì)紀(jì)燁來說，沒有完成他人交給他的任務(wù)的話，他肯定是要大哭一場的，可是這次他沒有哭，而是眼巴巴的`望著我，說了一聲對(duì)不起！我只是呵呵一笑。后來，我被三個(gè)人擋著，無奈間，我只好將球傳給紀(jì)燁，接下來，令我驚訝的一幕出現(xiàn)了，紀(jì)燁將球拋起（畢竟他沒有接受過訓(xùn)練，不知道怎么投但是另一個(gè)隊(duì)友太不靠譜，一心只想裝酷，可是每次都被搶走）只聽見鐺的一聲，我的心被提到嗓子眼。只后咚的一聲，球落地了，我興奮的跳了起來，紀(jì)燁有生以來第一次投進(jìn)籃框?。〗酉聛淼囊荒桓屛殷@訝，紀(jì)燁因?yàn)樘d奮，沒保持住平衡，從半空中掉了下來，手肘直接擦在地面上，慘不忍睹啊！我以為紀(jì)燁要哭一場，可是，他摔到地面時(shí)并沒有哭，而是站了起來，依然蹦蹦跳跳的十分開心。這次籃球賽讓我看到了他堅(jiān)強(qiáng)的一面，以前對(duì)他的那些認(rèn)知早已煙消云散了，他也變得不一樣了。不一樣初中作文12真情所謂人間長情，人人都希望世界充滿著真情，真情像是一針?biāo)巹?，總能消滅世間各種兇殘險(xiǎn)惡的病毒，為我們帶來一絲欣慰的溫暖。周末的博物館人山人海，要能看到一件文物的正面是很難得的。你擠我推的像是要去看什么新奇事物，人人都爭著看到那世間的奇藝瑰寶，我僅是人海中微不足道的一個(gè)學(xué)生，要靠擠是完全沒用的，只能隨著人潮的涌動(dòng)而步履前行。人們步伐逐漸變快，人流來往好像通暢了不少，我急忙翻開手中的文物簡介，準(zhǔn)備去好好欣賞一番，手忙腳亂的我跟不上大家的步伐，身體被撞了一下，失去平衡的我即將摔倒在地，我下意識(shí)的閉上雙眼，突然感覺有一股巨大的力量把我撐著，我回頭一看，一位阿姨正用著雙臂曲弓著貼在我的背上，她朝著我笑了笑。我連忙向她道歉，她搖了搖頭說：“小妹子下次要小心啊，再摔我可扶不了你了！”當(dāng)我還想再說些什么的`時(shí)候，阿姨的身影早已隨著人潮消失了。我一個(gè)人站在原地發(fā)呆，心中仿佛有什么東西在動(dòng)?？赐暾褂[后，我隨著大家的步伐來到了大門，門很大，但是那扇門是推拉門，需要有人拉著門，我正準(zhǔn)備走去拉門時(shí)突然看見過門的每一位游客都會(huì)用手撐著門，直到他們離開。我也學(xué)著他們這樣，用手去撐著門走過大門，當(dāng)手與大門接觸的那一瞬間，我的腦袋回想起了剛才那位阿姨撐著我時(shí)的情景，大門的壓力緊緊壓著我的手，那位阿姨也是這樣在人群中撐著我的，但是這扇大門不僅有我在撐著，還有前后的游客一起撐著，一股力量成功的將大門撐開著。我的心上霎時(shí)涌出來一股溫暖的暖流，流淌在我的心河，這是一種從未有過的感情，那么真實(shí)卻又觸動(dòng)著我的心弦。人間有真情，但是這份真情，是寸尺中的支撐，是人海中的一股巨大的力量，我雖與這位阿姨以及游客們素不相識(shí)，但是從這微小的動(dòng)作細(xì)節(jié)中，我體會(huì)到了不一樣的真情。我會(huì)帶著這份不一樣的真情，在人生的道路上繼續(xù)前行。不一樣初中作文13在我的記憶里，老師都是兇巴巴的?？僧?dāng)我來到這個(gè)學(xué)校后，我改變了自己的想法，老師，也有“不一樣的”，比如有溫柔可愛的。她兒童般純潔的笑臉襯著甜美的酒窩，簡直就是一個(gè)大學(xué)生，一點(diǎn)也不像老師。當(dāng)我第一次見到她時(shí)，心里感受到了一份溫暖，一種從未感到過的溫暖。她雖然外表很孩子氣，但是她對(duì)自己的工作是高度負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)生關(guān)愛有加。她就是我們班的班主任——鄭老師。我的后桌同桌是一個(gè)呆呆的學(xué)生，考試總是不及格，上課也不聽講。他常常對(duì)別人說：“我的優(yōu)點(diǎn)是沒有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是沒有優(yōu)點(diǎn)?！