【正文】 治?！包c與面”結合，重在“點”，教育全體。2． 態(tài)度堅決，措施得當，堅決剎住早戀歪風，杜絕由此產生的惡性事故。三．活動時間2016年3月，并自然延伸至本學期四．操作要點1． 主題班會兩次；2． 專題黑板報兩期；3． 標語宣傳；4． 廣播（團委學生會）；5． 專欄?？ǜ鞫尾簧儆谝黄冢?；6． 所有學生書面自查，有則立即改正，無則加勉。7． 學生座談會（排查本班情況，提出整改方案）；8． 各班建立群防群治小組；9． 對問題學生，應強化家校聯(lián)系，包括簽訂協(xié)議，跟蹤教育；10． 針對性談話、會議。女生由楊麗梅老師集體談話，男生由德育處談話；11． 邀請家長參與（每班不少于兩位家長來班級參與本次主題教育）；12． 所有任課老師全員參與對早戀或有早戀傾向學生的管理，其效果納入考評；13． 建立長效預防機制。五．總結評比1． 學生轉化報表；2． 班主任教育績效評估；3． 班集體情感整體發(fā)展評估；4． 年段長領導策劃主題教育全過程評估；5． 專項責任制（責任人）的確定。三年級將在模擬填報志愿方面繼續(xù)努力，最大限度為學生節(jié)省成本。征集生涯教育志愿者，力爭生涯教育全覆蓋。力爭做好“生涯教育”的排頭兵。四、做好傳統(tǒng)節(jié)目。“成人儀式”“母親節(jié)”“班主任節(jié)”“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)活動將要力爭出新出彩，既不重復自己，也不重復他人。同時協(xié)助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節(jié)”等活動。五、以“出彩開一人”為主題，不斷豐富國旗下講話內容。同時為班主任節(jié)和陽光鳳娃評選做準備。第二部分：各月工作要點 2月。組織開學典禮。凝神聚氣，開創(chuàng)未來；評選、公示、上報省三好、省優(yōu)干、省優(yōu)秀班級體，激發(fā)師生正能量。3月。高三鳳娃沖頂，激發(fā)學生動力；高三特長生回校后，做好“消磁”工作，使之盡快改變無政府狀態(tài)；舉辦“成語英雄大賽”?？偨Y前兩次“英雄大賽”的經驗教訓，力爭將“成語英雄大賽”辦得不留遺憾。4月。協(xié)助辦好體育節(jié)；親人巡場；家長微信平臺啟動。5月。組織母親節(jié)主題班會；五一八成人儀式；舉辦第二屆“新東方杯熱血班主任”，讓“沸騰的熱血”永遠成為我們學校的主旋律。6月。做好志愿填報輔導工作；協(xié)助畢業(yè)典禮暨高考壯行7月。高一高二的期末考試及穩(wěn)定工作。第五篇：德育處第二學期工作計劃德育處第二學期工作計劃一、指導思想:根據(jù)區(qū)教育局德育工作指示精神，本學年我校德育工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置。以養(yǎng)成教育為基點，以主題教育為重點，特色教育為亮點，以提高教師的職業(yè)道德水平和班主任的管理水平為突破口，提高德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)設適合學生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實效、育人為本的德育先進學校。二、工作目標及措施（一）、建立健全德育工作機制和評價體系。學校德育工作由校長全面負責，各年級主抓領導專管，班主任是本班學生思想教育工作第一責任人。由校長、副校長、政教處主任、團書記、年級組長、班主任及相關教師組成德育工作領導小組，定期召開會議，研究德育工作現(xiàn)狀、任務、內容和方法。建立學校、社會、家庭三結合的德育網絡，爭取社會各方面對學校德育工作的支持。（二）、加強教師隊伍建設，提升德育管理水平加強師德師風建設，樹立教師良好形象。繼續(xù)深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持貫徹“德育為首，全員育人”的思想，認真落實德育課程的建設，強化德育課程的課程意識，注重德育的滲透，不斷提高德育課程的實效性。嚴格教師的值勤制度，提升教師的責任意識，按上級規(guī)定嚴格執(zhí)行師德考核制度。加強培訓，完善考核，提升德育隊伍的素質。為加強班主任隊伍建設，我們將加大班主任的管理和考核力度，著力打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務精、作風硬，具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。（1）以考核促進班主任隊伍的全面提升。班主任是班級工作的第一責任人。