搜索旅游信息教案推薦-資料下載頁
2024-11-15 12:11本頁面
【正文】 搜索引擎的使用方法。學(xué)會(huì)常用的關(guān)鍵字搜索和分類搜索的技巧。技能目標(biāo)：掌握利用搜索引擎搜索信息。掌握常用的關(guān)鍵字和分類搜索信息方法。培養(yǎng)學(xué)生提出問題，自己找出問問題的的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本課的學(xué)習(xí)和教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。拓展學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，健康文明使用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)文明人。教材分析內(nèi)容分析：本節(jié)課為陜科版五年級(jí)下冊(cè)《信息技術(shù)》第一單元第九課。本節(jié)課是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康文明使用網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵課程。本課講授“搜索引擎”的利用與技巧，能給學(xué)生尋找相關(guān)信息提供方便途徑。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)主題搜索相關(guān)內(nèi)容；健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)鍵字搜索技巧的應(yīng)用。健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 學(xué)情分析：山區(qū)學(xué)生信息閉塞，學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)也僅僅局限于信息技術(shù)課上的了解。相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)上網(wǎng)搜索信息的方法完全不知道。教學(xué)方法：問題導(dǎo)入法：提出問題吸引學(xué)生，使學(xué)生對(duì)本課感興趣，并啟發(fā)學(xué)生思考，如何快速地找出問題的答案？任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：課程穿插各種任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生完成，既能鞏固教師講授的知識(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力，還能吸引學(xué)生的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)；極域軟件；互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)過程：一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課詢問同學(xué)們，在因特網(wǎng)上沖浪時(shí)，遇到問題怎么辦？師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)里的資源非常豐富，我們?cè)谟龅絾栴}的時(shí)候我們可以在網(wǎng)絡(luò)里面找到解決問題的方法。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)里面搜索我們需要的信息。二、新課講授講授什么是搜索引擎及其作用，提問同學(xué)們有哪些常用的搜索引擎。將信息分門別類的整理起來，并方便使用者查詢的網(wǎng)站，就是所謂的“搜索引擎”，或稱為“搜尋網(wǎng)站?！鞍俣取保ǎ┖汀肮雀琛?)是中國大陸為主的中文搜索引擎。如何使用搜索引擎？（1）、關(guān)鍵字搜索 這是目前最常用的一種查找方法，只要直接輸入想查找的資料中的重要的文字（關(guān)鍵字），搜索引擎就會(huì)馬上把它找出來。現(xiàn)在我們來搜索一下“天竺山”吧。①，打開“百度”主頁；②在搜索欄中輸入要查詢的關(guān)鍵字，我們要搜索的是天竺山，所以就輸入“天竺山”，然后單擊“百度一下”按鈕；③引擎經(jīng)過一番搜索之后，就會(huì)找出與關(guān)鍵字相符的很多網(wǎng)頁。我們可以單擊打開與“天竺山”相關(guān)的網(wǎng)頁。（2）、分類搜索如果我們想在網(wǎng)上找到歌曲或看電影就可以利用分類搜索來找，下面我們利用谷歌搜索引擎來查找“金剛葫蘆娃”動(dòng)畫片。①，打開“谷歌”主頁； ②用鼠標(biāo)單擊“更多”菜單中的“視頻”； ③輸入“金剛葫蘆娃”，然后單擊“google搜索”；經(jīng)過一番搜索之后，就會(huì)找出金剛葫蘆娃的視頻，我們可以打開觀看。三、實(shí)踐練習(xí)知識(shí)搶答①以課前分好的小組為競(jìng)賽小組。②教師準(zhǔn)備好知識(shí)搶答的問題。③知識(shí)搶答開始，同學(xué)們利用搜索引擎快速搜索問題答案。④教師判定答案與速度，搶答完成后，表揚(yáng)勝利組，并總結(jié)知識(shí)搶答對(duì)關(guān)鍵字的應(yīng)用。學(xué)生嘗試自己完成練習(xí)從互聯(lián)網(wǎng)上找到中華人民共和國和加拿大的國歌和歌詞，最后用Word文檔將它們組織好。學(xué)生實(shí)踐，教師巡堂指導(dǎo)。四、展示與點(diǎn)評(píng)組織學(xué)生展示作品。教師分析學(xué)生實(shí)踐過程中的操作問題并進(jìn)行評(píng)價(jià)與提示，學(xué)生學(xué)習(xí)。五、課堂小結(jié)教師總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，突出總結(jié)課程重難點(diǎn)。倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，做現(xiàn)代信息素養(yǎng)的好孩子,展示《青少年上網(wǎng)文明公約》: 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空教學(xué)反思：本節(jié)課是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，是一節(jié)實(shí)踐性很強(qiáng)的課，本節(jié)課穿插各種任務(wù)，有知識(shí)搶答，也有作品制作，在完成任務(wù)的過程中，鞏固了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)同能力，很大程度的吸引了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。本課最后教師與學(xué)生一同學(xué)習(xí)《青少年上網(wǎng)文明公約》,倡導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)，既是課程的需要，也是德育教育的必要。
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