數(shù)字與信息教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2025-11-06 12:11本頁(yè)面
【正文】 出現(xiàn)了數(shù)字編碼。小明放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)家里被壞人搶了，爺爺也受傷倒在了地上。面對(duì)這種情況，小明該怎么辦呢？（打110報(bào)警，打120叫救護(hù)車）警察問(wèn)小明家住在哪兒，小明說(shuō)住在某小區(qū)3棟402室。隨后小明發(fā)現(xiàn)家中的銀行卡丟了，那里面存了不少錢，但小明卻一點(diǎn)也不急。你知道為什么嗎？（壞人不知道密碼）警察到后發(fā)現(xiàn)壞人不小心把自己的身份證丟在了現(xiàn)場(chǎng)，但損壞很嚴(yán)重，只剩下身份證號(hào)碼了。（課件出示身份證號(hào)：***854）大家想幫警察叔叔破案嗎？那我們就一起來(lái)研究一下這個(gè)身份證號(hào)碼吧。請(qǐng)同學(xué)們寫出自己或家人的身份證號(hào)碼，與這個(gè)號(hào)碼進(jìn)行比較，從中你能知道哪些信息？學(xué)生分析、討論、交流，指名回答。學(xué)生回答后教師課件出示一身份證號(hào)碼，以之為例分析： 數(shù)數(shù)看身份證號(hào)碼共有幾位？它的前4位表示的是地址，叫地址碼。第1第2位代表省，34是安徽?。坏?第4位表示市，01是合肥市；第5第6位表示區(qū)（縣），24表示廬江縣。它的第7至14位表示的是出生日期，叫出生日期碼。為了避免在同一地區(qū)出生日期相同的人身份證號(hào)碼會(huì)重復(fù)，就在第15至17位編上順序碼，注意看第17位上的數(shù)字，如果是單數(shù)就表示男性，如果是雙數(shù)就表示女性。第18位是校驗(yàn)碼，是計(jì)算機(jī)算出來(lái)的，算出來(lái)是0到9沒(méi)問(wèn)題，而也可能是10，寫10行嗎？這時(shí)就用羅馬數(shù)字X表示。D、課件出示一家三口身份證號(hào)碼。學(xué)生思考、討論：你知道哪個(gè)號(hào)碼是爸爸、媽媽、孩子的嗎？孩子是男孩還是女孩呢？（2）了解郵政編碼過(guò)渡：生活中利用數(shù)字編碼來(lái)傳遞信息的例子很多，例如說(shuō)郵政編碼。A、我們來(lái)看這個(gè)信封，信封上有數(shù)字編碼嗎？它們都是什么編碼？（郵政編碼）。B、你想了解214206這個(gè)郵政編碼表達(dá)的信息嗎？自學(xué)課本，把你了解到的信息和同桌交流下。C、指名匯報(bào)：21表達(dá)什么信息？（江蘇省蘇南地區(qū)）第三位的4表達(dá)什么信息？（無(wú)錫郵區(qū)）第4位的2表示什么？（宜興市郵局）06呢？（它是投遞局號(hào)碼，06表示東山支局）D、小結(jié)：通過(guò)剛才的了解，你發(fā)現(xiàn)一個(gè)郵政編碼由幾個(gè)數(shù)字組成？前兩位表示的是所在的省或直轄市，第三位是郵區(qū)代號(hào)，第四位是所在郵區(qū)的縣（市）郵局代號(hào)，最后兩位代表投遞局。E、今天老師布置你們一項(xiàng)任務(wù)：我們學(xué)校所在地和你家所在地的郵政編碼是多少？交寄郵件時(shí)已經(jīng)寫好了通訊地址，為什么還要填寫郵政編碼呢？你們可以去附近郵局問(wèn)問(wèn)，或者上網(wǎng)查查。F、剛才我們通過(guò)討論、交流，一起研究了電話號(hào)碼、郵政編碼、身份證號(hào)碼表達(dá)的信息，那么在生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些用數(shù)字編碼表達(dá)信息的例子呢？三、鞏固應(yīng)用。過(guò)渡：看來(lái)，數(shù)字編碼在我們生活中到處可見(jiàn)。同學(xué)們，你想不想自己也來(lái)當(dāng)一個(gè)小小編碼師呢？編房間號(hào)。A、這題要我們干什么？B、小組討論：給房間編號(hào)我們要用數(shù)字傳達(dá)出哪些信息？需要用幾個(gè)數(shù)字來(lái)編號(hào)？C、寫出下面房間的編號(hào)：第11層第4個(gè)房間；第5層第8個(gè)房間。D、另一幢樓也有一個(gè)第5層第8個(gè)房間，如果你還編0508，這時(shí)表達(dá)的信息還唯一嗎？那怎么區(qū)分呢？你有什么好辦法？編密碼。請(qǐng)把你想對(duì)同桌或好朋友說(shuō)的一句話先編成密碼再送給他（她），好嗎？四、全課總結(jié)。今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)字與信息，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？是啊，生活離不開(kāi)信息，數(shù)字傳遞著信息，在我們生活的每個(gè)角落都有數(shù)字編碼的身影，只要你留心觀察，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。五、布置作業(yè) 模仿身份證號(hào)碼的編制規(guī)則，給自己編一個(gè)學(xué)號(hào)。先想想你準(zhǔn)備通過(guò)學(xué)號(hào)傳達(dá)出哪些信息，再想想如何通過(guò)數(shù)字來(lái)準(zhǔn)確地表示這些信息。板書(shū)設(shè)計(jì)：數(shù) 字 與 信 息編碼簡(jiǎn) 潔 唯 一
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