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正文內(nèi)容

三年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿[5篇模版]-資料下載頁

2025-11-06 12:18本頁面
  

【正文】 進(jìn)步班長:? 學(xué)習(xí)委員:? 宣傳委員:文藝委員:體育委員:? 安全委員:表彰? 班中學(xué)習(xí)勤奮的同學(xué)有: ?? 光榮榜? 語、數(shù)、英、科各門成績排在前面的有:對家長的希望:一、重視二、了解三、關(guān)心四、鼓勵(lì)五、督促六、配合希望家長配合的工作 幾點(diǎn)建議:根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下幾個(gè)誤區(qū): 結(jié)束語每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,多一點(diǎn)溝通交流,多一點(diǎn)信任理解,那么我們的孩子都有所作為。第五篇:三年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 三年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿一 小崗位工作去年12月初,學(xué)校號(hào)召組建班級自愿者服務(wù)隊(duì)伍以來,每天都要求孩子們做好自己的崗位工作,并對崗位工作進(jìn)行自評,第二天批閱記事本時(shí)會(huì)給予一個(gè)反饋評價(jià),三年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿。服務(wù)他人,服務(wù)班級不是一個(gè)口號(hào),需要有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵,對于孩子們來說,越具體越好,班級的各個(gè)方面因?yàn)橛辛巳w同學(xué)的投身,顯示出井然有序的良好態(tài)勢。(小梁出校門再返回;小端和小滕當(dāng)值小先生那周堅(jiān)守崗位)自評既要實(shí)事求是,又不能原地踏步。沒有做好就不能得A,連續(xù)兩天給自己評B,就要提出要求有所改進(jìn)。小崗位既是一種奉獻(xiàn),也是責(zé)任心的體現(xiàn),會(huì)繼續(xù)抓下去,還請各位家長也多多留意,有時(shí)間和孩子聊聊崗位工作干得如何,有啥體會(huì)。在家里也可以給孩子設(shè)立一個(gè)力所能及的崗位。二 班級日志從接班那天始就努力營造互幫互助的良好班風(fēng)班貌,從榮譽(yù)本到紅星榜再到紅星本,無不在宣傳為班級,為伙伴,為師長盡自己所能去奉獻(xiàn)。但是過去了兩年半,似乎一直是我在觀察,我在尋找,我在總結(jié),而更多的學(xué)生還是一種無意識(shí)的行為,甚至對于同伴的互助熟視無睹。為了培養(yǎng)學(xué)生一雙善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,也為了讓班級的小干部群體有為班集體服務(wù)的意識(shí),這個(gè)學(xué)期建立班級日志。班級日志有別于小先生日記,小先生是每天的常規(guī)記錄,以記錄違規(guī)為重點(diǎn)。而班級日志主要是記錄每天為班級做過點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的每一個(gè)同學(xué)。每天由班干部輪流記錄,這一天就必須四處尋找,把發(fā)生在各個(gè)時(shí)間段的好人好事全部記錄下來。一個(gè)很有趣的現(xiàn)象:女生會(huì)及時(shí)找到記錄人說自己做過什么好事,男生幾乎不關(guān)心這事。慢慢把上課被老師表揚(yáng),作業(yè)全對,成績在班級前列都包括到班級日志中。每周統(tǒng)計(jì)一次,月底評選小陶子時(shí)作為一個(gè)參考依據(jù)。設(shè)想到四年級會(huì)采取全班輪流,每天一報(bào)的方式繼續(xù)班級日志。三評選小插曲在決定班級里獲獎(jiǎng)、評優(yōu)人選時(shí),我總認(rèn)為交到同學(xué)手中,大家說了算為好。這次評選優(yōu)秀隊(duì)員時(shí)出現(xiàn)了小問題。事先請班級里每一位中隊(duì)干部準(zhǔn)備演講稿,第二天利用品社課自薦,然后全體同學(xué)投票選舉。