【正文】 達92%，普通話水平合格的比例達90%，%。本學期校團委充分發(fā)揮團組織的優(yōu)勢，認真抓好團員青年的思想教育工作，開展了豐富多彩的教育活動。三月份，開展了“雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒”、“共青林基地”植樹等學雷鋒活動。四月，開展扶貧幫困活 動，為白血病患者李紅英捐款5000元；為尿毒癥患者譚小紅捐款3000元；為尾椎囊腫患者汪倫捐款1000余元。今年在校黨總支和行政的領導下，經(jīng)過團委的努力工作，各方面都有了長足的進步，成功創(chuàng)建了“湖南省五四紅旗團委”。二、深化教改教研、優(yōu)化了教輔備考過程全面推行“師徒制”。外來教師多，新教師多，沒教過高三的教師多，是慈利一中師資隊伍的特征。針對這種情況，確定以“師徒制”作為解決難題的第一招。凡是新教師和沒有教過畢業(yè)班級的老師，學校組織有經(jīng)驗的骨干教師與他們配對，結成師徒一幫一給予指導。直到徒弟能獨當一面了，師徒合約才能解除。嚴格教師坐班制。要求教師上課時間堅持坐班，按時到崗，除授課外，不得隨意進出辦公室。因事外出，一節(jié)內(nèi)向教務處請假，一天以上報主管校長審批。非上課原因不坐班的視為曠工。這樣做，保證了教師工作時間，集中了教師的精力，使研究教學、研究學生的各種措施得以真正實施，帶來的自然是教學質(zhì)量和效益的提高。嚴格教師綜合考核。慈利一中嚴格執(zhí)行《慈利一中教師教學質(zhì)量評價考核方案》，將各班學生起始平均分和起始優(yōu)秀率與期中、期末對比。落實《慈利一中教師考核及末位淘汰實施辦法》，全校就有3名教師接受誡勉談話，一名教師受歇崗處理。啟動比武競爭機制。組織中青年教師每年開展各種形式的教學比武，說課、學科授課、普通話、多媒體教學等全面進行。在比武的基礎上，學校又啟動“教學能手”和“學科帶頭人”評選機制。學校中出現(xiàn)了人人奮勇、個個爭先的感人局面。重點中學必須把追求高質(zhì)量作為永恒的主題。集體備課、發(fā)揮團隊力量。學校推出一條硬措施：加強備課組建設，強化集體備課。學校以各年級學科為基礎將教師分成若干備課組。每個備課組一間辦公室，每周安排一次活動，內(nèi)容主要有三項：總結上周教學得失，研究補救措施；統(tǒng)一下周授課內(nèi)容，分析重點、難點；統(tǒng)一目標、進度和作業(yè)，防止單打獨斗。平時大家在一起，對教學過程中帶普遍性和共同性的問題還可以相互探討。這樣做，均衡了師資水平，集中了群體智慧，避免了單打獨斗，發(fā)揮了整體優(yōu)勢。認真落實了校本教材開發(fā)和研究性學習。本學期，在教科室的督促指導下，各備課組都扎實開展校本教材的編寫、開發(fā)。目前已經(jīng)上交11個備課組的校本教材。今年上學期申報立項的研究性學習課題，經(jīng)過一個學期的研究性學習活動，現(xiàn)已完成并結題的有125個。教研成果豐碩。教師積極參加教育科研，撰寫教育教學論文，多篇論文發(fā)表或獲獎。本學期，有朱銀坪等3人發(fā)表論文3篇。教師的論文在評選中取得了可喜的成績，黃關初、張再富的論文獲得國家二等1篇，孫躍紅、楊國先等5人的論文獲得國家三等獎2篇，漆紹杰的論文獲得省一等獎一篇，楊俊邦等9人的論文獲得省二等獎6篇，康勇的論文獲得省三等獎1篇，2007年第一期《教研通訊》發(fā)表顏永銀等26人的論文20篇。目前，全校共有1個國家級課題、7個省級課題、8個市級課題在張家界市教科所的領導下積極開題實施，效果顯著。認真實施向全體學生，提升整體素質(zhì)，充分張揚個性，著力培養(yǎng) 精英”的“雙輪”戰(zhàn)略思想。要求教師認真細致地分析、研究學生，根據(jù)學生實際確定各自的發(fā)展方向。針對不同學生確定不同的發(fā)展目標，提出不同的發(fā)展要求，提供不同的復習資料，給予不同的學習輔導。