中小學(xué)生感恩教育觀后感及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:09本頁(yè)面
【正文】 我們卻經(jīng)常認(rèn)為這是父母應(yīng)該為我們做的，當(dāng)我們的父母老了的時(shí)候，他們只是希望我們能多陪他們一會(huì)兒，這是一個(gè)多么微不足道的愿望啊！有句話叫“百善孝為先”，意思就是說(shuō)，孝敬父母在美德中占據(jù)首位。一個(gè)人如果不孝敬自己的父母，那么任何人都不愿意和他交朋友。在我們所學(xué)的《弟子規(guī)》中“首孝悌”也是要求我們做人必須要以孝敬父母為根本己任。通過(guò)觀看于丹教授的這次講座，我感覺(jué)在生活中父母對(duì)我們的付出實(shí)在是太多了，對(duì)我們的照顧是那么的無(wú)微不至，而我們卻經(jīng)常認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模覀儗?duì)父母做的實(shí)在是太少了。我們的父母工作繁忙，還要照顧我們的生活和學(xué)習(xí)，他們是那么的辛苦。在以后的生活中，我們要幫助父母做一些力所能及的事情，哪怕是微不足道的小事情，父母也會(huì)感到非常舒心和快樂(lè)愛(ài)我們的爸爸媽媽吧，從現(xiàn)在開(kāi)始！《中小學(xué)生感恩教育》觀后感15看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛(ài)我們的人，而不能忘恩負(fù)義！父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育更是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的！而我們，卻是怎樣回報(bào)的呢？從于丹的講解中，有一個(gè)事例是這樣的：有一個(gè)母親太溺愛(ài)自己的女兒，有一天，她自己在倒水時(shí)，一不留意燙傷了自己的手，當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫忙時(shí)，她的女兒竟然不耐煩地說(shuō)：“快讓開(kāi)，難道你沒(méi)有看到我在看動(dòng)畫(huà)片嗎？”這難道就是我們對(duì)父母的報(bào)答之恩嗎？我們只明白索取，覺(jué)得父母給我們的一切都是就應(yīng)的，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶，還是為父母洗過(guò)一次腳？記得民間有一句俗語(yǔ)：烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們?nèi)四?？不，我們更就?yīng)懂得回報(bào)！我們不僅僅僅只是對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、還有幫忙過(guò)我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，個(gè)性是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，我們還是總?cè)悄鷼?，不好好學(xué)習(xí)。老師，您辛苦了！我們以后必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再惹您生氣了！常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒(méi)有界限的！讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！擴(kuò)展資料：中小學(xué)生感恩教育觀后感中小學(xué)生感恩教育觀后感觀看了于丹教授的感恩教育的節(jié)目后，內(nèi)心深處受到了啟發(fā)。家長(zhǎng)不能單單指責(zé)孩子在感恩方面做的不好，而是要良好地教育孩子怎么學(xué)會(huì)感恩，怎么培養(yǎng)孝心，怎么奉獻(xiàn)愛(ài)心，怎么抵抗挫折，怎么自立自強(qiáng)自信。我想從下面幾個(gè)方面來(lái)教育孩子：如何培養(yǎng)孩子的孝心都說(shuō)父母是孩子的榜樣，父母做的怎么樣，孩子都會(huì)看在眼里。在中國(guó)傳統(tǒng)家庭中，百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為。我們作為父母，要教育孩子，首先要對(duì)自己的父母尊敬孝順，讓孩子看到父母對(duì)爺爺奶奶的孝心，才能從內(nèi)心深處使孩子受到觸動(dòng)，從心底里理解“孝心”，體會(huì)孝道。有了父母的榜樣作用，再加上對(duì)孩子的言語(yǔ)教育，才能讓處于青春叛逆期的孩子能夠理所當(dāng)然地接受，從而能在生活中，家庭中體現(xiàn)出來(lái)。如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心有人說(shuō)“予人玫瑰，手有余香”，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給別人幫助是一種很好的行為，在孩子與同學(xué)、朋友的相處過(guò)程中時(shí)，作為父母要能夠告訴孩子，不要吝嗇自己的一些美好的事物，要能夠拿出來(lái)與別人分享。在別人困難時(shí)，要能夠及時(shí)的伸出援手。盡管社會(huì)上有些不好的事件發(fā)生，但是在教育孩子上，也不能以偏概全，要讓孩子明白社會(huì)上還是好人多，在遇到真正有困難的人，還是應(yīng)該及時(shí)的幫助別人。如何讓我們的孩子自立、自信、自強(qiáng)現(xiàn)在的家庭大多都是只有一個(gè)孩子，所以對(duì)待孩子有些父母是“言聽(tīng)計(jì)從”，當(dāng)然，寵愛(ài)孩子是每個(gè)父母的本能和責(zé)任，但是過(guò)度的寵愛(ài)就是溺愛(ài)，什么事情都是父母親力親為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是件好事。有些事情可以交給孩子自己去做，才能培養(yǎng)孩子的自立和自強(qiáng)。孩子要樹(shù)立信心，父母就不能一味的批評(píng)，要多給些鼓勵(lì)和贊賞，告訴孩子可以在心里說(shuō)“我好累”但是不能說(shuō)“我不行”，多謝關(guān)心和鼓勵(lì)，才能讓孩子健康成長(zhǎng)。如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力現(xiàn)在社會(huì)有很多新聞是關(guān)于受不了壓力而選擇自殺的，往往這些人的心理承受能力較低，所以從小就要培養(yǎng)孩子承受壓力的能力。挫折伴隨著人的一生，孩子考試考得不好，不能用言語(yǔ)去侮辱他，愛(ài)之深責(zé)之切，這是父母恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，但是要注意言辭、語(yǔ)氣和方式。要告訴孩子要有信心面對(duì)，相信自己有能力解決，不能遇到挫折就唉聲嘆氣，自暴自棄，要讓孩子自己面對(duì)些困難，不能一遇到事情孩子還沒(méi)有擔(dān)心，父母就先急著幫孩子解決了，這樣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是不利的。孩子健康成長(zhǎng)是每個(gè)父母的心愿，但是我們要關(guān)注的不僅僅是孩子身體的健康，也要在乎孩子心里的健康。時(shí)刻提醒孩子中的傳統(tǒng)美德不能忘記，同時(shí)父母也要以身作則，嚴(yán)于律己，這樣才能使孩子在成人、成才。
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