【導讀】而人們特意要保護的鹿,只的時候,森林是什么樣的?當?shù)鼐用窈尥噶死?。凱巴伯森林從此成了鹿的王國。它們在這里生兒育女,僅僅兩個冬天,鹿就。伯森林只剩下了八千只病鹿。一片蔥綠,生機勃勃。色在消退,枯黃在蔓延。更大的災難降臨了。的影子一樣在鹿群中游蕩。
【總結】狼的鼻臉突出,耳朵稍短,在黑暗中,眼睛可以反射燈光或火光.而且頭部和口部非常有力,可以從地上叼起一只綿羊,并將它帶走..在找尋獵物時多排成一縱隊,以每小時26~40公里的速度慢慢前進.追趕獵物時,可一追數(shù)十公里,將獵物驅(qū)趕到很不好走的地方去;它們可以一直跟著獵物,直到獵物筋疲力盡時,才加以擊殺.6/10,就先
2024-11-06 18:16
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 三年級語文《狼和鹿》說課稿 三年級語文《狼和鹿》說課稿 作為一名教學工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫說課稿,借助說課稿可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫說課稿...
2025-04-05 12:49
【總結】13古詩兩首《望廬山瀑布》《絕句》蘇教版三年級語文下冊《古詩兩首》望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。詩人簡介李白(701年2月28日—762年),字太白,四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號青蓮居士,又號“謫仙人”。中國唐朝詩人
2024-12-11 10:34
【總結】 三年級語文教案——下冊狼和鹿2 第二課時 一、課時目標: 1、有感情地朗讀課文,復述課文。 2、憑借對課文的朗讀感悟,知道事物之間存在著密切的聯(lián)系,破壞這個聯(lián)系,破壞生...
2024-11-18 22:09
【總結】1 三年級語文教案——下冊狼和鹿2 第二課時 一、課時目標: 1、有感情地朗讀課文,復述課文。 2、憑借對課文的朗讀感悟,知道事物之間存在著密切的聯(lián)系, 破壞這個聯(lián)系,破壞生態(tài)平衡將會...
2025-08-06 15:57
【總結】1 三年級語文教案——下冊狼和鹿1 一、教學要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。 2、學會本課12個生字,兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。 3、憑借...
2025-08-06 20:07
【總結】 三年級語文教案——下冊狼和鹿1 一、教學要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。 2、學會本課12個生字,兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 ...
2024-11-16 23:37
2025-09-21 16:53
2025-09-14 04:52
【總結】1 三年級語文教案——狼和鹿1 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、理解引號的作用。采用學生喜聞樂見的形式,培養(yǎng)學生...
2025-08-06 18:46
【總結】 三年級語文教案——狼和鹿2 第二課時 一、聽寫 二、學習課文 1、自由讀課文1-3自然段,每段的意思用一幅畫來描繪。 想想:每幅畫上該畫些什么怎么畫為什么這么畫不...
【總結】1 三年級語文教案——狼和鹿2 第二課時 一、聽寫 二、學習課文 1、自由讀課文1-3自然段,每段的意思用一幅畫來描繪。 想想:每幅畫上該畫些什么怎么畫為什么這么畫不太好畫的部 分用...
【總結】 三年級語文教案——狼和鹿1 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、理解引號的作用。采用學生喜聞樂見的...
【總結】聽寫詞語勤勞通曉安慰無拘無束疏忽怠慢猜想倍感親切呢喃軟語親切啼叫充滿深情美麗矯健翩翩飛翔飛行整齊搏擊風雨終日忙碌勇敢頑強我是個在農(nóng)村長大的孩子,從小就愛鳥,愛看鳥兒那
2024-12-11 10:11
【總結】談禮貌?牛皋與岳飛分別是怎樣問路的?通過兩人問路,你看到怎樣的牛皋和岳飛??踩裙的事例是怎樣的?讀了這個事例,你明白了什么??總理理發(fā)的事曾打動許多人,這里什么地方打動你啦?學習指導牛皋向一位老者問路。他在馬上吼道:“呔,老頭兒,爺問你,小校場往哪兒去?”老人不但沒給他指路,反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過
2024-12-11 10:26