教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)-資料下載頁
2024-11-15 12:11本頁面
【正文】 任務(wù)，就必須具有高度的自尊、自重、自強(qiáng)不息的精神，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。第五篇：學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)執(zhí)教：蘭亞男我自學(xué)了《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，使我懂得了新時(shí)期對(duì)教師的要求，不僅僅是教好書，還要育好人，在各個(gè)方面都要起帶頭作用，為人師表。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。學(xué)習(xí)之后，使自己對(duì)教師有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的體會(huì)。第一、為人師表作為小學(xué)班主任，尤其是低年級(jí)的班主任，在孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，僅僅做一個(gè)機(jī)械的知識(shí)傳授人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。十年樹木百年樹人。教育需要的絕對(duì)不是一時(shí)的心血來潮，而是長期的堅(jiān)持。這些稚嫩的心靈，需要我們用愛心去呵護(hù)。在老師和孩子們長期的相處過程中，對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響的往往不是課堂上、書本里的知識(shí)，而是教師的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)善意的眼神！所以我要從身邊的小事做起，用自己的言行舉止去感化和帶動(dòng)學(xué)生，為學(xué)生做好表帥。第二、關(guān)愛學(xué)生關(guān)愛學(xué)生中要求我們關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。隨著學(xué)生年齡的增長，學(xué)生往往會(huì)把自己的苦惱、心事和秘密藏起來，不愿意告訴家長和老師，這時(shí)老師應(yīng)該主動(dòng)與學(xué)生做知心朋友，傾聽他們的心聲幫助他們解決實(shí)際問題，包括內(nèi)心世界的苦惱于憂愁。保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的身體健康，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。第三、熱情工作許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂地成長，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢(shì)必會(huì)使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。第四、終身學(xué)習(xí)毛主席說過：活到老，學(xué)到老。作為個(gè)體的人必須要進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，教師必須把學(xué)習(xí)看作是貫穿于人的一生的各個(gè)階段持續(xù)不斷的過程。這就需要我們老師不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的理念，補(bǔ)充新的技能。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睂W(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的源頭活水，教師要通過學(xué)習(xí)來提高思想境界和道德水平；通過學(xué)習(xí)來不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)；通過學(xué)習(xí)來掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)技能。教師要真正做到學(xué)而不厭，才能誨人不倦?？偠灾?，我們要以《標(biāo)準(zhǔn)》為行為準(zhǔn)則，做一名好老師。雖然自己不是編制老師，但是只要我在三星小學(xué)教一天書，我就是老師，我就應(yīng)該熱愛自己的工作，享受這份特殊工作給我們帶來的快樂，為把學(xué)生培養(yǎng)成祖國學(xué)要的人，我無怨無悔。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1