結(jié)果有了一些小意外,第一位同學(xué)順利講完之后,后幾位同學(xué)在演講時(shí)有小小的干擾,(因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)在不斷踢門,發(fā)出巨響),其余同學(xué)的心理素質(zhì)不錯(cuò),還是照常講。最終評選結(jié)果有點(diǎn)出乎我的意料,因?yàn)檎嬲匝葜v質(zhì)量來的話,這位選上的同學(xué)并不是最好的,發(fā)言稿《三年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿》。鑒于是全班同學(xué)的一致意見,本著尊重的想法如實(shí)上報(bào)了?;丶衣飞?,我在想這個(gè)問題,究竟癥結(jié)在哪里?聯(lián)系到體活課上看到的男生、女生各成一派活動(dòng),或許原因就于女不選男,男不選女。假如任由發(fā)展,會(huì)背離我的初衷。升護(hù)旗手的評選會(huì)要求大家男生、女生各選一位,看看那樣會(huì)不會(huì)能把真正的優(yōu)秀者選舉出。我把孩子們身上層出不窮的問題看成是對自己的考驗(yàn),所有問題的解決必須要依靠智慧,請各位家長也不妨這樣想問題。孩子身上有任何情況我會(huì)第一時(shí)間反饋,很感謝各位家長的協(xié)助教育,相信你我同心協(xié)力,孩子會(huì)一天天進(jìn)步的。(小端媽媽、小謝媽媽的巧克力;佳韻媽媽購買的小飾品;調(diào)整值日生多做一天;我外出請家長幫忙洗拖把;制作小報(bào)……)補(bǔ)充幾個(gè)小事例:問數(shù)學(xué)老師作業(yè)沒帶會(huì)怎樣?面對辦公室老師的要求,一聲不吭走開;考試期間,走出座位拿紙巾;走出座位只說讓一讓;一臉委屈說同學(xué)不借記事本……面對這些情況,要及時(shí)和孩子說明白如何處理,智商高情商更要高。四語文學(xué)習(xí)建議這個(gè)學(xué)期對于我和孩子們而言都很有壓力,五月份將迎接區(qū)級層面的語數(shù)英質(zhì)量監(jiān)控,之后會(huì)反饋每個(gè)孩子的成績,包括班級平均分、優(yōu)良率和及格率,還有整個(gè)學(xué)校的成績。在以分?jǐn)?shù)衡量辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的如今,這是一個(gè)無法回避的殘酷事實(shí),到時(shí)也沒有機(jī)會(huì)給你申述落后的種種原因,因此唯有抓緊再抓緊。我不想也不會(huì)把本該我承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)接到家長和孩子的身上,對于語文教學(xué),我還是很有信心的。因此上課認(rèn)真聽是非常非常重要的,假如我有和家長聯(lián)系課上沒有專注的話,批評教育的作用并不大,換種方式,問問孩子今天課上老師是怎么講課的?語文三塊內(nèi)容只有基礎(chǔ)部分是可以事先復(fù)習(xí),閱讀和作文都是能力考察,靠的是平時(shí)的累積。語文要考好,一個(gè)端正的態(tài)度不可缺少,一個(gè)檢查的習(xí)慣必須養(yǎng)成。我要求孩子是做完試卷后逐字逐句點(diǎn)著檢查,做到的同學(xué)寥寥無幾?;緦懲昃蛿R著想心事玩文具,寧可訂正也不愿意查看。經(jīng)??吹胶⒆拥淖鳂I(yè)本上有鉛筆圈出的痕跡,估計(jì)是家長幫著檢查后留下的,我不太主張這樣做,久而久之孩子就更不愿意去看一遍,明顯的錯(cuò)誤也會(huì)視而不見。重點(diǎn)說說作文。前一階段,網(wǎng)上瘋傳小學(xué)生神一樣的作文:撿到4張500元的(缺乏生活常識(shí));同學(xué)沒有傘,把張曉曉的傘給他(顧此失彼);老奶奶沒法過馬路,沒有人幫助,真是慘絕人寰(成語使用錯(cuò)誤)。在好笑的同時(shí),不得不承認(rèn)現(xiàn)在的孩子不會(huì)寫作文,不知怎么寫。從我兒的實(shí)踐中得出真知,寫作必須從早抓起,多寫多練會(huì)越來越流暢。生活是作文的源泉,作文最主要的材料是來源于日常生活(小姚的送禮物;小滕的拖地;小朱的誠實(shí))。每一次作文,每一次周記都會(huì)整理之后掛在班級博客上,各位家長不妨每天抽時(shí)間讓孩子讀幾篇(這也可以作為閱讀的一個(gè)內(nèi)容,與其讀作文選,不 《三年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿》
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