北M管他是一個(gè)再差的學(xué)生，我還是感受到了老師對(duì)他的愛，對(duì)他的關(guān)心?！傲_，我昨天布置的小作文你寫了嗎？”老師的這番話猶如晴天霹靂，總重的砸在了他的頭上——他沒有寫作業(yè)。鄭老師仿佛未卜先知，從容的問他：“你昨天跟你媽媽說過話嗎？”羅沉思了一會(huì)兒，不緊不慢的答道：“沒有。”鄭老師有點(diǎn)不相信，追問道：“一點(diǎn)都沒有？”“沒聊多少?！边@樣的`回答使鄭老師大驚失色，她不敢相信。“既然他跟他媽媽沒說多少，那他肯定和他爸爸父子情深，跟他爸爸應(yīng)該說過?！编嵗蠋熛氲?。鄭老師發(fā)現(xiàn)B計(jì)劃實(shí)施后，答案絲毫沒有改變，她有點(diǎn)心灰意冷。鄭老師好似想起了什么，信心如同泉涌般蔓延到身體的每個(gè)角落，自信的說：“早上你跟同學(xué)肯定說過話吧，”鄭老師信心百倍的接著說，“剛才我進(jìn)來的時(shí)候不是有人問你借書嗎？就寫這個(gè)?！绷_毅好像得到了什么啟發(fā)，二話沒說，就開始“奮筆疾書”?？吹竭@兒，我的心河開始泛起漣漪，我感受到了鄭老師對(duì)羅的愛。盡管他是一個(gè)再討人厭的學(xué)生，老師也不會(huì)放棄，鄭老師也會(huì)對(duì)他給予厚望，也希望他能有點(diǎn)滴進(jìn)步。如果整咯是一點(diǎn)也不關(guān)心羅，那鄭老師就沒有必要問羅寫沒寫作業(yè)，也不需要教他應(yīng)該如何寫好這篇作文。我多么希望我發(fā)現(xiàn)的這些，羅可以明白，也可以融入心坎。沒有一個(gè)老師會(huì)不愛自己的學(xué)生，如果那個(gè)老師連打你、罵你都不愿意的話，那么你將失去這個(gè)老師的喜愛。這就是我們的班主任，不一樣的班主任，一個(gè)讓我對(duì)老師改變了看法的人，一個(gè)敬職敬業(yè)的好老師，一個(gè)讓我們最欣慰的老師。不一樣初中作文14今天，就是一年一度的中秋節(jié)了，香氣撲鼻的中秋月餅伴隨著家人喜氣洋洋的氣氛，讓人感到非常溫暖。也就在今天晚上，我和我的父親、母親、哥哥還有過門不久的嫂子一起品嘗美味的月餅。因?yàn)樘煜铝藶r瀝的小雨，所以，所以我們只能在屋子里透過玻璃來賞月，不過，月亮好像并沒有受到天氣的影響，依舊掛在高高的天空上，似乎在月亮的洗滌中，月亮變得比以往更加明亮?？墒?，當(dāng)月亮真正出來的時(shí)候，我們都驚呆了！當(dāng)時(shí)，我們都在期待著月亮的閃亮登場，是父親先發(fā)現(xiàn)月亮的到來?？墒牵瑘A得像盤子的月亮迷迷糊糊的，就像還沒睡醒似的，和我們想象的并不一樣。我們以為：圓圓的月亮的光是皎潔的，有規(guī)則的。可是，我們面前的月亮就像正在掉色的白漆，迷迷糊糊的，這讓我們感到：就像正興奮的時(shí)候被人拿一盆冰冷的水從頭上倒了下來，而這些水正一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透了人們溫暖的心，而我們臉上的笑容正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。當(dāng)奶奶出去溜達(dá)回來的時(shí)候，看見我們臉上的表情，就頓時(shí)明白是怎么一回事情了，就說道：“你們都看慣了工工整整，有規(guī)則的39。月亮，突然看到這樣的月亮難免會(huì)有些意外，你們看那月亮多勇敢啊，它用自己那皎潔的月光一點(diǎn)一點(diǎn)的散發(fā)開來，去照亮那黑暗的天空。就像在與黑暗作斗爭，就像我們?nèi)祟愐粯?，心里有了陰影，被皎潔的月光照進(jìn)，而我們的陰影也就沒有了。所以呀，我們應(yīng)該好好的感謝這輪月亮?！蹦棠痰倪@些話讓我們頓時(shí)明白了過來，我們都在心里默默地為月亮加油！我們都很感激奶奶的到來。