對向音體美等方向發(fā)展的考生在專業(yè)考試回校后單獨編班，選派優(yōu)秀教師集中補習文化課；對學習困難的，學生還編寫基礎講義和考綱，抽調(diào)專人集中時間給予補習。對確有希望向北大、清華等一流學校沖刺的學生，學校組織各科教師為他們會診，分析優(yōu)劣，找出弱項，并指派教師專人負責，對癥下藥，給予集中指導，以保證其均衡發(fā)展。這一招的收效是明顯的，學校高考質(zhì)量一直處于穩(wěn)定狀態(tài)。今年高考清華、北大上線5人，重點上線180人，本科上線613人，高考上線率96%。落實分層管理模式。慈利一中實施分層管理的硬措施。學校要求每個校領導分管一個年級，與年級組長、班主任形成一條管理鏈，負責管理全年級學生的學習和生活。推行老師與學生同住制度，由分管校領導和年級組長、班主任輪流值班，保證每晚每棟寢室有兩位老師同學生住在一起。每位老師一個月一般值班三到四次。值班人的責任很明確：督促按時作息，防止突發(fā)事件，了解學生動態(tài)，舒緩學生壓力。效果不言而喻是好的。學生們身體和生活上出現(xiàn)問題，能及時得到解決，感到安心；心理上出現(xiàn)問題，能隨時得到老師化解，感到寬心。認真做好學校體育工作、促進學生全面健康發(fā)展。學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條件，大力推進素質(zhì)教育，同時在全校 師生中加強“健康為本”的教育，申報省體育后備人才重點培養(yǎng)學校，并接受了省教育廳專家的評估督導。三、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高行政后勤業(yè)務水平和服務質(zhì)量 教育亂收費問題，群眾反映比較強烈，學校高度重視，從構建社會主義和諧社會，促進教育公平的高度，深刻認識進一步做好規(guī)范教育收費，治理教育亂收費工作的重要性和緊迫性。學校進一步規(guī)范了收費工作。一是嚴肅收費態(tài)度。組織全校師生認真學習了收費文件精神，提高了思想認識，實行了層次管理，教師個人與學校簽訂了責任狀，校長是第一責任人，總務主任、會計、出納、年級組長、班主任是直接責任人；二是公示收費標準。將收費公示牌掛在校門旁顯眼的地方，向?qū)W生和社會公示，接受學生家長和社會各界的監(jiān)督，在校門處張貼收費標語：“嚴肅收費紀律，規(guī)范收費行為”。按規(guī)定開出明細及標準，不開白票，學校只能由財務工作人員收費，并及時進入財政專戶。發(fā)放了收費《明白卡》，接受學生、家長監(jiān)督。提高資金的使用效益，努力改善辦學條件。今年在資金很緊張的情況下，進一步改善辦學條件，加強學校的基礎設施建設，在縣政府采購辦的指導下，安裝了科教樓、圖書館防盜網(wǎng)，保護了學校財產(chǎn)；，確保了高考的順利進行；；投資35020元安裝了九臺空調(diào)，改善了辦公條件。四、存在問題及今后發(fā)展方向存在問題：部分學生自我教育、自我約束力比較差，行為習慣的養(yǎng)成有待加強。部分年輕教師教學經(jīng)驗還不足。學校經(jīng)費缺口大，管理仍有很多需要完善的地方。今后發(fā)展方向：加大教改力度，努力提高教學質(zhì)量。狠抓校風建設，強化學生行為習慣的養(yǎng)成。繼續(xù)深化課程改革，把落實國家新課程改革、地方課程同開發(fā)應用校本課程有機結合起來，保證課程結構的完整性，促進學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。加強對外交流與合作，爭創(chuàng)學校工作新局面。充分發(fā)揮示范高中的示范、輻射、帶動作用，爭創(chuàng)國家級示范高中。慈利縣第一中學 二〇〇七年七月八日