一年級的語文上冊期末試卷-資料下載頁
2025-11-06 12:16本頁面
【正文】 從答題情況看，學生基礎知識較扎實，但是“看圖寫音節(jié)”、“讀短文填空”是薄弱環(huán)節(jié)，以下就答題情況進行分析。第一至四題是“拼一拼填一填”、“分類”、“看圖寫音節(jié)”，“加一筆減一筆”學生答題時，對會寫的字都能夠正確認真地書寫，可見平時寫字教學的扎實有效。由于4題平時練得較多，因此得分率較高，但個別學生也出現(xiàn)失分現(xiàn)象：如不知道整體認讀音節(jié)，這提示我們在教學生字的時候，一定要加強音形義結(jié)合教學，讓學生在反復再現(xiàn)中認識，在閱讀理解運用中掌握。而第三題就是試卷的難點，很多學生只會拼讀，而不是通過拼讀寫出正確的音節(jié)，導致失分很多。第五至九題是“根據(jù)課文填空、“組復韻母”“反義詞連線”、“填量詞”、“字形連線”。這些種題由于平時練得比較多，對學生來說比較容易，因此得分率較高。第十題“寫出秋游帶的東西拼音”，很多學生不理解物品不包括人，還有一些學生的拼音書寫是個大問題，基本上還不會寫出正確的音節(jié)，導致失分很多。第十一題是“根據(jù)短文填空”，很多學生不知道答案就是隱藏在短文中，第一題得滿分的也很少，很多學生還是分不清楚整體認讀音節(jié)和三拼音節(jié)，大多數(shù)是找不完整，只能找到一本部分。三、考試反思在對本次試卷和學生答題情況進行分析之后，我認為需要在改進教學方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣方面下功夫，在教學中，有以下幾方面需要重視：。在平時的教學中，教師應該扎扎實實幫助學生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、思考、動手等習慣，養(yǎng)成良好的語文學習習慣，肯定會讓學生在語文學習方面受益匪淺。教學中要注意有意識的培養(yǎng)學生閱讀的興趣，課堂上留給學生充分的時間讀書，還要引導學生走上自主學習的道路。積累是創(chuàng)新的前提，新課程標準重視學生知識的積累：有較豐富的積累，擴大知識面，增加閱讀量，背誦一定數(shù)量的名篇。因此，作為教師，應清楚的認識積累和創(chuàng)新的關(guān)系，大膽引導學生在課堂上進行知識積累。，要加強學生的口頭表達能力，能夠使學生把心理所想的，用語言準確地表達出來。另外，教師要創(chuàng)設口語交際的情境，為學生提供展示和交流的平臺，鼓勵學生在生活中，在實踐中學習語文，多組織一些綜合性語文活動，要發(fā)揮評價的促進作用，不斷強化學生學習語文的興趣和學好語文的自信心，并能在生活中學習語文，把語文運用于生活。，教師要在指導上下功夫，教會學生執(zhí)筆運筆的方法，嚴格要求學生掌握寫字的姿勢，力爭使學生在寫字入門后，把字寫得正確、端正而美觀。第五篇：一年級的上冊語文期末試卷(滿分100分 答卷時間60分鐘)一()班 姓名()學號()項目 答 題 得 分(98 分)卷面分(2分)合計題次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一得分一、我會讀拼音寫漢字.[20分]kāi xīn fēnɡ yn jīn ni225。n ɡōnɡ zh232。nɡ b225。i tiāndi224。n chē shū běn yǔ yī zhōng w233。n mǎ sh224。ng二、我會連。[10分]臺燈 電話 松鼠 報紙 蘿卜di224。n hu224。 sōng shǔ t225。i dēng lu243。 bo b224。o zhǐ三、數(shù)數(shù)有幾筆，把字填在籃子里。[6分]皮 子 片 飛 牙 瓜四、比一比，寫一寫，我給生字找朋友。[10分]走()手()生()木()兩()足()毛()升()目()雨()五、我會寫反義詞。[6分]大——()進——()黑——()短——()外——()左——()六、我會聽音標序號。[10分]夜 床 故 堆 景 熊 知道 美麗 飄落 仔細七、手拉手，連成詞語是朋友。[10分]沙 群 動 彩 旁 鮮 漂 熱 告 商眾 發(fā) 旗 物 邊 亮 艷 愛 訴 場八、讀一讀，連一連。[8分]一座 尺子 可愛的 燈光一把 房子 明亮的 小鳥一顆 松樹 尖尖的 草芽一棵 星星 圓圓的 皮球九、我會連。[6分]鳥兒 在天上飛。魚兒 在草地上吃草。羊兒 在水里游。十、我會背，也會填。[8分]畫遠 看 有 色，近聽 聲。春 去 花 還 在，驚。十一、我會看圖補充句子。(不會寫的字，可以用拼音代替哦!)[4分]早上，小白兔在草地上以上就是小編分享的人教版一年級上冊語文期末試卷的全部內(nèi)容，如果對你有幫助，請繼續(xù)支持語文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的教學文章!
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