我校與班主任簽定班主任責任書，嚴格班主任績效考核制度，以考核促進步。通過年級組長會議、班主任會議與個別交流等途徑聽取多方意見，進一步完善班主任工作考核方案。（2）加強班主任隊伍的校本培訓工作。作為育人者只有不斷學習，不斷提升自己才能不為社會所淘汰，才能擔當起育人的重擔。本學期學校將繼續(xù)認真組織班主任進行理論學習，開展好每月班主任工作例會，明確班主任的崗位職責，推廣優(yōu)秀班主任的成功經驗。（3）抓好學生干部隊伍建設，培養(yǎng)骨干隊員參與班級管理，共同營造良好的班風。要求班主任在班上實行“我管人，人管我，互相監(jiān)督”正確的管理體系。充分發(fā)揮學生干部的作用，堅持每月一次班干部會議制度，使學生充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。（4）重視年輕班主任培養(yǎng)，建立骨干班主任與年輕班主任師徒結對模式，明確職責，簽訂協(xié)議書，督促年輕班主任盡快成長。健全管理模式制度，提升學校德育實效。（1）學校的德育管理網絡：校長室——政教處——年級組——班主任。本學期學校加強年級組建設，推行年級組長負責制。在認真制定年級組長職責的基礎上，召開年級組長例會，明確年級組長的職責，年級組長對本年段負責，負責本年級段的班級活動和日常的管理，協(xié)調和落實及其他科室的相關任務，反饋一線教師的意見建議，提升各項活動的有效性。（2）強化教師、學生值日意識，加強日常巡檢，認真做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問題，及時進行溝通，使每個細節(jié)都成為學校德育工作的落實處。加強對班主任的考核，對考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任在評優(yōu)評先中予以優(yōu)先考慮。（三）學生的德育培養(yǎng)目標①熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感。立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學習；②具有良好的道德品質、勞動習慣和文明行為習慣，遵紀守法，懂得用法律保護自己，講科學、就迷信，具有自尊自愛、誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力；③初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念。三、工作思路：（一）常規(guī)工作1．落實市區(qū)德育工作指示精神，加強德育隊伍建設，以觀念的更新推動德育工作的創(chuàng)新。在全體教師中開展“讀書沙龍”活動。加大班主任選拔培養(yǎng)的力度，建立健全班主任管理機制。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設；開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風促優(yōu)良校風。2．落實全員德育。提高德育工作的針對性和實效性。結合我校實際，以建立良好師生關系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動，引導教師樹立人人都是德育工作者的觀念。落實課程計劃，上好安全教育、法制教育、民族團結教育心理健康教育課。與班級文化建設為相結合，以“教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋、元旦、春節(jié)”等重大紀念日為契機開展系列主題教育，對學生進行行為教育和品德教育。5．加大不良行為學生轉化力度，加強問題研究，執(zhí)行班級、年級、學校三級管理，落實幫教活動，開展不良行為學生轉化研究。6．加強對班干部、團干部培訓，提高班、團干部的管理水平，向實現(xiàn)班級自主管理的目標邁進。7．加強校園文化建設，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。8．加強常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育。（1）繼續(xù)加強班級量化管理，推行月“文明班級”、進步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班主任評比活動。（2）辦好心理健康咨詢工作，幫學生排憂解難，提高學生的心理健康水平，注重實效。（3）堅持和完善家訪制度，學校建立家長接待室，深入開展家長學?；顒?，實現(xiàn)學校和家庭教育的有機結合。