“節(jié)能環(huán)保我愛(ài)校園”主題班會(huì)精選五篇-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:08本頁(yè)面
【正文】 們能自覺(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán)，水長(zhǎng)碧，山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。（四）實(shí)踐活動(dòng)為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。討論： 學(xué)生1：小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。學(xué)生2：我建議給縣長(zhǎng)寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。班主任：同學(xué)們的建議很好。但是愛(ài)護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書(shū)，用知識(shí)武裝頭腦。學(xué)生2：勞動(dòng)最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)得到，做得到，是不是？那看誰(shuí)首先爭(zhēng)得環(huán)保章怎么樣？（五）環(huán)保知識(shí)問(wèn)答，讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。（六）“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。班主任：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。（七）、談感受：班主任：今天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請(qǐng)同學(xué)們每人用一句話說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的感受。并動(dòng)手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)，并解說(shuō)。（八）散文朗誦，再次從中感受環(huán)保的重要性。班主任：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。（七）班主任：宣布今天的班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。“節(jié)能環(huán)保，從我做起”主題班會(huì)肥東特教楊婭現(xiàn)在社會(huì)倡導(dǎo)低碳生活，我們政府也提出“世界現(xiàn)代田園城市”，“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”等。號(hào)召大家來(lái)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。作為中學(xué)生，理應(yīng)加入到節(jié)能環(huán)保的行列中來(lái)。通過(guò)主題班會(huì),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中了解到許多節(jié)能環(huán)保的知識(shí),激勵(lì)同學(xué)們從身邊的力所能及的小事做起,以多媒體技術(shù)為工具,圍繞“節(jié)能環(huán)保,從我做起”為主題,通過(guò)看短片,圖片,討論,做游戲,欣賞環(huán)保歌的形式,（一）宣布主題班會(huì)開(kāi)始播放最近的新聞,引出問(wèn)題:“新聞告訴我們什么?”看完新聞，讓同學(xué)們回答。在評(píng)價(jià)他們回答的同時(shí)，引出班會(huì)主題“節(jié)能環(huán)保，從我做起?！保ǘ┕?jié)能環(huán)保知識(shí)知多少同學(xué)們對(duì)節(jié)能環(huán)保知識(shí)的了解多少呢？下面有幾道搶答題。請(qǐng)聽(tīng)題：1..工業(yè)三廢是指（）。A．廢水、廢料、廢渣B．廢水、廢氣 廢料 C．廢水、廢氣、廢渣“世界環(huán)境日”在（）A、6月5 日B、5月29日C、6月4日D、5月5日 3.“世界植樹(shù)日”在（）A、3月10日B、3月11日C、3月12日D、3月1日 () ()的能源發(fā)展戰(zhàn)略 ,（）的重要作用。A．吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣B．吸收二氧化硫產(chǎn)生氧氣C．吸收一氧化碳產(chǎn)生氧氣 ：（）、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。，看一看（）對(duì)眼睛有好處。A 紅色b 綠色c 黃色 （） “白色污染”我們應(yīng)該（）A．自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋B．亂扔塑料垃圾C．盡量使用塑料制品（三）環(huán)境受到破壞的原因回想我們剛剛看的新聞短片，西南五省特大干旱，北京經(jīng)歷最強(qiáng)沙塵襲擊，以前的優(yōu)美環(huán)境到哪去了呢？現(xiàn)在的災(zāi)害是什么原因造成的呢？同學(xué)們思考并討論，我們?cè)僖黄鸾涣?。同學(xué)們交流完后，教師總結(jié)并播放收集的相關(guān)的破壞環(huán)境的圖片。（四）我們中學(xué)生能做什么力所能及的事來(lái)節(jié)能環(huán)保，也讓我們反省。我們美麗的地球已經(jīng)滿目瘡痍。作為中學(xué)生的我們，難道不應(yīng)該加入到節(jié)能環(huán)保的行列中嗎？請(qǐng)大家分組討論，每組請(qǐng)一位代表發(fā)言。，教師總結(jié)，并讓同學(xué)們齊讀能做的事。，那么除了我們剛才說(shuō)到的那些，我們還能做些什么呢？看看專家給我們什么其他好的建議。（播放節(jié)能減排短片）（五）小游戲我們知道了怎樣節(jié)能環(huán)保，從我做起。通過(guò)一個(gè)小游戲，給垃圾分類，看看你該怎么做？（六）變廢為寶還有一些小朋友對(duì)節(jié)能環(huán)保，從我做起中，做了很多嘗試，例如變廢為寶。看看他們用生活中的廢棄物做了些什么呢？（播放圖片）同學(xué)們，你們又有哪些設(shè)想呢？請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)一個(gè)你的作品。等會(huì)暢談你的創(chuàng)意。（七）總結(jié)邊放圖片邊總結(jié)今天的主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為節(jié)能環(huán)保做出更大的貢獻(xiàn)。（八）欣賞一首環(huán)保歌在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束主題班會(huì)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1