這個(gè)中秋，這個(gè)月亮讓我們明白了：不管前方的路有多困難，多黑暗，我們應(yīng)該像皎潔的月光一樣戰(zhàn)勝黑暗，而不是只是一味的逃避。這個(gè)中秋讓我們明白了道理，得到了快樂，收獲了人生的的道理……讓我感覺比讀幾本書還要來的重要。不一樣初中作文15我小學(xué)六年遇到過很多老師，但是讓我印象尤為深刻是易老師。易老師二十七八歲的樣子，個(gè)子高高的，眼睛偏大，烏黑的頭發(fā)，看起來和藹可親。我們喜歡易老師上課，是因?yàn)橐桌蠋熒险n從來不是開門見山。比如前天我們學(xué)習(xí)第三課《夏午》，老師上課后第一句話是問我們有沒有逃午睡的經(jīng)歷，一聽到這個(gè)話題我們就來神了，因?yàn)槲覀兌继颖苓^午睡，于是一個(gè)個(gè)興高采烈的說著自己“偉大的逃睡經(jīng)歷”。易老師微笑地聽著，然后慢慢告訴我們：“今天我們要學(xué)的文章的作者也喜歡逃避午睡，你們想知道嗎？”這樣一聽，我們上課就特別來勁，也不會(huì)覺得文章枯燥無味，反而有一種迫切想讀文章的感覺。我們喜歡聽易老師讀書，易老師的聲音是那樣的婉動(dòng)聽。每次她讀書的時(shí)候，我們都會(huì)情不自禁的閉上眼睛。當(dāng)老師讀著“五顏六色的花兒在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)著，帶著孩子似的嬌羞……”我們的心也飛到了作者羅蘭家的那個(gè)后花園，飛到了那個(gè)夏天的中午，和她一起在花園中徜徉……這難道不是一種享受嗎？“發(fā)火”是許多老師都會(huì)有的，不過易老師總是在發(fā)火后又給我們“滅火”。她在每次“發(fā)火”之后會(huì)給我們擺事實(shí)講道理，讓我們知道自己錯(cuò)在哪里，如何去改，感覺很多時(shí)候她其實(shí)是把我們當(dāng)做她自己的孩子一樣，所以我們每一次做錯(cuò)事后都很愧疚，暗暗地下決心要改變那些壞習(xí)慣。易老師有很多地方和其他的老師不一樣：春天的時(shí)候她會(huì)帶我們到操場上沐浴著和暖的陽光享受徜徉書海的樂趣，夏天的時(shí)候她會(huì)和我們一起在操場上打乒乓球、玩流星球，秋天的時(shí)候她會(huì)帶我們?nèi)ジ惺芄鸹ǖ那逑?，告訴我們桂花可以泡桂花茶、做桂花糕……冬天的時(shí)候她又會(huì)和我們一起堆雪人、打雪仗。她從不給人高高在上的感覺，感覺就像我們的朋友一般?？偠灾蚁矚g我們和藹可親的易老師！當(dāng)然，我也百分之百相信，易老師也喜歡調(diào)皮可愛的我們！第五篇：夏天 作文私の最後の夏休み１０９１１１Ｃ１２００９１１１０８９朱敏亜今年は私の大學(xué)生活最後の一年だ。時(shí)間が過ぎるのは早い。最後の夏休みなので、ちょっと名殘惜しかった。一年生の時(shí)には、時(shí)間が多いと思った。私たちは無邪気で率直だった。今は四年生だから、時(shí)間を大切にしなくてはならない。今度の夏休みに、私は運(yùn)転免許を取るために、自動(dòng)車學(xué)校に行った。本當(dāng)に大変だった。毎朝６時(shí)ぐらいに起きて、學(xué)校へ行った。朝の天気は涼しい、気持ちもいい。しかし、１０時(shí)頃から、眩しい夏の太陽が我慢できなかった。全身大汗を流した。毎日そんな苦しい生活ばかりで、少しつまらなかった。激しく照りつける日ざしのせいで、肌が焼けた。試験の時(shí)、私は非常に緊張した。しかし、全ての試験をパスできた。本當(dāng)に嬉しかった。八月、父と一緒にアモイへ行った。今度の旅行は忘れがたい。深く印象に殘っている。初めて飛行機(jī)に乗ったので、私は興奮して途中眠れなかった。美しい雲(yún)のかたまりを見て、いろいろ寫真を撮った。私たちは砂浜へ行った。もちろん、海を見た。しかし、海水はちょっと汚れていたので、殘念だった。私たちもアモイで有名な島――鼓浪嶼へ行った。環(huán)境はきれいで空気も新鮮だった。天気が暑かったにもかかわらず、非常に楽しかった。最後の夏休みなので、とても心に殘っている。